ماذا تفعل لو.............

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كمال يحيى18

كان الله في عونك
أفضل أن تكوني في المقاطعة الأخرى

انا انتظز ان يتحول هو عن قريب
انا لا اريد الانتقال الى مدرسة اخرى لانني مرتاحة جدا مع زملائي وتعودت على تلاميذي لذلك اخاف من المدارس الاخرى لما اسمعه من مشاكل

[brahimbahi]

والله لم أفهم أم ....... لم أجد العبارة المعبرة عن التعبير الذي اردت أن اعبر عنه.
إني أرى وكأن الجميع يعمل للمفتش ؟؟ أو في مدرسة المفتش ؟؟؟؟
اعمل عملي واتقنخ مااستطعت اعطي لابنائي عصارة جهدي منتظر الجزاء من الله أولا .
لي رجاء رجاء من الاخوة ان لايتكلموا عن المفتش والمدير فالقانون واضح ومن اخطأ تحمل مسؤوليته

[ابو النذير]

و هل التحضير يعني دوما الوثيقة؟؟؟( المذكرة أو الكراس اليومي) ابد ليس هذا هو التحضير يا اخواني انما هو الاستعداد الذهني و الفكري الذي يمكنك من تقديم المادة العلمية للتلميذ في اريحية تامة و انت تحيط ما تقدمه للتلميذ من كل جوانبه ن دون اي ضغط خارجي....دون ان انكر التحضير المادي ( الوثائق)...فالمفتش المتمرس ينظر الى هذه الجوانب مجتمعة و يهتم اكثر لما يقدمه المعلم امام تلامذته لا الى الكم الوثائقي الذي بحوزته.

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو النذير

و هل التحضير يعني دوما الوثيقة؟؟؟( المذكرة أو الكراس اليومي) ابد ليس هذا هو التحضير يا اخواني انما هو الاستعداد الذهني و الفكري الذي يمكنك من تقديم المادة العلمية للتلميذ في اريحية تامة و انت تحيط ما تقدمه للتلميذ من كل جوانبه ن دون اي ضغط خارجي....دون ان انكر التحضير المادي ( الوثائق)...فالمفتش المتمرس ينظر الى هذه الجوانب مجتمعة و يهتم اكثر لما يقدمه المعلم امام تلامذته لا الى الكم الوثائقي الذي بحوزته.

ونعم الكلام ...الله يفتح عليك يا أخي.

[ابو النذير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود

ونعم الكلام ...الله يفتح عليك يا أخي.

الله يكرمك أستاذ محمود

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو النذير

و هل التحضير يعني دوما الوثيقة؟؟؟( المذكرة أو الكراس اليومي) ابد ليس هذا هو التحضير يا اخواني انما هو الاستعداد الذهني و الفكري الذي يمكنك من تقديم المادة العلمية للتلميذ في اريحية تامة و انت تحيط ما تقدمه للتلميذ من كل جوانبه ن دون اي ضغط خارجي....دون ان انكر التحضير المادي ( الوثائق)...فالمفتش المتمرس ينظر الى هذه الجوانب مجتمعة و يهتم اكثر لما يقدمه المعلم امام تلامذته لا الى الكم الوثائقي الذي بحوزته.

كاستاذة انا معك مليون بالمائة
لكن اخي الكريم ابو النذيرالموسم الماضي دخل المفتش على زميلي (25 سنة تعليم) وفي شهر ماي وجده بدون وثائق ...لااقول لك ما حدث والله اقام الدنيا ولم يقعدها وبعث له بانذار+ما المني ان المدير لم يتفوه بكلمة ولم يدافع عن هذا المعلم نهائيا.

[ابو النذير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساندبال

كاستاذة انا معك مليون بالمائة
لكن اخي الكريم ابو النذيرالموسم الماضي دخل المفتش على زميلي (25 سنة تعليم) وفي شهر ماي وجده بدون وثائق ...لااقول لك ما حدث والله اقام الدنيا ولم يقعدها وبعث له بانذار+ما المني ان المدير لم يتفوه بكلمة ولم يدافع عن هذا المعلم نهائيا.

مما يؤسف له أستاذتنا الفاضلة و أنا ألمح فيك الحيرة مع الغيرة...هؤلاء هم مسؤولونا ،أقسم غير حانث أن هذا المفتش و غيره كثر (و حتى لا اتهم الجميع و أضعهم في سلة واحدة) لا يحسن كتابة تقرير زيارة و لا يحسن صياغتها الا من خلال المذكرة التي يحضرها المعلم ، و أنا أعرف عينات عن قرب..و بالتالي فهو يبدأ يزبد و يرغي حينما لم يجد سندا يعتمد عليه في كتابة تقرير التفتيش و كأن المعلم قد ارتكب جرما حينما لم يحضر الوثيقة

[حورية1971]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو النذير

مما يؤسف له أستاذتنا الفاضلة و أنا ألمح فيك الحيرة مع الغيرة...هؤلاء هم مسؤولونا ،أقسم غير حانث أن هذا المفتش و غيره كثر (و حتى لا اتهم الجميع و أضعهم في سلة واحدة) لا يحسن كتابة تقرير زيارة و لا يحسن صياغتها الا من خلال المذكرة التي يحضرها المعلم ، و أنا أعرف عينات عن قرب..و بالتالي فهو يبدأ يزبد و يرغي حينما لم يجد سندا يعتمد عليه في كتابة تقرير التفتيش و كأن المعلم قد ارتكب جرما حينما لم يحضر الوثيقة

اضم صوتي لصوت الاخ واقول ان بعض المفتشين الذين يصرون على وجود المذكرة لسبب واحد هو استعمالها لملء التقرير الذي لا يمكنه كتابته الا من خلالها اخوتي سابقا كان المفتش يزور المعلم ويسلمه التقرير بعد الحصة مباشرة اما الان حتى تنسى ان تقريرا قي الطريق واذا جاء يكون فارغا من كل فائدة .
اما بالنسبة للوثائق فهي لم تكن يوما دليلا على التحضير ، فالكثير يطبعها مباشرة من الأنترنت .التحضير هو الاطلاع على الدرس ومحاولة اضافة ما يناسب مستوى القسم والاستعداد لكل سؤال من طرفهم وتعيين الوضعيات التي تقدم كدرس والتي تكون استثمارا والالمام بالموضوع من كل الجوانب .