استدعوني في لجنة التثبيت....

[الاشقر الكسالي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهيثم01

اخي الكريم :
لا تدخل بنية النقد
ابحث عما يثمن اولا اكثر من مدح المترسم لانه خائف و مرتبك فلا تزيد الطينه بله
ناقش النقائص معه دون سواكما قبل ان تناقشاها مع اللجنة حتى يتسنى الاجابة عنها
اكتف في الملاحظات ما يخدم تجربته و يصقلها
اما تقريرك فتذكر فيه
الموضوع ^عنوان الدرس ^الهدف ^الوسائل المستعمله ^ الزمن ^
عدد التلاميذ ^
مراحل الدرس
نشاطات الاستاذ ^^^^^نشاطات المتعلم
الملاحظات التي تثمن ^^^^نصائح
ملاحظات ختامية

في الاخير هذا زميل يلج الحياة المهنيه فالتجعلها خطوة مفرحة له لا نقطة سوداء

هذه تجربة بسيطة قدمتها لك

شكـــــــــرا اخي بارك الله فيك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رتاج علي

السلام عليكم، اعجبني الموضوع كثيرا و أريد المشاركة،
أول شيء يكون عندك عندما تذهب في لجنة التثبيت هي ورقة وقلم اقصد اوراق بيضاء، عندما تدخل القسم أدخل بابتسامة و القي التحية على الأطفال فهم مرعوبون أكثر من المربية، عند الجلوس القي نظرة سريعة على القسم ( لاحظ الرسومات انجازات التلاميذ ذوق الأستاذة في التزيية...) ثم ستبدأالأستاذة في القاء دروسها اكتب ما تراح يخدم درسها و ما لا يخدمه وضع اقتراحاتك لأنكل درس تنهي منه الأستاذة لا تعيده ، مع ملاحظة مشاركة التلاميذ و الطريقة التي تتبعها الأستاذة هل هي تعتمد الطريقة البنائية أم لا ... مع القاء نظرة في نفس الوقت على المذكرات والكراس اليومي و تدوين كل ما هو ملاحظ عليها ( موجودة، معدة بالطريقة البنائية، مستعملة حسب التدرج الجديد.. ) وهكذا مع الدرس الثاني و الثالث ، يجب عليك الاطلاع على التدرج الجديد و المناهج الخاصة بالمستوى الذي ستذهب له، أما ما يقوله الزملاء عن غض النظر في بعض العيوب ، فأقول لهم هذه أمانة أمام ااه اولا ثم امام هؤلاء التلاميذ ، عليك بطرح الحسنات ثم النقائص بأسلوب لبق ومهذب وبوجه مبتسم ، لأن هذا اليوم هو تكويني أيضا ويجب أن تستفيد فعلا منه ، كراسات الأطفال فعليك التركيز فيها لأنها تذهب للولي في آخر الفصل، و عيب علينا أن ينتقدنا من هم خارج ميدان التعليم فالأولياء أصبح معضمهم متعلم، فلاحظ خط التلاميذ ومعايير الاتقان عندهم وهل هناك فعلا دقة فالتصحيح أم لا وهكذا أخي عليك أن تكن فطن في كل ما يجب نقده، و لا تنسى مراقبة المعلقات و كراس التداول و المعالجة التربوية و التدرج السنوي. اما ما يصدر منها من اخطاء صغيرة او ارتباك فهذا شيء طبيعي، و ان شاء الله تخبرنا بما حدث بعد ذهابك.

شكــــــــرا للمـــــــرور الطيب بارك الله فيك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رتاج علي

شكرا على التصحيح أخي mabdelmadjid فأنا حز في نفسي سؤال الأستاذ فسألت والدتي على العملية فأجابتني كما كتبت لكم، فأرجوا المعذرة على الخطأ، ولكني تمنيت أن يكون ردك على الأستاذ السائل أولا و توضح له عملية التثبيت، أما أنا ان اصبت فلي أجر وان اخطأت فلي أجران ، فدراستي اللغة الانجليزية انستني بعض القواعد، فشكرا للمرة الثانية.

شكــــــــرا اختي لك الاجر ان شاء الله

[kadeur14]

اريد بعض الأسئلة التي تطرح على الأستاذ أثناء ترسيمه

[mabdelmadjid]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رتاج علي

شكرا على التصحيح أخي mabdelmadjid فأنا حز في نفسي سؤال الأستاذ فسألت والدتي على العملية فأجابتني كما كتبت لكم، فأرجوا المعذرة على الخطأ، ولكني تمنيت أن يكون ردك على الأستاذ السائل أولا و توضح له عملية التثبيت، أما أنا ان اصبت فلي أجر وان اخطأت فلي أجران ، فدراستي اللغة الانجليزية انستني بعض القواعد، فشكرا للمرة الثانية.

والله معذرة أختي الكريمة لم أقصد غير التصحيح لكن ما حز في نفسي هو كون الأستاذ المتربص مرسم قبل وصول اللجنة والأسئلة لا تحضر لأنك لا تعرف ما الذي سيحدث داخل القسم فلربما ستسكت الأفواه ويوجد في النهر ما لا يوجد في البحر كان الأولى بالسيد الكريم تحديد الطلب وتخصيص مجال المناقشة حول أسئلة التشريع المدرسي - علوم التربية - علم النفس التربوي كنا استفدنا أكثر

معذرة مرة ثانية ...... والله لم أقصد شيئا

[الاشقر الكسالي]

اريد بعض الاسئلة التي يمكن طرحها على الاستاذ من فضلكـــــــــــــــم

[الهيثم01]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاشقر الكسالي

اريد بعض الاسئلة التي يمكن طرحها على الاستاذ من فضلكـــــــــــــــم

حسب ما اعلم فان الاسئلة من اختصاص المفتش اما الاستاذ فمهمته مناقشة مراحل الدرس هذا مانعمل به نحن ؟؟

[kadeur14]

اريد بعض الأسئلة التي يتم طرحها على الأستاذة المتربصة

[miloudiabderrezzak]

شوف ياأخي كل واحد وطريقته في التوصيل وصحيح أن الأستاذ المقبل على الترسيم تشهد عليه بعض الإرتباك لكن سرعان ماإن يبدأ في الإلقاء يزول هدا الإرتباك فمهمتك هي عملية التركيز ثم حاول أن تسجل بعض الملاحظات لتكن فيما بعد للمناقشة ومن محض تجريبي دائما تكون مداخلتك في تثمين العمل الذي قام به الزميل وأن يكون نقدك بناء وليس هدام

[hamidovish]

أول ماتقوم به هو الدخول إلى القسم مبتسما , بعد القاء التحية على التلاميذ والأستاذة, ثم تجلس في الخلف مع اللجنة , وتأخذ ورقة بيضاء وقلما , وتسجل فيها مراحل الدرس والإيجابيات ’ والسلبيات, ومشاركة التلاميذ وتجاوبهم مع الأستاذة ,وبعد الاستماع إلى الدروس المقدمة تأخذ اللجنة والأستاذة قسطا من الراحة, ثم تبدأ المناقشة ’ ولابد أن تكون تدخلاتك فعالة وفي صالح الأستاذة , لأنها ستثبت بك أوبغيرك , ونتمنى لك وللأستاذة التوفيق,

[ابوعبد القادر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاشقر الكسالي

انا استاذ وقد استدعاني المفتش في لجنة الترسيم يوم الخميس .....وانا لا اعرف ما هو دوري في هذه اللجنة وماذا افعل


والمشكلة انني اعرف النقد فقد واخاف ان اضع الاستاذة التي يريدون ترسمها في مشكلة........اريد ايضا بعض الاسئلة

التي يمكن ان اطرحها على الاستاذة مثلا....من الجانب النفسي والتربوي وغيرها


او بالاحرى ما هي مهام لجنة التثبيت بصفة عامة وشكرا


ارجوووووووووووووووووا الافادة............لانني اول مرة أستدعى للترسيم

وجــــــــــــــزاكم الله كل خير

اللجتة للمظهر فقط لا غير prestige اكل المشوي والمشروبات بالصحة لا تكثر من الحلويات البطنة شر الاستاذ بمثابة دفاع عن الاستاذة

[شيخ]

أخي ان كنت حديث العهد في التدريس ول تفقه شيء في هذه الأمور عليه ان تعتذر لمفتشك هذا وتتجنب
الاحرج .

[الاشقر الكسالي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيخ

أخي ان كنت حديث العهد في التدريس ول تفقه شيء في هذه الأمور عليه ان تعتذر لمفتشك هذا وتتجنب
الاحرج .

شكــــــــــــــرا اخي الكريم

[الاشقر الكسالي]

اريــــــــــد بعض الاســــــــــــئلة واقتراحات لا اريد ملا حظات ونقد من فضـــــــــــــلكم

[الهيثم01]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاشقر الكسالي

اريــــــــــد بعض الاســــــــــــئلة واقتراحات لا اريد ملا حظات ونقد من فضـــــــــــــلكم

ماذا تريد بالضبط
الاسئلة ليست لك هي من اختصاص المفتش انت لاحظ تطبيق الدرس فقط الا اذا كنت تريد ان تعمل عمل غيرك

او حدد بالضبط ماتريد او ريح في داركم كفى الله المؤمنين ...................

[الاشقر الكسالي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهيثم01

ماذا تريد بالضبط
الاسئلة ليست لك هي من اختصاص المفتش انت لاحظ تطبيق الدرس فقط الا اذا كنت تريد ان تعمل عمل غيرك

او حدد بالضبط ماتريد او ريح في داركم كفى الله المؤمنين ...................

يا اخي علاش هاذ الزعاف غي بالهدوء المتعارف عندنا هو ان كل من المفتش والمدير والاستاذ كل واحد فيهم يطرح

سؤال على الاستاذ المتربص...........وانا اريد بعض الاسئلة لماذا كل هذا ......؟

[الهيثم01]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاشقر الكسالي

يا اخي علاش هاذ الزعاف غي بالهدوء المتعارف عندنا هو ان كل من المفتش والمدير والاستاذ كل واحد فيهم يطرح

سؤال على الاستاذ المتربص...........وانا اريد بعض الاسئلة لماذا كل هذا ......؟

و الله يا ولدي عملت كثيرا في لجان الترسيم
الاستاذ يهتم بتطبيق الدروس و انا كمدير اهتم بجانب التوثيق و المفتش بالامور التربويه هكذا نقتسم الادوار اما الاسئلة فهي ثلاثة او اثنان حسب الظروف و الوقت
سؤال في التشريع ^^حقوق و واجبات الموظف ^^الغيابات ^^^العطل .......الخ
و سؤال في التربية العامة سؤال يخص المنهاج او مثلا مستويات الكفاءة او انواع الكفاآت او مثلث بلوم .......الخ

لست زعفانا بل لم اعرف ماتريد ......