تنسيقية الآيلين للزوال

[halali83]

لذا وجب على الجميع التعبئة وتوعية وتحضير الزملاء للاحتجاج بكل الوسائل

وعلى من له اقتراح لاي طريقة للاحتجاج قد تكون فعالة فيمكن اقتراحه لتتبناها التنسيقية دون اي تردد

ولن ننتظر حتى نهاية السنة حيث ان بقى الامر على حاله سنقاطع الامتحانات الرسمية وغيرها وبالطرق التي نراها تناسبنا ونعيدها مرارا وتكرارا أنّ أصحاب القرار بوزارة التربية على وجه التخصيص والوزارة الأولى على وجه التعميم هي التي تتحمل المسؤولية كاملة أمام الله والتاريخ والأجيال عن تبعيات الحركة الاحتجاجية القادمة.
إنّ نضالنا مبرمج في الاستمرارية المقاطعة الادارية بكل جوانبها بداية من السنة الجارية إضافة للمقاطعة التربوية أي سنلتحق بالعمل وبالقاعات دون تدريس، أي تجميد البرنامج الرسمي مع التلاميذ مهما كانت مستوياتهم مع عدم التعامل رسميا مع أي مسؤول إداريا كان أم تربويا هذا بالموازاة مع التوقف الدوري عن العمل مع تنظيم وقفات احتجاجية أمام مقرات الوصاية على كل المستويات.
المهم أنّنا لن نترك أي وسيلة مشروعة إلا وسنتّبعها ونحمل للمرة الألف الوصاية في تبعات عدم استقرار القطاع وتماطلها في إيجاد الحلول القانونية السهلة والبسيطة التي تُرضي المُدرسين بإعادة حقهم المسلوب، دون فتح القانون ودون التذرع بأي شرط

[halali83]

ايها الزملاء ان عدم دعم الزملاء لا يوجد مايبرره وخصوصا بعد ان انكشف امر من اتفقو علينا ويريدون القفز على مطالبنا مرة اخرى حتى وان كنا متاكدين ان كل ما وعدو به لاعطاء الغطاء القانوني لزملائنا كانت حيلة للقفز مرة اخرى على القضية
وهاهي تنكشف النوايا بالتشتيت كمساهمتهم في تشتيتنا بتواطؤ مع الوصايا من معلم واستاذ اساسي غير متكو ومتكو ن واستاذ متوسط بانواع عدة ووووو هاهي حيلهم تنكشف وما التفرقة التي اسسو لها يرسخونها الى فئات وكل فئة تجمع من شتتو سابقا وجعلو القضية الواحدة الى صراع قضايا وظاهرهم مطالب مفخخه وفي نفس الوقت يطالبون الوصاية بتطبيق محاظر الشؤم التي طالبو لنا فيها بالتكوين

لذا ان تلبية نداء الزملاء في التنسيقية واجب على كل من يحمل هم الظلم الذي لحق بالمربي وبالخص من من سموهم الايلين للزوال

وختاما نقول للزملاء والزميلات المربين والمربيات أصحاب المهنة النبيلة لايعرف قيمتكم ومكانتكم إلاّ النبلاء والشرفاء من أبناء المليون والنصف مليون شهيد الذين ضحوا بالغالي من أجل القضاء على الظلم والاستعباد والاستغلال. لذا فإنّ التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الأساسي تدعو كل من سُلبت حقوقه مهما كان انتمائه المهم الانتماء للقضية المشروعة للمساهمة بأي اقتراح يراه فعالا لدفع الظلم واسترجاع الحقوق،ونضالنا الموحد مستمر وهذا ما أكدناه ونؤكده لزملائنا خاصة وللرأي العام عامة .... والله المستعان.
الجزائر، في : 21 سبتمبر 2013

[علي فرقاني]

نثمن هاته المجهودات ولكن نتمنى ان تكون بجدية اكبر لان الجميع ينتضر واقولها بصوت عال لقد دقت ساعة الصفر وعلينا الالتفاف حول كل من له نوايا صادقة اتجاه ما يعانيه الاستاد والمعلم وانها لفرصة عظيمة في عودة المياه الى مجاريها ودلك بتوحيد جميع عمال القطاع في جميع الاطوار نحو هدف واحد وعدم التفريق بينهم بدراهم معدودة المهم ان لاتكون الامور ارتجالية ومثبطة في المستقبل يجب ان تدرس بعناية لان الاهداف واضحة والان اقولها بصوت عال لنزلزل الارض من تحت اقدامهم اولئك الدين قاموا بانتهاك صريح مع سبق الاصرار في حق المعلم الدي هو حامل لواء المستقبل لابنائنا وشعلة هاته الامة

[halali83]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي فرقاني

نثمن هاته المجهودات ولكن نتمنى ان تكون بجدية اكبر لان الجميع ينتضر واقولها بصوت عال لقد دقت ساعة الصفر وعلينا الالتفاف حول كل من له نوايا صادقة اتجاه ما يعانيه الاستاد والمعلم وانها لفرصة عظيمة في عودة المياه الى مجاريها ودلك بتوحيد جميع عمال القطاع في جميع الاطوار نحو هدف واحد وعدم التفريق بينهم بدراهم معدودة المهم ان لاتكون الامور ارتجالية ومثبطة في المستقبل يجب ان تدرس بعناية لان الاهداف واضحة والان اقولها بصوت عال لنزلزل الارض من تحت اقدامهم اولئك الدين قاموا بانتهاك صريح مع سبق الاصرار في حق المعلم الدي هو حامل لواء المستقبل لابنائنا وشعلة هاته الامة

شكرا زميلي الفاضل وتاكد ان الزملاء في التنسيقية جادين الى ابعد الحدود ولن يعترض سبيلهم اي احد
بقي من باقي الزملاء وخصوصا المعنيين الالتفاف حول قضيتهم لان الوقت لا يكفي لاي خطوة اخرى غير مضمونة
وبالطبع اصرارنا على حقوقنا هو الحافز الرئيسي لنسترد كامل حقوقنا والتي يجب ان نتمسك بها دون اي تنازل

وسنكون موفقين باذنه تعالى وشكرا

[sahnoune251]

ما أبكاني و أدمى قلبي هي قصة الضمان الإجتماعي يبتز من الموظف مبلغا كبيرا لكن الموظف مثله مثل العامل الشبكة قيمتها لا تتجاوز 2000دج إنها لا تمثل سوى الإبتزاز و الحقرة أين النقابة التي تلفت الانتباه لهذا الحق المهضوم الضمان يبتز من الأستاذ وبعطي لموظفيه ألم يصرح في سنين مضى أن كل العمال يسترجع لهم من حق المعلمين و الصحة.

[sahnoune251]

الضمان الإجتماعي يبتز حقوقكم فاحذروه

[البطل11]

المهندسون يترصدون هلال الإدماج

إن طرح قضية المهندسين في حوار النقابة مع الوزارة وإخبار المهندسين بإن حل مشكلتهم تتم عن طريق رخصة من الوظيف العمومي ثم إمضاء محضر مشترك مع الوزارة في هذا الخصوص دليلا قاطعا على إعتراف كل من الوزارة والنقابة بأحقية هذه الفئة في إسترجاع حقوقها التي ضاعت من جراء المرسومين315 /08و 240/ 12, عند ذلك الوزارة تراسل مديرياتها عبر 48 ولاية لإحصاء المهندسين العاملين لذيها بعد مدة وجيزة الوزارة تقرر تسوية وضعية هؤلاء المغضوب عليهم بإدماجهم في مناصب قارة عن طريق إعلامهم عن طريق وسائل الإعلام وتصريح رؤساء النقابات علنا بأنه تم إدماج 700 مهندس عامل في الإبتدائي في الصنف 12على أن يختار المدمج بين العمل في الإبتدائي أو الإنتقال إلى المتوسط بعد أن أوهموهم في البداية أن الإدماج يكون في الثانوي.المهندسون الغلابا يتنفسون الصعداء تأتي العطلة الصيفية وتمرالأيام ويأتي الدخول المدرسي والمهندسون ينتظرون هلال الإدماج عله يسطع لكن تجري الرياح بما لا تشتهي السفن. نقابات الهف التي صدقوها المساكين تتوالى بياناتها على أشياء مل أفراد الأسرة التربوية من سماعها لكن مشكلة المهندسين تبقى عالقة ولم تعد تدرج حتى في بياناتها ويبقى المهندسون يترصدون هلال الإدماج عبر وسائل الإعلام والمنتديات التربوية والفايس بوك متعطشين لسماع الخبر اليقين .

[halali83]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sahnoune251

الضمان الإجتماعي يبتز حقوقكم فاحذروه

ان سر عدم تعاطي النقابات مع هذا الملف في الجزائر يطرح اكثر من علامة استفهام حيث وزير العمل واطاراته يتصرفون مع اموال الموظفين وكانها اموالهم يقررون ما يشاؤون يقصون من يريدون يعوضون حسب ميزاجهم يرفضون دون اي حق للطعن يختارون مايعوضون او ما لا يعوضون يعترفون بالاطباء ويرفضون وصفاتهم
دواء يعوض حسب السعر الذي يردون ودواء ممنوع من التعويض وكانه من محل بقالة ولا يهم اهميته للتداوي ولا يهم راي الطبيب وووووووووووووووووو

اموال الموظفين المؤممين تتداخل مع الجانب الاجتماعي الذي تكفله الدولة دون اي رقيب
طبعا ولا نقابة تجرأت لتوقيف الوزير عند حده مهما كانت تجاوزاته

المهم زميلي ملف الساعة بالنسبة للتنسيقية هو القانون الخاص ورفع الاجحاف لاسترداد ما سلب وبعدها سيكون لهذا الملف حقه وسنسلط عليه الضوء سواء بالنقابات او عن طريق المنتديات او باي وسيلة

[halali83]

[quote=البطل11;1054473127]المهندسون يترصدون هلال الإدماج

من المؤكد ان الزميل متابع لنشاط التنسيقية وحتى ان الاساتذة المهندسين لم يبدو اي مساندة للزملاء من معلمي واساتذة التعليم الاساسي الا ان مطلب ادماج الاساتذة لالمهنسون كاساتذة مكونون ليتقارب تصنيف حاملي نفس المؤهلات و دائما بنفس درجة مطالبنا
وعند اطلاعك على النشرة المطلب الثالث يخص هذه الفئة

3/ إدماج كل الأساتذة المجازين و المهندسين كأساتذة مكونين

ولكن للاسف هناك بعض التعامل السلبي من بعض الزملاء والمثال منتدانا هذا فاصحاب القضية يهتمون بالنقد والانتقاد والتركيز على المواضيع التي تاجج الفرقة والمواضيع التي لا تهدف الى نصرة المربي اكثر مما تهدف الى نصرة طرف على حساب طرف اخر

ومع ذلك هناك زملاء لنا في التنسيقية لا يتوقفون غلى الاتصال والتواصل وبكل الطرق لايجاد السبل الكفيلة ليسترد الجميع حقوقهم

وما على من يهمه امر المربي بالدرجة الاولى والاخيرة الا ان يمد يده لنصرة قضيته
وشكرا

[خالد1971]

يجب الإسراع في إيجاد الحلول و إلا فسنزول فعلا ، وفقكم الله .

[azzed63]

إننا نحذر النقابيين بأن الدور الذي يلعبه بعضهم للقفز والاستيلاء على حقوقنا قد تجاوزه الزمن وإذ نؤكد لهم أنّ المبادرة بيد أصحابها ولعب الأدوار قد ولى زمنه و نعيد تحذيرنا لهم من استعمال قضيتنا للضغط من أجل فتح القانون ليرسخ مبدأ التميز لأن الجزء الكبير من قضيتنا يمكن معالجته من خلال المرسوم 240/12 دون فتحه .. وإنّنا إذ نثمن مجهود كل من اجتهد لإنصافنا من خلال الاقتراحات التي ترمي للإدماج من خلال الصفة لا التسمية وهو أمر قانوني ما دام المعلم وأستاذ التعليم الأساسي يحملان صفة أستاذي التعليم الابتدائي والمتوسط ولكن الادماج حسب الصفة تنص عليه مواد الادماج للرتب المستحدثة وهذا ما أراد البعض إغفاله فلا نتمنى أن تكون النوايا حبا في التميُّز كذلك ..

[azzed63]

https://www.elkhabar.com/ar/watan/358980.html

[azzed63]

المهم أنّنا لن نترك أي وسيلة مشروعة إلا وسنتّبعها ونحمل للمرة الألف الوصاية في تبعات عدم استقرار القطاع وتماطلها في إيجاد الحلول القانونية السهلة والبسيطة التي تُرضي المُدرسين بإعادة حقهم المسلوب، دون فتح القانون ودون التذرع بأي شرط

[ahmed65]

لذا على الجميع التمسك بالمطالب والتي هي حق لنا بقوة القانون واي تنازل عنها تنازل على حق ابنائنا


وأن مطلبنا هو:

1/ الادماج في الرتب التي استحدثها المرسوم 240/12 في مادتيه 60 و60 مكرر بالإدماج حسب الصفة لا التسمية بنص المادتين السالفتي الذكر لكل من استوفى 10 سنوات كأستاذ رئيسي(الصنف13) و20 سنة كأستاذ مكون (الصنف15)وهذا بأثر رجعي ابتداء من جوان 2012 .
وهذا أمر جلي ما دام أستاذ التعليم الأساسي يحمل صفة أستاذ التعليم المتوسط في الوظيفة وفي طبيعة التلميذ المتعامل معه أي نفس المنتوج
مع إسقاط المادتين السالفتي الذكر على معلمي الابتدائي بالادماج في الصنف12 لكل من استوفى 10 سنوات والصنف 14 لكل من استوفى 20 سنة بما أن لهم صفة أستاذ التعليم الابتدائي و كذلك أساتذة التعليم التقني في الصنفين 13 و 16 بما أنهم يمارسون مهام أساتذة التعليم الثانوي في الميدان نفسه .
2/ ايجاد آلية أولا لتسديد المقابل المالي لما أدينا من وظيفة منذ 2008 الى 2012 ولم نتقاض ما يقابلها من أجر إضافة لفتح الترقية للمناصب الإدارية والتفتيش بما أنّها حق مكتسب للموظف لا يحق لأيّ أحد تجاوزه .
3/ إدماج كل الأساتذة المجازين و المهندسين كأساتذة مكونين .
4/ فتح الترقية آلالية مستقبلا اعتمادا على الخبرة المهنية دون أي شرط أخر.

[azzed63]

https://pdf2jpg.net/picture.php?pic_i..._method=inline