جديد مسابقات المديرين...

[أبو محمد الطاهر]

جزاكم الله خيرا و أحسن اليكم

[عبد الرزاق الوهيبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nedjma_02

أخي الكريم رجاءا لي طلب و هو أن تمدنا بهذه التعليمة و جزاك الله خيرا

بالنسبة للتعليمة عبارة عن مراسلة وزارية تحت رقم:2013/09/324
المؤرخة في2013/01/29
تطالب مديري التربية عبرولايات الوطن السماح استثناء.
للأساتذة المكونين بالثانوي والأساتذة الرئيسين والمستشارين المدمجين في رتبة مستشار رئيس بالنسبة للتعليم بالمتوسط .
والمراسلة موجودة لدى مصلحة الامتحانات والمسابقات على مستوى كل مديرية و تم مراسلة المؤسسات التربوية بتاريخ 2013/02/04 على أن آخر أجل لتأكيد المشاركة هو يوم 2013/02/05 على الساعة12 وفي هذا اليوم 2013/02/06 تم ارسال القوائم النهائية إلى وزارة التربية. {وقضي الأمر الذي فيه تستفتيان}.

[khelifa73]

هل ممكن مراجع في التشريع المدرسي و علم النفس

[babouh]

نحن في خنشلة ارسلوا الى المؤسسات قوائم الاساتذة اللذين تتوفر فيهم شروط المشاركة وفقط دون الحديت عن اي ملف اواجل ومازلنا نترقب متى يطلبون منا الملفات اوطلب المشاركة

[mehdi2008]

والمراسلة موجودة لدى مصلحة الامتحانات والمسابقات على مستوى كل مديرية و تم مراسلة المؤسسات التربوية بتاريخ 2013/02/04 على أن آخر أجل لتأكيد المشاركة هو يوم 2013/02/05 على الساعة12 وفي هذا اليوم 2013/02/06 تم ارسال القوائم النهائية إلى وزارة التربية.




المراسلات عندنا تأخذ أسابيع لتصلنا
ولم يصلنا شيئاً حول ما ذكرتم؟

[د الطيب]

شكرا جزيلا على المجهود الذي بذلته وجزاك لك كل خير

[gargantua]

بالنسبة للتعليمة عبارة عن مراسلة وزارية تحت رقم:2013/09/324
المؤرخة في2013/01/29
تطالب مديري التربية عبرولايات الوطن السماح استثناء.
للأساتذة المكونين بالثانوي والأساتذة الرئيسين والمستشارين المدمجين في رتبة مستشار رئيس بالنسبة للتعليم بالمتوسط .
والمراسلة موجودة لدى مصلحة الامتحانات والمسابقات على مستوى كل مديرية و تم مراسلة المؤسسات التربوية بتاريخ 2013/02/04 على أن آخر أجل لتأكيد المشاركة هو يوم 2013/02/05 على الساعة12 وفي هذا اليوم 2013/02/06 تم ارسال القوائم النهائية إلى وزارة التربية. {وقضى الأمر الذي فيه تستفتيان}.


الرجاء ايفادنا بنسخه مصوره لهذه المراسله ( ليطمءن قلبي ) بارك الله فيك

[diab]

ماهي المواد التي يمتحن فيها مفتش التعليم الابتدائي لغة فرنسية.
وهل المسابقة تجرى باللغة الفرنسية ام العربية أفيدونا من فضلكم

[abdousa120]

[Fبارك الله فيك أخي ONT="Arial Black"][/FONT]

[TOFNINE]

يا اخى باهى الله يبهيك جزاك الله كل خير

[شهاب 3]

بارك الله فيك
ماذا عن مسابقة مفتش التعليم المتوسط ؟ هل تم التنازل عن رتبة مكون للمشاركة فيها
في ظل غياب المكونين في المتوسط

[Aboumakmen]

مشكور جـدا يعطيك العافيـة

[Aboumakmen]

برنامج المسابقة على أساس الاختبارات للالتحاق برتبة مدير ملحقة مدرسة ابتدائية

الثقافة العامة:
 اقتصاد السوق والسياسة الاجتماعية.
 الحوار جنوب- جنوب وشمال جنوب.
 العولمة.
 المنظمات غير الحكومية.
 التحديات الكبرى للألفية الثالثة.
 التكنولوجيات الجديدة في الإعلام والإتصال.
 الإدارة الجوارية.
 التنمية والمحيط.
 منظمة الدول المصدرة للبترول (الرهانات السياسية والإقتصادية).
 المنظمات الدولية وعلاقاتها مع التربية والتعليم والثقافة.
 البطالة وسياسة التشغيل في الجزائر.
 المؤسسات النقدية الدولية.
 إصلاح المنظومة التربوية في الجزائر.
 إتحاد المغرب العربي.

2/ المنظومة التربوية:
 النظام التربوي في الجزائر.
 التطور التكنولوجي والمنظومة التربوية.
 أساليب تطوير التعليم.
 المنظومة التربوية في القرن الحادي والعشرين.
 الإصلاح التربوي في العالم الثالث والجزائر.
 ديمقراطية التعليم ودورها في التنمية الاقتصادية و الإجتماعية.
 المنظومة التربوية وقيم التنمية.
 العملية التعليمية مفهومها وعناصرها.
 التقدم التعليمي.

3/اختبار ذو طابع تقتي يتضمن تسيير النشاطات البيداغوجية و التربوية والإدارية في المؤسسة التعليمية:
 تطور النظام التربوي في الجزائر منذ الإستقلال.
 مشروع المؤسسة: التعريف، الأهمية، الأهداف، الإعداد المتابعة والتقييم.
 دور الإدارة واتجاهاتها الحديثة في خدمة البيداغوجية.
 دور ومهام مدير المؤسسة في تسيير النشاطات البيداغوجية و التربوية والإدارية في المؤسسة التعليمية.
 الوقاية الصحية والنظافة في المطاعم المدرسية.
 حماية وامن المؤسسة التعليمية(المسؤولية الإدارية والمعنوية).
 مفهوم التسيير البيداغوجي والخريطة المدرسية في النظام التربوي الجزائري.
 المجالس البيداغوجية و الإدارية: تعريفها و تشكيلها وصلاحياتها و كيفيات تنضيمها وتسييرها.
 المحاور الكبرى للتقرير العام لتسيير المؤسسة التعليمية.
 المبادئ والأهداف العامة لإصلاح المنظومة التربوية.
 دور مدير المؤسسة في متابعة البرامج الرسمية الجديدة التعليمية.
 المركزية واللامركزية في النظام الإداري والتربوي في الجزائر.
 المبادئ العامة للقانون المتعلق بالعلاقات الفردية للعمل.
 حقوق وواجبات الموظف.
 مختلف المرسلات الإدارية.
 التشريع المدرسي في النظام التربوي الجزائري والنصوص التنظيمية المسيرة للمؤسسات التربوية.
 دور المدير في الفريق التربوي.

ب/ الاختبار الشفوي:
يتمثل في محادثة مع أعضاء اللجنة انطلاقا من موضوع أو نص في تقدير معارف وكفاءة المترشح
مادة اجنبية مثال
هذا موضوع نموذجي لاختبار اللغة الفرنسية في مسابقة مدير مدرسة ابتدائية

Texte
Dans un monde où les jouets technologiques et les super-héros sont rois, ne serait-il pas temps, nous
adultes, de proposer à nos enfants une autre manière de jouer ? Lorsqu’on sait même que les amusements
de nos enfants ont un impact sur leur comportement futur, il est temps de leur offrir plus de simplicité
pour encourager leur imagination et réfléchir à leur avenir.
Chez Gepetovillage, nous pensons que c’est avec les jouets de nos enfants que nous façonnerons le
monde de demain. C’est pourquoi nous ne sélectionnons que des jouets et jeux non violents : non
agressifs dans les attitudes, les matières et les sons, des jouets traditionnels de qualité, en bois et très
solides : des jeux d’éveil, de construction, de société, de stratégie, des jeux coopératifs, des jeux de rôles,
des voitures à pédales, des poupées, des chevaliers et des princesses… sans super-robots, flingues ou
autres super-héros jetables qui s’entretuent. Des Jeux et des jouets pour grandir dans le bon sens !
Source : site gepetovillage.com (Texte adapté)
Questionnaire
I- Compréhension de l’écrit
1)- Recopie la bonne réponse
A- Le texte est une publicité d’une marque de fabrique de jouets qui s’appelle :

« Super-héros »
- « Super-robots » – « Gepetovillage
……………………………………………………………………………………………………………
B)- Les jouets de cette marque de fabrique sont destinés
aux enfants – aux adultes – aux enfants et aux adultes
……………………………………………………………………………………………………………
2)- Relève du texte :
A)- Un mot de même sens que celui souligné dans la phrase suivante
« C’est pourquoi nous ne sélectionnons que des jeux non-violents ».
……………………………………………………………………………………………………………
B)- Une phrase (dans le 2e paragraphe) une phrase qui exprime la même idée que la suivante :

« Il est temps de réfléchir à leur avenir, leur offrir plus de simplicité pour encourager leur imagination ».
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
C)- Deux qualités (arguments de vente) des jeux et jouets proposés par cette marque de fabrique
……………………………………………………………………………………………………………
3) Relis le texte puis relie, par des flèches, chaque élément de A à son contraire dans B

A ≠ B
Des jouets technologiques
Des jouets non-violents
Des jouets jetables
Des jouets solides
Des jouets traditionnels
Des jouets qui s’entretuent
4)-« Il est temps de réfléchir à leur avenir, leur offrir plus de simplicité et encourager leur imagination».
- Récris le passage à l’impératif présent (à la 2e personne du pluriel)
……………………………………………………………………………………………………………
5)- « Il est temps de leur offrir plus de simplicité pour encourager leur imagination ».

A)- Le rapport exprimé dans le groupe souligné est : le but ? – la cause ? – la conséquence ?
…………………………………………………………………………………………………………
B)- Exprime le même rapport d’une autre manière.
……………………………………………………………………………………………………………
6)- Nous ne sélectionnons que des jouets non-violents, non-agressifs et traditionnels
- Récris la phrase en remplaçant le groupe souligné par « des poupées »
……………………………………………………………………………………………………………
7)- « Chez Gepetovillage, nous pensons que c’est avec les jouets de nos enfants que nous
façonnerons le monde de demain ».
A)- Relève un complément circonstanciel de moyen, encadre l’outil employ
……………………………………………………………………………………………………………
B)- Récris le passage en remplaçant cet outil par un autre équivalent

……………………………………………………………………………………………………………
II- L’Ecrit
Voici l’image de l’affiche publicitaire des jouets commercialisés par la marque (citée dans le texte). Relis
le texte puis complète l’affiche par :
- une accroche, à l’impératif
- deux arguments de vente (qualités des jouets)
- un slogan avec un rapport de but
------------------------

[عبد الرزاق الوهيبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gargantua

بالنسبة للتعليمة عبارة عن مراسلة وزارية تحت رقم:2013/09/324
المؤرخة في2013/01/29
تطالب مديري التربية عبرولايات الوطن السماح استثناء.
للأساتذة المكونين بالثانوي والأساتذة الرئيسين والمستشارين المدمجين في رتبة مستشار رئيس بالنسبة للتعليم بالمتوسط .
والمراسلة موجودة لدى مصلحة الامتحانات والمسابقات على مستوى كل مديرية و تم مراسلة المؤسسات التربوية بتاريخ 2013/02/04 على أن آخر أجل لتأكيد المشاركة هو يوم 2013/02/05 على الساعة12 وفي هذا اليوم 2013/02/06 تم ارسال القوائم النهائية إلى وزارة التربية. {وقضى الأمر الذي فيه تستفتيان}.


الرجاء ايفادنا بنسخه مصوره لهذه المراسله ( ليطمءن قلبي ) بارك الله فيك

سأنقل لك النسخة حرفيا كما وردت...{والله على ما أقول شهيد}.................................................. ............

الجمهورية الجزائرية الديمقراية الشعبية
وزارة التربية الوطنية

مديرية التربية لولاية سعيدة

سعيدة في 2013/02/03

مصلحة المستخدمين مدير التربية

رقـــم :215/2013

إلى

السيدات والساد مديري الثانويات ومديري المتوسطات

مفتش التعليم الابتدائي

لولاية سعيدة

الموضوع:- ب/خ المشاركة في الامتحان المهني
المرجـــع:- المراسلة الوزارية رقم 213/09/324
المؤرخة في : 2013/01/29

بناء على المراسلة الوزارية المشار إليها في المرجع أعلاه،يشرفني أن اطلب منكم دعوة الأساتذة المكونين في التعليم الثانوي والأساتذة الرئيسين في التعليم المتوسط و مستشاري التربية المدمجين في رتبة مستشار رئيس للتربية الراغبين في المشاركة في المسابقات الواردة أدناه تأكيد مشاركتهم كتابيا ودفع مستحقات المسابقة وذلك قبل:213/02/04.

الرتب والتخصصات المعنية:مدير متوسطة-مدير مدرسة ابتدائية و مفتش التربية والتكوين في المواد التالية: رياضيات-علوم طبيعية- فيزياء- تاريخ وجغرافيا-أدب عربي-لغة فرنسية- لغة اجليزية-هنندسة ميكانيكية.

مدير التربية

[عبد الرزاق الوهيبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gargantua

بالنسبة للتعليمة عبارة عن مراسلة وزارية تحت رقم:2013/09/324
المؤرخة في2013/01/29
تطالب مديري التربية عبرولايات الوطن السماح استثناء.
للأساتذة المكونين بالثانوي والأساتذة الرئيسين والمستشارين المدمجين في رتبة مستشار رئيس بالنسبة للتعليم بالمتوسط .
والمراسلة موجودة لدى مصلحة الامتحانات والمسابقات على مستوى كل مديرية و تم مراسلة المؤسسات التربوية بتاريخ 2013/02/04 على أن آخر أجل لتأكيد المشاركة هو يوم 2013/02/05 على الساعة12 وفي هذا اليوم 2013/02/06 تم ارسال القوائم النهائية إلى وزارة التربية. {وقضى الأمر الذي فيه تستفتيان}.


الرجاء ايفادنا بنسخه مصوره لهذه المراسله ( ليطمءن قلبي ) بارك الله فيك

سأنقل لك النسخة حرفيا كما وردت...
{والله على ما أقول شهيد}.

الجمهورية الجزائرية الديمقراية الشعبية
وزارة التربية الوطنية

مديرية التربية لولاية

سعيدة سعيدة في 2013/02/03

مصلحة المستخدمين مدير التربية

رقـــم :215/2013

إلى

السيدات والساد مديري الثانويات ومديري المتوسطات

مفتش التعليم الابتدائي

لولاية سعيدة

الموضوع:- ب/خ المشاركة في الامتحان المهني
المرجـــع:- المراسلة الوزارية رقم 213/09/324
المؤرخة في : 2013/01/29

بناء على المراسلة الوزارية المشار إليها في المرجع أعلاه،يشرفني أن اطلب منكم دعوة الأساتذة المكونين في التعليم الثانوي والأساتذة الرئيسين في التعليم المتوسط و مستشاري التربية المدمجين في رتبة مستشار رئيس للتربية الراغبين في المشاركة في المسابقات الواردة أدناه تأكيد مشاركتهم كتابيا ودفع مستحقات المسابقة وذلك قبل:213/02/04.

الرتب والتخصصات المعنية:مدير متوسطة-مدير مدرسة ابتدائية و مفتش التربية والتكوين في المواد التالية: رياضيات-علوم طبيعية- فيزياء- تاريخ وجغرافيا-أدب عربي-لغة فرنسية- لغة اجليزية-هنندسة ميكانيكية.

مدير التربية