ترقية معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي إلى رتب عليا

[أبو اماني]

شكرا لك على الاعلام

[azzedine16209]

وزارة التربية تعلن عن تقليص مدة تكوين معلمي الابتدائي
و أساتذة الأساسي إلى سنة واحدة

أعلنت وزارة التربية الوطنية أمس الأحد، أنها تلتزم بتنفيذ التعهدات السابقة حيال المطالب والانشغالات المرفوعة من قبل النقابات والتي تمت مناقشتها ودراستها وتدوينها في محاضر مشتركة. و أوضحت الوزارة في هذا السياق، أنه "تم تقليص مدة تكوين معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الاساسي من ثلاث سنوات إلى سنة واحدة، مشيرة الى أنه تم في هذا الخصوص إعداد قرار وزاري مشترك وهو قيد الدراسة مع المصالح المختصة.
وأضافت الوزارة أنه تم إعداد ثلاثة مشاريع قرارات وزارية تتعلق بالمسابقات والامتحانات المهنية، لاسيما ما يخص الرتب المستحدثة هي حاليا قيد الدراسة مع المصالح المعنية، مؤكدة أنه فور المصادقة عليها ستنظم المسابقات والامتحانات المهنية.
وبخصوص الادماج في الرتب المستحدثة مع الاحتفاظ بنفس الدرجة تقوم الوزارة بتحضير تعليمة توجه الى مديريات التربية لإتمام هذه العملية.
ق.و

[2008yousfi]

طيب ماهو مصير دفعة جوان 2012 الذين لم يدمجوا ماهو مصيرهم الترقية ام الادماج ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظظظظظظظظظظظظظ

[azzedine16209]

أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية يتساءلون عن سبب تجاهل وزارة التربية لقضيتهم

1) - إدماج جميع أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية (PTLT) في الرتبة القاعدية "سلك أساتذة التعليم الثانوي" دون شرط أو قيد.
2) - إدماج أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية (PTLT) و ترقيتهم أليا في الرتب المستحدثة
- أستاذ رئيسي
- أستاذ مكون

إننا نطلب من وزارة التربية الأخذ بعين الاعتبار عند تسوية وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية ما يلي:

المثبتون قبل 1990: كانوا مكلفين بتدريس المواد التطبيقية و نظرا لنقص التأطير كلفوا بمهام أساتذة التعليم الثانوي منذ أول تعيين ونالوا بعد المرحلة التدريبية على شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني (CAPET) . لقد كان أساتذة التعليم التقني للثانويات ينتظرون أن يدمجوا ضمن أساتذة التعليم الثانوي بعد حصولهم على الشهادة المذكورة سالفا وبناء على ما جاء في المادة 6 من المرسوم 68/301: [لا يمكن لأحد أن يرسم في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة، إذا لم ينجح على إثر فترة تدريبية في اختبارات شهادة الكفاءة للتدريس في التعليم الثانوي أو التقني CAPET) (CAPES ou ] فلم يتم ذلك وتم إدماجهم كأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية.

المثبتون بين 1990 و2008: إن أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية راحوا ضحية عدم تطبيق القانون منذ 1990 وإلى غاية 2008 حيث كان يسمح المرسوم التنفيذي رقم 90-49 في مادته 56 : مشاركة أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية في امتحان مهني ليوظف كأستاذ التعليم الثانوي. إن القانون سمح لأستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية بالمشاركة في الامتحان المهني بحكم مهامه الأساسية حيث كان يدرس المواد التطبيقية وعند الحاجة يكلف بتدريس المواد النظرية، إلا أن الحاصل غير هذا تماما حيث كلفوا بمهام أساتذة التعليم الثانوي و نجحوا في امتحان الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني (CAPET) . و بعد تغيير المناهج التربوية من طرف مصالح مديرية التعليم الثانوي التقني و تعديلها، تجمعت و توحدت مناصب العمل من الناحية العملية وأصبحت مهامها متماثلة .

إننا نطالب وزارة التربية تعويض الضرر الذي لحق بأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية جراء عدم تطبيق القانون المذكور أعلاه والذي حرم هذه الفئة من الاستفادة من حق مشروع مدة 18 سنة والمتمثل في الترقية طبقا للمادة 38 من القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية: "للموظف الحق في التكوين وتحسين المستوى والترقية في الرتبة خلال حياته المهنية".

إن قضية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية لا تتمثل اليوم في الترقية عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل والامتحان المهني بل تتمثل في تسوية وضعية بناء على ما قاموا به ويقومون به إلى يومنا هذا من مهام داخل مؤسسة التعليم الثانوي.
إن أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية يتساءلون عن سبب تجاهل وزارة التربية لقضيتهم لمدة زادت عن 20 سنة.

[fleure de paix]

و تبقى الوزارة مصرة على تطبيق قانون العار 240/12
و كان الايل للزوال ينتظر هذا الحل

هذا الحل مرفوض

[أبو يوسف أيمن]

شكرا على الاعلام

[djfr]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[فجري0212]

بعد بسم الله الرحمن الرحيم أيعقل أن أستاذ التعليم الإبتدائي الذي لم يمض سوى 5سنوات على الأكثر في التعليم الابتدائي ليجد نفسه في رتبة مدير مدرسة كان لم يصدق ذلك كونه درس خمسة سنوات فقط وأمامه أستاذه الذي علمه في السنة الأولى ولم تتيح له فرصة إمتحان للظفر برتبة مدير ؟؟؟؟؟,,,,,, كيف ترون ذلك :كيف ,, كيف تلميذه الذي درسه في السنة الأولى من التعليم الابتدائي أصبح مديرا عليه !!!؟؟؟؟؟,,,

[feteh el rahmene]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فجري0212

بعد بسم الله الرحمن الرحيم أيعقل أن أستاذ التعليم الإبتدائي الذي لم يمض سوى 5سنوات على الأكثر في التعليم الابتدائي ليجد نفسه في رتبة مدير مدرسة كان لم يصدق ذلك كونه درس خمسة سنوات فقط وأمامه أستاذه الذي علمه في السنة الأولى ولم تتيح له فرصة إمتحان للظفر برتبة مدير ؟؟؟؟؟,,,,,, كيف ترون ذلك :كيف ,, كيف تلميذه الذي درسه في السنة الأولى من التعليم الابتدائي أصبح مديرا عليه !!!؟؟؟؟؟,,,

عندما أتذكّر هذا الأمر أكاد أنفجر

[علي100]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فجري0212

بعد بسم الله الرحمن الرحيم أيعقل أن أستاذ التعليم الإبتدائي الذي لم يمض سوى 5سنوات على الأكثر في التعليم الابتدائي ليجد نفسه في رتبة مدير مدرسة كان لم يصدق ذلك كونه درس خمسة سنوات فقط وأمامه أستاذه الذي علمه في السنة الأولى ولم تتيح له فرصة إمتحان للظفر برتبة مدير ؟؟؟؟؟,,,,,, كيف ترون ذلك :كيف ,, كيف تلميذه الذي درسه في السنة الأولى من التعليم الابتدائي أصبح مديرا عليه !!!؟؟؟؟؟,,,

ذاك بالضبط ما خططت له نقابة العار التي تنادي اليوم بالاضراب من أجل الأستاذ و المعلم و الله يعلم أن هموم المعلم و الأستاذ لم تكن يوما في حساباتها .
كل ما نرجوه اليوم بعد الفشل الذريع للاضراب أن تحل النقابة ...