صورة: ‏لماذا اليابان هكذا ..؟ اقراؤه حتى تبكوا على احوالنا.. !!. - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات البيداغوجية والتربوية والانشطة التثقيفية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

صورة: ‏لماذا اليابان هكذا ..؟ اقراؤه حتى تبكوا على احوالنا.. !!.

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-08-31, 14:23   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
امال 75
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية امال 75
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تلاميذ اليابان تلاميذ والجزائر
أساتذة اليابان و أساتذة الجرائر
اولياء التلاميذ في اليابان و أولياء التلاميذ في الجرائر
الفرق بين السماء والارض
معذرة معذرة معذرة لست أنقص من قيمة تلاميذنا و أساتذتنا ولا أولياء لكن هذا هو الواقع المعاش
والله حابة ولي يزورني ويسألني عن ولده ؟؟؟؟؟؟هذا حالنا









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-08-31, 15:39   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
LAKHDERZINO
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الله يحفظكم كامل










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-02, 16:14   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
dahmane42
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية dahmane42
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تحيا الجزائر










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-02, 16:19   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
faraday_dz
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية faraday_dz
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على المعلومات
هذا تحضر والله يهديهم للاسلام ان شاء الله
اسلام صحيح ليس اسلام ال سعود










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-02, 16:45   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
sarahbouchou
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

Classement PISA 2009 (Evaluation internationale sur 65 pays) :
5ème en sciences, 9ème en mathématiques, 8ème en compréhension de l'écrit
Résultats 2009 France : 22ème en sciences, 27ème en mathématiques, 22ème en lecture



A retenir :


La vie de l'élève est conditionnée par un seul objectif : Réussir l'examen d'entrée d'une des meilleures universités du pays.
La meilleure chance d'y parvenir étant d'intégrer les meilleures écoles secondaires en amont, elles-mêmes accessibles sur examen d'entrée (vers l'âge de 12 ans pour le collège et 15 ans pour le lycée), la pression est donc mise sur les enfants dès la fin du primaire. De fait, la majorité des enfants suivent des cours supplémentaires dans des "Jukus" après leur journée d'école. Dès l'âge de 11 ans, parfois plus jeunes, les enfants rentrent souvent chez eux vers 22h ou 23h. A l'extrême, il arrive que des élèves suivent des cours dans un juku avant même d'entrer à l'école primaire, et que certaines écoles maternelles recrutent sur concours. A noter :

  • L'instruction est obligatoire de 6 à 15 ans = 9 ans (primaire + collège)
  • Avant d'entrer en primaire, les enfants de moins de trois ans fréquentent les crèches ou les jardins d'enfants (hoikuen)
  • Plus de 90% des 4-5 ans vont à l'école maternelle (yôchien) mais il existe peu d'écoles maternelles publiques
  • Fort respect de la hiérarchie et de la discipline
  • Forte considération pour l'éducation et volonté d'atteindre l'excellence
  • Grand respect des enseignants, valorisés dans la société et bien rémunérés
  • 40h de présence/semaine des enseignants dans l'école
  • Au primaire, les enfants ne sont pas évalués sur leurs résultats mais sur leur volonté de "bien faire"
  • De nombreuses activités permettent de renforcer les liens entre les générations, la communauté, le monde professionnel, les enfants d'une même école, etc - et reconnaissance permanente de ces liens
  • Possibilité de faire l'expérience de nombreuses activités extra-scolaires en clubs (obligatoires et proposées par l'école)
  • Le sport, les arts plastiques, la musique sont considérés comme des matières aussi importantes que les autres
  • Cours hebdomadaires de cuisine, de couture et de soins aux enfants à l'école primaire
  • Les enfants participent au nettoyage de leur classe à tour de rôle - les écoles ne disposent pas de personnel de nettoyage (voir reportage)
  • Frais d'inscription au lycée : 1 100 euros/an (école primaire et collège gratuits)
  • Plus de 750 universités (75% privées)
  • Coût de l'université : de 4 600 euros à 46 000 euros par an
  • Rythme scolaire très soutenu : du primaire au lycée, hormis de longues journées, les enfants ont parfois des cours supplémentaires ou des examens le samedi, le dimanche et pendant les vacances scolaires
  • Actuellement, l'enfant japonais a tendance à se fuir en tant que personne pour se créer un personnage (=virtuel : jeux vidéos, jeux d'arcade, mangas, tenues excentriques "cosplay"
  • L'éducation "non stressée" (non marquée par les concours dès le plus jeune âge) est appelée "yutori".

Taux de scolarisation (Unesco, 2009) :
  • Pré-scolaire : 89%
  • Primaire : 100%
  • Secondaire : 98%
  • Supérieur : 59%

Nombre moyen d'années d'enseignement (Unesco, 2009) : 15.1 Dépenses de l'état en éducation : 9,4% du budget gouvernmental (=3.4% du PIB), Unesco 2009
-> La dépense de l'État pour l'éducation la plus faible des pays de l'OCDE









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-02, 20:12   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
michari
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية michari
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اعطوا للتعليم اهمية فانعكس ذلك عليهم بالإيجاب و نستطيع ان نكون احسن منهم إن إتبعنا تعاليم الإسلام









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-02, 20:34   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
fafafoufou
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية fafafoufou
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

thannnnnnnnnks









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-03, 20:02   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
كمال أبو حنين
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بالله عليك هل رأيت مدير يأكل أكل التلميذ الا اذا كان في الغذاء لحم فيأخذ ما تيسر؟
هل هناك حنفيات فيها ماء حتى يغسل التلميذ فمه هناك مراحيض اكرمكم الله يقضي التلميذ حاجته ولا يجد ماء وسط كومة من الاوساخ؟
هل رأيت يوما مدرسة توقفت ربع ساعة على العمل ولتكن من وقت الراحة وتقام حملة نظافة مرة في الشهر؟
سبب تخلفنا واضح جدا نحن استثمرنا في النفط لكي ننهب ونستورد الغذاء فقط لكن لم نستغل عائدات النفط في النشء لكي ينتج لنا الغذاء.الدولة قصرت في حماية الجيل الجديد وساعدت على تخلفه وتهوره ؟ بالله هل تعجز الدولة على تسيير ثانوية الرياضيات؟ اكيد هناك من يكيد بالجزائر من دواليب الحكم لكي ينعم هو وبنيه بنعيم الجزائد الى الابد.لو طبقنا فكرة واحدة من افكار مالك بن نبي لوصلنا الى المريخ لكن تخلفنا على النهوض بالدولة وبالمجتمع وبالمؤسسات فاصبحنا من امة فاشلة .










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-04, 00:21   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
benmessaoud75
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذا ما يراد بأبنائنا، فالظاهر الاصلاح(الشكلي) واصلاح الاصلاح، لكن في الحقيقة هو هدم، من المؤسف ان يظهر الهدم على شكل بناء فتُسحر أعيننا،... كلمة حق اريد بها باطل،










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-05, 17:05   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
ttoutta
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية ttoutta
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انما الأمم الأخلاق مابقيت فإن هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا
ابكي زمانا كنا فيه اساتذة الدنيا وسادتها مابالنا اليوم اصبحنا من الخدم










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-05, 17:12   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
عبير ORAN
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبير ORAN
 

 

 
الأوسمة
الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على الموضوع القيم










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-05, 18:23   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
sarahbouchou
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذه الصورة تم تصغيرها . إضغط على هذا الشريط لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي . أبعاد الصورة الأصلية 633x424 .









هذه الصورة تم تصغيرها . إضغط على هذا الشريط لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي . أبعاد الصورة الأصلية 586x390 .





هذه الصورة تم تصغيرها . إضغط على هذا الشريط لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي . أبعاد الصورة الأصلية 803x478 .






[IMG]https://l.yimg.com/lo/api/res/1.2/IEJ_aNZ7zg5R55RhzqpTeQ--/YXBwaWQ9bWti/https://d7kni.com/wp-*******/uploads/2012/09/213.jpg[/IMG]

هذه الصورة تم تصغيرها . إضغط على هذا الشريط لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي . أبعاد الصورة الأصلية 592x480 .




هذه الصورة تم تصغيرها . إضغط على هذا الشريط لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي . أبعاد الصورة الأصلية 547x400 .
[IMG]https://l.yimg.com/lo/api/res/1.2/ildah1jAdWROOGYmiwF_yg--/YXBwaWQ9bWti/https://www.sciencesclub.com/sciencesclub/wp-*******/uploads/2012/06/Japanese-School-Buses-9-Copy.jpg[/IMG]

جنود يابانيين يشكلون جسرا باجسادهم لانقاذ الطلبة من الفيضان
هذه الصورة تم تصغيرها . إضغط على هذا الشريط لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي . أبعاد الصورة الأصلية 518x669 .

طلبة يغسلون اقدام معلميهم عند التخرج عرفانا واحتراما


هذه الصورة تم تصغيرها . إضغط على هذا الشريط لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي . أبعاد الصورة الأصلية 580x580 .
[IMG]https://l.yimg.com/lo/api/res/1.2/3RuueyfT7Nd9oNHkjdyFHw--/YXBwaWQ9bWti/https://www.burnews.com/*******s/myuppic/05118af7a49e0f.jpg[/IMG]









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-04, 09:11   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
benali6054
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

هناك شعوب نقسم بالله العلي العظيم لنظن انهم هم المسلمون وهناك ناس في الجزائر نقسم بالله لنقول انهم كفار










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 00:26   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
foudel22
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

هل تعلم ان في اليابان اكبر اجرة عمند المعلم وهل تعلم ان السرقة والكذب محرم في اليابان










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 13:36   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
كمال يحيى18
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية كمال يحيى18
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور على الاعلام لعل وعسى ......................










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
اليابان, احوالنا.., اقراوه, تبكوا, صورة:, هكذا, ‏لماذا


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:55

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc