مقاربة الصادق دزيري و مسعود عمراوى بمناسبة العيد

[halali83]

من الغريب فعلا ان يكون مطلب نقابة هو ما يرفضه منتسبيها
لقد سرب احد قياديي النقابة والمفاوضات جارية قبل اعتماد التعديل فكرة التكوين لسنة واحة والادماج في الرتبة القاعدية يحتسب بانتهاء التكوين وكان من القاعدة رفض الفكرة جملة وتفصيلا
جرأة لا مثيل لها ان يكون ما رفض هو المطلب ونسى ان القضية قضية مبدأ


لا يمكن ان نتنازل عن حقنا في الادماج ابتداءا من 2008
لا يمكن ان نتنازل عن الادماج في الرتب المستحدثة كاساتذة رئيسيين ومكونين حسب الاقدمية

الآن لا يهم ان نسي او لم ينسى

المهم ان مطالب قيادة الاتحاد لا تهمنا ولا علاقة لها بمطالبنا بل بالعكس هناك مطالب تعتبر ضد طموحاتنا

كيف نتعامل مع هذا الوضع هل نعاقب الاتحاد كنقابة البديل لا يفيدنا الآن لأن الوقت ليس في صالحنا

الاتحاد كنقابة لحماية الزملاء من اي تعسف للادارة والمدراء لا بديل لنا غيره مرحليا

اما مطالبنا فهي واضحة

الوسيلة لتحقيق المطالب موجودة ولا علاقة للنقابة بها

حقنا ثابت واعتدي عليه

ولو كان لهم ما يشبه الادلة التي تثبت حقنا ولو بقليل لما توانو في السعي والاتصال بالبرلمان ومجلس الامة ورئيس الجمهورية والمنظمات الحقوقية والمحاكم طبعا هناك تلميح حسب جريدة الخبر والقضية عندهم هي حقوق مكتسبة للمدراء والنظار يريدون استرجاعها!!!!!
!!!!!!!
المطلوب من الزملاء نسيان هذه القيادة واعتبارها قيادة خرجت على الاعراف النقابية

والابتعاد عن اي حديث عنهم حتى يأتي يوم الحساب
وفي نفس الوقت نتحرك بالاعتماد على انفسنا

وبالطبع فان الخطوة الاولى وقد اتخذناها وما على الزملاء الا التحرك معنا بجمع التوقيعات وايصال الرسالة للوزير
لان الخطوة التالية قريبة
ولن نتوقف حتى ننال حقنا

[azzed63]

بالطبع فان الخطوة الاولى وقد اتخذناها وما على الزملاء الا التحرك معنا بجمع التوقيعات وايصال الرسالة للوزير
لان الخطوة التالية قريبة
ولن نتوقف حتى ننال حقنا

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83

من الغريب فعلا ان يكون مطلب نقابة هو ما يرفضه منتسبيها
لقد سرب احد قياديي النقابة والمفاوضات جارية قبل اعتماد التعديل فكرة التكوين لسنة واحة والادماج في الرتبة القاعدية يحتسب بانتهاء التكوين وكان من القاعدة رفض الفكرة جملة وتفصيلا
جرأة لا مثيل لها ان يكون ما رفض هو المطلب ونسى ان القضية قضية مبدأ


لا يمكن ان نتنازل عن حقنا في الادماج ابتداءا من 2008
لا يمكن ان نتنازل عن الادماج في الرتب المستحدثة كاساتذة رئيسيين ومكونين حسب الاقدمية

الآن لا يهم ان نسي او لم ينسى

المهم ان مطالب قيادة الاتحاد لا تهمنا ولا علاقة لها بمطالبنا بل بالعكس هناك مطالب تعتبر ضد طموحاتنا

كيف نتعامل مع هذا الوضع هل نعاقب الاتحاد كنقابة البديل لا يفيدنا الآن لأن الوقت ليس في صالحنا

الاتحاد كنقابة لحماية الزملاء من اي تعسف للادارة والمدراء لا بديل لنا غيره مرحليا

اما مطالبنا فهي واضحة

الوسيلة لتحقيق المطالب موجودة ولا علاقة للنقابة بها

حقنا ثابت واعتدي عليه

ولو كان لهم ما يشبه الادلة التي تثبت حقنا ولو بقليل لما توانو في السعي والاتصال بالبرلمان ومجلس الامة ورئيس الجمهورية والمنظمات الحقوقية والمحاكم طبعا هناك تلميح حسب جريدة الخبر والقضية عندهم هي حقوق مكتسبة للمدراء والنظار يريدون استرجاعها!!!!!
!!!!!!!
المطلوب من الزملاء نسيان هذه القيادة واعتبارها قيادة خرجت على الاعراف النقابية

والابتعاد عن اي حديث عنهم حتى يأتي يوم الحساب
وفي نفس الوقت نتحرك بالاعتماد على انفسنا

وبالطبع فان الخطوة الاولى وقد اتخذناها وما على الزملاء الا التحرك معنا بجمع التوقيعات وايصال الرسالة للوزير
لان الخطوة التالية قريبة
ولن نتوقف حتى ننال حقنا

اخالفك الراى هنا يا اخى بالعكس هم الان بفعلتهم هذه يتسترون غلى خروقات القانون الخاص و هذا بارساء التكوين و شرعنته لانه لم يكن شرط ادماج و لو كان كذلك لفرض على الثانويين فى رتبة استاذ مكون 16 يقابلها فى الوظيف العمومى باك+8 طبعا لا يوجد استاذ فى الثانوى يملك هذا التاهيل.

[halali83]

لا نحن لن نختلف من ناحية المبدأ
ويمكن ان نختلف في الطرح ويمكن ان تكون لنا قراءات مختلفة
اما قضية التكوين فلو نرجع قليلا للوراء قبل الصيغة التي اقروها بعد فشل الصيغ التي بدأو فيها

في الاول استدعي دفعات من كل طور للتكوين بما فيها بعض الزملاء من الثانوي على ان يلتحق البقية

ثم بعد فشل الطريقة الاولى لاستحالة تنفيذذها بما تتطلبه

طلب من المفتشين تنظيم التكوين مع تزويدنا بكتب سموها الاضبارة آنذاك وفشلت العملية

وفي الاخير وصلو لهذه الطريقة ومع رفض نقابات الثانوي لاي عملية تكوين قبل الادماج

فرض التكوين على من لا مدافع عنهم

اما حسابيا فانت محق لانهم لو فكرو بما تفكر لما وصلو لكل هذه التناقضات والاختلالات

وطبعا هذا ناتج عن اي عمل تمليه الضغوط والمصالح والارتجالية
والتستر موجود والتواطؤ موجود
ولكن زميلي الان علينا ان نكون براغماتيين ولو لمرة واحدة لان الكلام على ما جرى لا يفيدنا وعلى باقي الزملاء الكف عن النقد والالتفاف حول مطالبنا وشكرا والله الموفق

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83

لا نحن لن نختلف من ناحية المبدأ
ويمكن ان نختلف في الطرح ويمكن ان تكون لنا قراءات مختلفة
اما قضية التكوين فلو نرجع قليلا للوراء قبل الصيغة التي اقروها بعد فشل الصيغ التي بدأو فيها

في الاول استدعي دفعات من كل طور للتكوين بما فيها بعض الزملاء من الثانوي على ان يلتحق البقية

ثم بعد فشل الطريقة الاولى لاستحالة تنفيذذها بما تتطلبه

طلب من المفتشين تنظيم التكوين مع تزويدنا بكتب سموها الاضبارة آنذاك وفشلت العملية

وفي الاخير وصلو لهذه الطريقة ومع رفض نقابات الثانوي لاي عملية تكوين قبل الادماج

فرض التكوين على من لا مدافع عنهم

اما حسابيا فانت محق لانهم لو فكرو بما تفكر لما وصلو لكل هذه التناقضات والاختلالات

وطبعا هذا ناتج عن اي عمل تمليه الضغوط والمصالح والارتجالية
والتستر موجود والتواطؤ موجود
ولكن زميلي الان علينا ان نكون براغماتيين ولو لمرة واحدة لان الكلام على ما جرى لا يفيدنا وعلى باقي الزملاء الكف عن النقد والالتفاف حول مطالبنا وشكرا والله الموفق

و هو المطلوب الى الامام دائما يجب تسريع الخطوات اللاحقة لنكون عمليين اكثر

[aya07]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

نحن الآيلين للزوال نرفض رفضا قاطعا التكوين ولو يكون يوما واحدا فلسنا مطية لسرقاتهم ونحن نعلم علم اليقين أن هذا التكوين لا يفيد لا الأستاذ ولا التلميذ بالعكس يجعل راتب زملاءنا حرام في حرام نتيجة الغش وكل لحم نبت من حرام فالنار أولى به . لقد تكونا أكثر من 20سنة في الندوات والملتقيات مع السادة المفتشين ناهيك عن تكويننا الذاتي بعد فتح الأنترنت.. نقول لقيادة الإتحاد كفاكم القفز على مطالب الآيلين للزوال إن أردتم منحة المسؤولية سنتنازل لكم عن منحة أستاذ رئيس قسم ومنسق.... وكما قال الأستاذ العابد الى يحشمو ماتو

زيادة على ما ذكرت كيف لاستاذ الاجتماعيات ان يتكون لغة عربية او اشتاذ التربية البيدنية ان يتكون فرنسية او اجتماعيات او ثم يدمج كاستاذ لمادة التدريس ثم كيف لمواد كالتربية البدنية و الرسم والمسيقى لم يستفيدوا من هذا التكوين لماوادهم و اختار الاغلبية الانسحاب و تكون الاقلية في مواد اخرى .فلهؤلاء ان ادمجوا كاساتذة لموادهم فماذا استفادوا ومايفيد التلاميذ وان ادمجوا في المواد المكونين فيها فماذا بامكانهم ان يقدموا للتلاميذ وقد يكون اغلبية التلاميذ يتحكمون اكثر من الاساتذة في المادة .انها المهزلة و مابعدها مهزلة

[رضا11]

اين هي شهادة الباكالوريا التي دفعناها يا سي الصادق ادمجت الكل هنيئا لهم لكن اخذت شهاداتنا الاصلية ولم تعود ما دام الكل سواء باك او بدون باك وشـــــــــــــــــــــــــكــــــرا

[azzed63]

تعميم مبدأ الإدماج " قيد الخدمة" على كل موظفي القطاع...

[color="red"]عندما نُطالب بالإدماج على نمط اساتذة الثانوي والمدييرين والمفتشيين، فلأنه حق لا غبارعليه.....
- فيما يخص التكوين، فهذا شأن خاص ولا يُفسد للمطلب الحقيقي في شيء....

- نريد حقوقنا، وبعدها ليكن هناك تكوين اكاديمي، تُقرر له تحفيزات، ليقوم به من يستطيع، ويستفيد منه، ومن لا يستطيع فليرضى بوضعه،ويكتفي...
لكن الحقوق الأصلية الأصيلة لا جدال فيها ولا مناص من المطالبة بها إلال أن تتحقق أو تتحقق...
" الإدماج في الرتبة القاعدية للطور لكل موظف " قيد الخدمة "ابتداء من 01-01-2008م حسب المرسوم 08-315"
" الإدماج في الرتب المستحدثة للطور لكل موظف " قيد الخدمة "حسب الخبرة المكتسبة ابتداءا من 03-06-2012م حسب المرسوم 12-240"

الشكر للاخ ابو اسامة وزكى[/color]

[ayache1212]

نقول لقيادة الإتحاد كفاكم القفز على مطالب الآيلين للزوال إن أردتم منحة المسؤولية سنتنازل لكم عن منحة أستاذ رئيس قسم ومنسق.... وكما قال الأستاذ العابد الى يحشمو ماتو

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212

نقول لقيادة الإتحاد كفاكم القفز على مطالب الآيلين للزوال إن أردتم منحة المسؤولية سنتنازل لكم عن منحة أستاذ رئيس قسم ومنسق.... وكما قال الأستاذ العابد الى يحشمو ماتو

اذا كنا نحن اول من قفز عن مطالبنا و ذلك بالاتكال على غيرنا لتحقيقها و نلوم الاخرين
هيا يا زميلى كن عملى واجمع توقيعات زملاءك و ضمنها مع الرسالة للوزير و تكون اكثر ميدانى لو توافينا غدا بمعلومات عن العملية فى مدينتك

[isslamdine]

قوانين الدول المتخلفة

[azzed63]

فعلها رجال المسيلة الاشاوس نعم فعلوها لقد افادنا الزميل سردوك ان رسالتنا التى عجز البعض عن جمع التوقيعات انه ارسلها الى المجلس الدستورى فما على بقية الزملاء الا اخذ المبادرة بجدية و المساهمة عبر كل القنوات لايصالها الى كل المسؤولين .
هكذا نكون عمليين اكثر الله من امثالك اخى سردوك لتنفض الغبار عنا جميعا حقيقة كنت افكر فى العملية لكن سبقتنى مشكور الف مرة على اقدامك على هكذا خطوة من اجل اعلام الكل بالقضية بما فيهم رئيس الجمهورية
ما على بقية الذين وقع فى حقهم الاجحاف الا الالتحاق بالمبادرة و تفعيلها لا ان نبقى نلوم فلان و علان و نشخص ما بنا العملية تكفل بها من اسسوا المدرسة الجزائرية الحديثة و سنصل الى مبتغانا .ان شاء الله بعزيمة من هم حقا القلب النابض لوقود الاضرابات عفوا رجال صدقوا و فعلوا
بارك الله فيكم ناس المسيلة الاحرار اين بقية الولايات لتشاركنا رفع الغبن و الغدر الذى لحق الجميع

[madir15]

انتخب على الوثيقة رقم 01 .......... من أجل حجة وعمرة لكل مربي الا من ابى
كم عدد الحجاج الميامين من قطاع التربية هذا العام يا اخوانا يا محترمييين؟؟؟ حسب ما سمعت 10 حجاج من كل مؤسسة.. !!!انتخب على الوثيقة رقم 01......... من اجل مساعدة العزاب بمنح زواج تصل حتى 400000 دج
اضن ان اخوانا الاعضاء العزاب وغيرهم في جميع الولايات استفادو ...فالف الف مبروك انتخب على الوثيقة رقم 01 .......... من أجل تغيير واختيار اعضاء اشداء حرصون نزهاء عمليون..غايتهم خدمة غيرهم لوجه الله تعالى ومرضاته
بصراحة عام مر..والاعضاء يتجولون من مقهى لمقهى...ومن قائمة انتخابية لاخرى..فهم معذورون لان معضمهم مرشحون للمجالس البلدية والولائية.... وطبعا زيادة الخير خيرين...فممكن ما ضاع منا شمالا ناخذه باليمينانتخب على الوثيقة رقم 01 ........... من أجل الحفاظ على حقوق اليتامى و الأرامل
اضن ان معظم الارامل واليتامى نالو حقوقهم....الا الولاية التي اقطن بها.....ربما هي في طريقها الينا ؟؟؟انتخب على الوثيقة رقم 01 ............ من أجل منحة تقاعد معتبرة500000دج
لم يبقى الا القلة القليلة من المتقاعدين لم تصلهم هاته المنحة....ربما لخلل في البريد... او امر خارج عن النطاق اكييييد... !!!انتخب على الوثيقة رقم 01 ........... .من أجل تمكينك من الرعاية الصحية الجيدة
بالنسبة للصحة والحق يقال ...ثلاث مراكز صحية شيدت عندنا بالولاية...والصحة عال العال...وبارك الله في الرجال ... !!!انتخب على الوثيقة رقم 01 ........... من أجل قضاء عطلة محترمة لأبنائك
الحمد لله لاول مرة منذ انتخابنا على الوثيقة 01 نقضي عطلة عائلية اكثر من محترمة...بعيدا عن ابناء الحومة..نصفها في القل...ونصفها في منتجعات ندرومة ..... !!!
انتخب على الوثيقة رقم01 ………من اجل اقتناء كبش عيد املح اقرن
لاول مرة وبفضل اعضاءنا المنتخبين الحريصين المخلصين. يتحصل الاساتذة والمعلمين على اضحية العيد كغيرهم....الا انا تحصلت على كبش لاكتشف انه ليس املح اقرن
بل اعوج اقرع....راني قررت اعيده لمقر الخدمات.........
انتخب على الوثيقة رقم 01 ........... من أجل شفافية أكير في تسيير الخدمات الاجتماعية
الشفافية يعني بكل صراحة ...لم نرها الا بعد ما انتخبنا الوثيقة 01...والحقيقة.. وجدنا ما قاله لنا الاخوة هنا في شرح الوثيقة01 ..حيث الان تصلنا التقارير مفصلة عن الخدمات اولا باول...والاخوة اعضاء اللجنة الولائية والوطنية يجوبون المؤسسات من حين لاخر ..شارحين موضحين للقاعدة
سبحان الله ....كل هذا....واحنا كنا غلطانيين وما ندري؟؟؟......المهم هاذي الخدمات والا خليك...وهذا هو التضامن الوطني والا خليك..
من لم يدرك بلح الشام يكتفي على الاقل بعنب اليمن............................................
منقول عن لقرع بو كريشة.