عملية وآآحدة شآملة لإيجآآد مجموعة التعريف..أدخل وحآول وآستفد معنـآ.. - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

عملية وآآحدة شآملة لإيجآآد مجموعة التعريف..أدخل وحآول وآستفد معنـآ..

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-10-11, 21:44   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
نعمة القدوس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية نعمة القدوس
 

 

 
الأوسمة
أفضل تصميم المرتبة الاولى 
إحصائية العضو










افتراضي

آآه .. شكرا على تأكيد الإجابة


بالنسبة للـــأخ، فإنني أقول أن المجالات مفتوحة كلها إلى عند الصفر

+ يوسف، والله رانا الحمد لله. بديينا نتقبلو فكرة الدراســة
وبدينا نوالفــــو بالأساتذة والجو الدراسية والبحوث والتمارين والدروس الخصوصيــة هههههه

ان شاء الله فقط يكون العام هادا خيرا علينا جميعا
وتمهيدا للعام القادم، من أجل نجاح باهر باذن الله.









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 21:59   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
سآجدْ للهْ
عضو ذهبي
 
الأوسمة
وسام التميز سنة 2012 المرتبة الثانية وسام العطاء في منتدى التعليم الثانوي 
إحصائية العضو










افتراضي

هذآ هو الحل

كونو معنـآ في تمآرين أخرى مسلية بقدر ماهي مفيــدة

----


----














رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 23:06   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابتسامة·.·الجزائر•
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية ابتسامة·.·الجزائر•
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سآجدْ للهْ مشاهدة المشاركة
هذآ هو الحل

كونو معنـآ في تمآرين أخرى مسلية بقدر ماهي مفيــدة

----


----







السلام عليكم >>
كيف الحال اخوتي ،،
شكرا لك اخي على هذا الطرح القيم

بالنسبة لحلك >> ارى فيه نقطة اختلال >> لم ادرس الامر جيدا ،، لكن لا باس بان ننااقشه هناا ،،

اذا استعملنا الجدول الذي وضعته فان الداله ستكون كلها جداء
لكن الدالة في الاصل فيها كسر
يعني ربما لو تضيف الى الجدول مقلوب جداء الاقوااس >> يعني

1
ـــــــــــــــــــ
(x+1) .(x+2 )



مجرد فكرة لو نناقشها اذا ماكانت صحيحة >> او خاطئة >>او انها صحيحة لكن لا تؤثر على الحل السااابق









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:02   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
DiSolator
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية DiSolator
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على الحل و هذا هو حلي
الا اني اعدته باستعمال تفكيك الدوال










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:16   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
اسلامنا هو النور
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية اسلامنا هو النور
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيكم و جزاكم الله كل خير.










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:26   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
اسلامنا هو النور
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية اسلامنا هو النور
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عندي سؤال اتمنى ان اجد عندكم اجابة :

ســــــــــــؤال :

الاعداد الصماء : هي اعداد حقيقية غير ناطقة .
نقول جدر
n

حيث:
n
مثلا عدد 2 ..3..44... المهم عدد...
يكون هدا العدد جدر
n
ادا كان
n
عدد طبيعي غير مربع تــــــــــــــــــــــــــــــام .

اريد ان افهم معنى :
n

عدد طبيعي غير مربع تــــــــــام.


وبــــــــــــــــــارك الله فيكم
.










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:33   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
كمال مسلم
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اختي n عدد طبيعي غير مربع تام
معناه جذره ليس عدد طبيعي
مثلا 3 عدد اصم
اما 4 مربع تام
هل فهمتني










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:39   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
اسلامنا هو النور
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية اسلامنا هو النور
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كمال مسلم مشاهدة المشاركة
اختي n عدد طبيعي غير مربع تام
معناه جذره ليس عدد طبيعي
مثلا 3 عدد اصم
اما 4 مربع تام
هل فهمتني

نعم فهمت الان...

بــــــــــــارك الله فيك و جزاك الله خيرا.









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:35   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
سآجدْ للهْ
عضو ذهبي
 
الأوسمة
وسام التميز سنة 2012 المرتبة الثانية وسام العطاء في منتدى التعليم الثانوي 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
وفيك بآرك الله
في الحقيقة لم أفهم سؤآلك جيدآ أو بالأاحرى لم اجد إجآبة له
اظن إجآبة أخي كمآل صحيحة

وفقكم الله










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:36   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
نعمة القدوس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية نعمة القدوس
 

 

 
الأوسمة
أفضل تصميم المرتبة الاولى 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك عقبة ع الإجابة

طريقتي كانت مثل طريقتك بحيث كتبت عبارة المقام بالشكل النموذجي
غوجدتها عبارة عن فرق مربعين

ثم درست إشارة العبارة ما تحت الجذر بإخذ أن x²-x-2 =/= 0

فقط كان هناك خطأ في الحسابات في المرة الأولى
حيث كتبت العبارة على الشكل x - 1/4 الكل مربع - 9/4

بدلا من x - 1/2 الكل مربع، فكانت النتائج خاطئة

وعندما تداركت الأمر، تحصلت على نفس النتيجة >>> دايما عندي مشكل عدم التركييز، الأمر اللــي خاليها عليا في الفروض والامتحانات

ولكن مع ذلك نشكرك ع التمرين اللي نشطلي دماغي في اللـــيل .. هكدا باه نرقد مرتاحة هههه

مشكووووور .. وفي انتظار تمارين أخرى من أجل ترسيخ المعلومات



حبيت نعطييكم وحد الملاحظة رأيتها في كراس لبنت خالتي .. تاع سنة تانية
واللــي تقول أنو أي دالة عبارتها من الدرجة الثانية فبيانها عبارة عن قطع مكافئ.


تصبحو على خييير. وبالتوفييق لنا ولكم









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:44   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
سآجدْ للهْ
عضو ذهبي
 
الأوسمة
وسام التميز سنة 2012 المرتبة الثانية وسام العطاء في منتدى التعليم الثانوي 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نعمة القدوس مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك عقبة ع الإجابة

طريقتي كانت مثل طريقتك بحيث كتبت عبارة المقام بالشكل النموذجي
غوجدتها عبارة عن فرق مربعين

ثم درست إشارة العبارة ما تحت الجذر بإخذ أن x²-x-2 =/= 0

فقط كان هناك خطأ في الحسابات في المرة الأولى
حيث كتبت العبارة على الشكل x - 1/4 الكل مربع - 9/4

بدلا من x - 1/2 الكل مربع، فكانت النتائج خاطئة

وعندما تداركت الأمر، تحصلت على نفس النتيجة >>> دايما عندي مشكل عدم التركييز، الأمر اللــي خاليها عليا في الفروض والامتحانات

ولكن مع ذلك نشكرك ع التمرين اللي نشطلي دماغي في اللـــيل .. هكدا باه نرقد مرتاحة هههه

مشكووووور .. وفي انتظار تمارين أخرى من أجل ترسيخ المعلومات



حبيت نعطييكم وحد الملاحظة رأيتها في كراس لبنت خالتي .. تاع سنة تانية
واللــي تقول أنو أي دالة عبارتها من الدرجة الثانية فبيانها عبارة عن قطع مكافئ.


تصبحو على خييير. وبالتوفييق لنا ولكم
السلام عليكم وفيكم بارك الله
وشكرا للمشآركة
نعم لابد من التركيز جيدا خاصة في العمليآت الحسآبية..
ففيها تكثر الاخطآء دآئمآ..
اما عن إستنتآج إبنة خالتك عن التمثيل البيآني وهو القطع المكآفئ فالتفسير الوحيد انه تمثيل المعآدلات من الدرجة الثانية هو عبارة عن تمثيل للدآلة مربع أليس كذلك
لو عندك عمليآت على التمثيل البيآني فضعيها نحآول فيهـآ
لأني مآزلت لم أهضمهآ جيدآ
وبآرك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:37   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
نعمة القدوس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية نعمة القدوس
 

 

 
الأوسمة
أفضل تصميم المرتبة الاولى 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم، أنا كذلك أوافق الأخ كمال فيما قاله.










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:39   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
كمال مسلم
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اخي الساجد لله ممكن تبعث لي اسمك في ال***** لنبقى على اتصال










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:41   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
كمال مسلم
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

skipe انتظر رسالتك










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-11, 22:50   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
نعمة القدوس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية نعمة القدوس
 

 

 
الأوسمة
أفضل تصميم المرتبة الاولى 
إحصائية العضو










افتراضي

لقد بدأت الأسبوع الفائت في تلقي الدروس الخصوصية في الرياضيات

عند نفس أستاذة العام الفارط

ووالله لم أنسك فيما وعدتك فيما يخص كراسي تاع ليـــكور، فقط اكتشفت أنه مخربط تخربييطا كبييرا

حشمت باه نسكانيهولك

وزيد السكاناار تاعنا كلــا ضروووسو هههههه

بالنسبة للتمارين حول التمثيلات البيانية، غدا سأرى المطبوعة التي منحتها لنا الأستاذة، فكما قرأت الاسبوع الفائت فإن فيها تمارين من نماذج اختبارات
سأحاول وضعها لنحاول فيها معا

ان شاء الله

فأنا كذلك شويا - كما قلت - لم أهضمها جيدا

ان شاء الله غدا سأخصص بضع ساعات لمراجعة الوحدة الأولى في الرياضيات هنا تحسبا للفروض التي ستبدأ فترتها الأسبوع القادم ( راهم يقولو أنها فجائية )


تصبحو على خييير جماعة.










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مجموعة تعريف


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:35

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc