*****// ....عـــاجل ، ........ لجنة حماية الدخول المدرسي القادم //***** - الصفحة 2

amoros · 2012-06-25, 12:48

بالله عليك يا سي حميدو انا منذ ايام الاضراب اتبع كتاباتك واراءك ولم افهم ماذا تريد ولمصلحة من تكتب اتقوا الله في انفسكم انت ذكرتني بلجنة حماية الجزائر من الجزائريين في بداية التسعينات اترك كل واحد يطلب حقه عجبا لكم

songofil · 2012-06-25, 17:42

الحمد لله و كفى و الصلاة و السلام على الحبيب المصطفى أما بعد
أشكركم نيابة عن زملائي لنشر بيانننا و أود أن أقدم التوضيحات التالية :
* إن لجنة حماية الدخول المدرسي حقيقة لا رجعة فيها
* لا تنتمي الجنة لأية جهة كانت لا إدارة و لا نقابة
*تتشكل من أساتذة من التعليم الثانوي من بجاية كما نبينه أدناه
*هدفها إنجاح الدخول المدرسي بعيدا عن كل المزايدات
*لا نقبل مقاطعة الدخول المدرسي و التي لم تحدث منذ 1962 ، تخيلوا لا مجالس أقسام و لا مواقيت .....حتى سبتمبر مثلا متى يكون الدخول المدرسي
*هدف اللجنة رفض استمرار العهد الإقطاعي و ما يترعرع به المديرون مثل في أحد بياناتهم = "هل يتساوى الرئيس و المرؤوس ؟" لا حول و لا قوة إلا بلله
*في بجاية مدير التربية هو الذي أعد لنا منحة المردودية و هو الذي فتح مكتبا بالمديرية لتسليم وثائق حركة التنقلات
*لم ننس أن المديرين هم الذين كانوا يخصمون لنا أيام الإضراب تحت ذريعة أنهم أعوان الدولة.....
إننا لا نريد المسؤولية لأننا نعلم أن المسؤولية تكليف و ليس تشريف ، نريد فقط إنجاح الدخول المدرسي و نبين لهؤلاء أن أصحاب المآزر البيضاء هم الأساس و نؤكد شعار اليونسكو " لأولوية التربوي على الإداري" و هذا بفضل الترقية الأفقية
إخواني الأعزاء إن خطأ المديرين هو أنهم أظهروا غلهم و حقدهم علينا فلو صنف الأستاذ المكون في الدرجة 15 لكانوا في نعيم ؟؟
نؤكد استعدادنا تعويض المديرين المقاطعين لفترة وجيزة و لن نقبل البقاء في المنصب لأن ذلك ليس من أهدافنا
إن التاريخ النقابي الجزائري لم يسجل أبدا مقاطعة الدخول المدرسي لأن ذلك عواقبه خطيرة جدا
إن شئتم قمنا بشرح الترقية افقية التي لا تتعارض مع سلك الإدارة ..أنظروا كيف يفر الجراحون من المستشفيات و الأساتذة من الجامعات بحثا عن المادة في العيادات الخاصة.....إذن الأستاذ الكفء يبقى في منصبه بحوافز مادية
على سبيل المثال البروفيسور زيتوني -طبيب رئاسة الجمهورية- يتقاضى مرتبا يفوق كل رواتب الوزراء.....و هكذا حفاظا على الكفاءة في المدرسة و المستشفى......الخ
نتمنى أن يكون ذلك سلوك كل أستاذ في كل الأطوار حتى نعيد الإعتبار للمعلم الذي كاد أن يكون رسولا و ما المدير و غيره إلا أداة في خدمة الأستاذ من أجل راحة التلميذ لا غير ....

م.ع مكلف بالإعلام
لجنة حماية الدخول المدرسي

jackin · 2012-06-26, 16:42

وكل يدَّعي وصلاً لليلى .... وليلى لا تقر لهم بذاكا

haddady_55 · 2012-06-27, 09:22

الأجسام الغريبة والطفيليات اخترقت القطاع وهؤلاء هدفهم نشر الفوضى وتعقيد أمور ابنائنا
الحمد لله قلة قليلة مجندة من جهات مستفيدة يقومون بمهمة مأجورة
جميع عمال قطاع التربية يرفضونهم تنازلوا عن كرامتهم لمصالحهم الخاصة وخدمة لأسيادهم في السلطة .

songofil · 2012-06-26, 15:04

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amoros

من يقف وراء سي حميدو وجماعتو؟شكرا

ما زلتم في عهد الحرب الباردة و أن الجزائر مسيّرة من الخارج ....من يقف وراء هذا و ذاك
إنه الحق و فقط "قل هل يستوي الأعمى و البصير "
حميدو هو الذي يقف وراء حميدو !!!

amino1175 · 2012-06-23, 21:59

يأتي أي أحد نكرة ...لا نعرف أصله و لا فصله و يكتب كلمات هدفها واضح نأتي و نقلب الدنيا و نقعدها....و ندخل في تفاهات و عراكات تزيد من تشرذمنا الذي اتسع...الذي كتب هذه الكلمات يبدو أنه نجح في سياسته الداعمة لتشتيت الصف....و نحن ذهبنا في فلكه....
لماذا ننساق دائما الى الأراء التي تقضي على وحدتنا؟؟؟

~~bhamid~~ · 2012-06-23, 22:14

بمعنى اخر تدخل في حرب حتى ضد اخيك من اجل ترقية و عدم ترقيته ? من طرف slim 6
ليس من أجل ترقيتي انا
بل هي حق كل الاساتذة الذين كانو مكبوحين في سلمهم الأصلي منذ 1962
و لما يناظل احد من اجل شيئ اسمى مثل هذا لا حق لاحد في نزعه
لما لم يطالب المدير بمنحة المنصب
لما لم يطالب بامتيازات مادية
لما يطالب بسلم اعلى من سلم الاستاذ
نحن لا نريد ماديات نحن نريد ان يتغير التفكير الايداري الذي كان في السابق الذي يمثل القمع
اهل القمع رفع من مستوى المدرسة الجزائرية
اليس الاستاذ من كان ينتج و من كان ينال التشريف من السلطات و حتى المجتمع
و من كان ينظر له على انه سبب في تدهور المستوى التعليمي و المدرسة كاكل اليس الاستاذ
اهل هذا كله لا يستحق ان ندافع عنه
او تريدنا ان نتخلى عن فكرة المساران المتوازيان و التوازي في الرياضيات
كل نقطة من خط تقابلها نقطة من الخط الثاني
اي تصنيف بيداغوجي يقابله تصنيف إداري
سلام أخي SLIM6

slim6 · 2012-06-23, 22:59

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bhamid

بمعنى اخر تدخل في حرب حتى ضد اخيك من اجل ترقية و عدم ترقيته ? من طرف slim 6
ليس من أجل ترقيتي انا
بل هي حق كل الاساتذة الذين كانو مكبوحين في سلمهم الأصلي منذ 1962
و لما يناظل احد من اجل شيئ اسمى مثل هذا لا حق لاحد في نزعه
لما لم يطالب المدير بمنحة المنصب
لما لم يطالب بامتيازات مادية
لما يطالب بسلم اعلى من سلم الاستاذ
نحن لا نريد ماديات نحن نريد ان يتغير التفكير الايداري الذي كان في السابق الذي يمثل القمع
اهل القمع رفع من مستوى المدرسة الجزائرية
اليس الاستاذ من كان ينتج و من كان ينال التشريف من السلطات و حتى المجتمع
و من كان ينظر له على انه سبب في تدهور المستوى التعليمي و المدرسة كاكل اليس الاستاذ
اهل هذا كله لا يستحق ان ندافع عنه
او تريدنا ان نتخلى عن فكرة المساران المتوازيان و التوازي في الرياضيات
كل نقطة من خط تقابلها نقطة من الخط الثاني
اي تصنيف بيداغوجي يقابله تصنيف إداري
سلام أخي SLIM6

كنت اكتب موضوع اخر لكن فضلت الحديث معك.
فيما قلته الصواب با اخي الكريم bhamid من حيث نظرة الموظف للمنصب الاداري و خصة المسؤول الاداري. لان المنصب الاداري هو علاقة فبل قوانين. والطريقة التي مرست بها المهام الادرية تعب مناه الكثير كل بقية اسلاك القطاع .( و الامثلة لا تحصى )
التغيير الفكري هدا لابد ان يحدث لكن بتدرج .لان هده النظرة للمنصب الاداري اصبحت عند الاداريين ثقافة . و من الصعب تغييرها بين عشية و ضحاها لكن لا بد من التغيير. لا مفره منه .
المسار المهني للأستاذ لا يمكن ان نحصره في سلك التدريس . ما هو مصير استاد يرغب اتمام مساره المهني في السلك الاداري برغبة منه ، و هدا من حقه . لا نملك حق في اصدار هده الرغبة .
يقينا شخصيا فناعتي ان في قطاع التربية الاستاد هو la piece maitresse de l echiquier و لو يبلغ المدير السماء بالسلم الدي بصعد فيه.

~~bhamid~~ · 2012-06-23, 22:37

الغريب ان هناك جهات تحاول و تتمنى ان يصدر القانون غدا . فى2008 قالوا اول قانون خاص يصدر فكان اعرج و نظام تعويضى ناقص
لماذا التسرع الان ما راناش فى قصة اخطف واهرب راهو قانون يؤسس لاستقرار القطاع يا بنى
300000 معلم واستاذ تم هضم حقوقهم وانت يا سى حميدو تحوس تدير الدخول المدرسى
استحى يا شبه الاستاذ

و الله عجب كيف تريدنا ان لا نعجل باصداره
صحيح ان فئة المتوسط و الابتدائي يوجد منها من لم ينل حقه
لكن ليس نحن سببها
سببها من كان في حملة انتخابية و قبلها في حملة تحسيسية لتعاضدية
القانون الاساسي عدل و لم يكن بوسعنا تعديله لولا الربيع العربي الذي اضعف من الخصم الذي قسم انه لن يفتح و إلى الابد ام نسيتم قسمه
فيما يخص اساتذة الثانوي صيغ كما يجب و يخدم الاجيال القادمة احسن من القديم الذي يقال عنه انه استقاد
او نسيتم ان قبل 2004 راتب الشهري للاستاذ في الثانوي لم يكن يتعدى 25000 دج
و منحة المردودية 3000 دج في الشهر
لنفترض ان هذا هو راتبه منذ 20 سنة و هذا مبالع فيه
25000 * 12 شهر = 300000 دج
300000 * 20 سنة = 6000000دج
3000 * 12 = 36000 دج
36000 * 20 = 720000 دج
6000000+720000= 6720000 دج
الان جديد دخل في 2012
راتبه المتوسط في 20 سنة 60000 دج
بمعنى أخر يحصل على نفس الراتب بعد 10 سنوات
و انا لست قديما و لا جديدا
لكن اذكر المرحلة الذي كان يسمى الاستاذ ماروتي و الماروتي معلمة
اذكر كذلك المرحلة الي كنا نسأل عن الراتب 15 يوم قبل وقته المحدد
و المرحلة التي لما ندخل إلى مركز البريد يقولون ها هم الرواسا LES RUSSES
و ووو لا اريد ان اتذكر

نسر الجزائر الحر · 2012-06-23, 22:47

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bhamid

الغريب ان هناك جهات تحاول و تتمنى ان يصدر القانون غدا . فى2008 قالوا اول قانون خاص يصدر فكان اعرج و نظام تعويضى ناقص

لماذا التسرع الان ما راناش فى قصة اخطف واهرب راهو قانون يؤسس لاستقرار القطاع يا بنى
300000 معلم واستاذ تم هضم حقوقهم وانت يا سى حميدو تحوس تدير الدخول المدرسى
استحى يا شبه الاستاذ

و الله عجب كيف تريدنا ان لا نعجل باصداره
صحيح ان فئة المتوسط و الابتدائي يوجد منها من لم ينل حقه
لكن ليس نحن سببها
سببها من كان في حملة انتخابية و قبلها في حملة تحسيسية لتعاضدية
القانون الاساسي عدل و لم يكن بوسعنا تعديله لولا الربيع العربي الذي اضعف من الخصم الذي قسم انه لن يفتح و إلى الابد ام نسيتم قسمه
فيما يخص اساتذة الثانوي صيغ كما يجب و يخدم الاجيال القادمة احسن من القديم الذي يقال عنه انه استقاد
او نسيتم ان قبل 2004 راتب الشهري للاستاذ في الثانوي لم يكن يتعدى 25000 دج
و منحة المردودية 3000 دج في الشهر
لنفترض ان هذا هو راتبه منذ 20 سنة و هذا مبالع فيه
25000 * 12 شهر = 300000 دج
300000 * 20 سنة = 6000000دج
3000 * 12 = 36000 دج
36000 * 20 = 720000 دج
6000000+720000= 6720000 دج
الان جديد دخل في 2012
راتبه المتوسط في 20 سنة 60000 دج
بمعنى أخر يحصل على نفس الراتب بعد 10 سنوات
و انا لست قديما و لا جديدا
لكن اذكر المرحلة الذي كان يسمى الاستاذ ماروتي و الماروتي معلمة
اذكر كذلك المرحلة الي كنا نسأل عن الراتب 15 يوم قبل وقته المحدد
و المرحلة التي لما ندخل إلى مركز البريد يقولون ها هم الرواسا les russes
و ووو لا اريد ان اتذكر

أبابابابابابا مازال برك الاسطوانة نتاعكم ماتقطعتش هذه الزيادات نتاج المتغيرات الاقتصادية زالاجتماعية التي عرفتها الجزائر في قطاع العدالة دون اضراب كاتب ضبط اجره افضل من استاذ تعليم ثانوي وما سمعنا هذا الفيلم .

~~bhamid~~ · 2012-06-23, 23:13

لا تكن جاحد يا نسر
3 اشهر اضراب لنيل 5000 دج في 2003
فتح ملف النظام تعويصي في 2009 و نلت به الكثير و حتى المخلفات
و النظام التعويضي في 2011 و مخلفاته
اما القانون الاساسي فلن تتمكن من فهمه اليوم
اما امناء الضبط فقائمة اجورهم هي امامي اعطيني رابط و ارسلها لك
اما عن عدم اصرابهم للحصول على حقوقهم فيحسب لنا لا علينا

songofil · 2012-06-26, 14:45

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bhamid

لا تكن جاحد يا نسر
3 اشهر اضراب لنيل 5000 دج في 2003
فتح ملف النظام تعويصي في 2009 و نلت به الكثير و حتى المخلفات
و النظام التعويضي في 2011 و مخلفاته
اما القانون الاساسي فلن تتمكن من فهمه اليوم
اما امناء الضبط فقائمة اجورهم هي امامي اعطيني رابط و ارسلها لك
اما عن عدم اصرابهم للحصول على حقوقهم فيحسب لنا لا علينا

بارك الله فيك و لك

~~bhamid~~ · 2012-06-23, 23:22

أخي slim6
بهذا الشكل لا نختلف في الفكرة
لان استاذ بعد 5 سنوات من توظيفه له الحق فأن يكون استاذ رئيس أو ناظر في نفس السلم و هذا بالامتحان
و بعد 10 سنوات يسجل على قائمة التأهيل ان رسب في كل المتحانات
و يمكن للاستاذ الرئيسي ان يتأهل إلى مدير او استاذ مكون عن طريق المسابقة ليكونا في نفس السلم و ذلك 5 سنوات ابتداء من توظيفه كأيتاذ رئيسي
فأين الحق الضائع
فبالله عليك كيف لنفس الاقدمية درجات مختلفة
الاساتذى في الماضي كانوا محرومين من الترقية اذ رفضوا الادارة الان بامكانه الترقية و البقاء في مهنته ان كان يحبها و يرضها
الان ان عزف الاساتذة عن هذه المناصب لانها اصبحت ليست الترقية الوحيدة اذن على الوزارة ايجاد حل أخر لذلك
شكرا اخي slim

slim6 · 2012-06-23, 23:40

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bhamid

أخي slim6
بهذا الشكل لا نختلف في الفكرة
لان استاذ بعد 5 سنوات من توظيفه له الحق فأن يكون استاذ رئيس أو ناظر في نفس السلم و هذا بالامتحان
و بعد 10 سنوات يسجل على قائمة التأهيل ان رسب في كل المتحانات
و يمكن للاستاذ الرئيسي ان يتأهل إلى مدير او استاذ مكون عن طريق المسابقة ليكونا في نفس السلم و ذلك 5 سنوات ابتداء من توظيفه كأيتاذ رئيسي
فأين الحق الضائع
فبالله عليك كيف لنفس الاقدمية درجات مختلفة
الاساتذى في الماضي كانوا محرومين من الترقية اذ رفضوا الادارة الان بامكانه الترقية و البقاء في مهنته ان كان يحبها و يرضها
الان ان عزف الاساتذة عن هذه المناصب لانها اصبحت ليست الترقية الوحيدة اذن على الوزارة ايجاد حل أخر لذلك
شكرا اخي slim

معدرة . لي عودة في الموضوع غد بحول الله

slim6 · 2012-06-25, 18:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bhamid

أخي slim6
بهذا الشكل لا نختلف في الفكرة
لان استاذ بعد 5 سنوات من توظيفه له الحق فأن يكون استاذ رئيس أو ناظر في نفس السلم و هذا بالامتحان
و بعد 10 سنوات يسجل على قائمة التأهيل ان رسب في كل المتحانات
و يمكن للاستاذ الرئيسي ان يتأهل إلى مدير او استاذ مكون عن طريق المسابقة ليكونا في نفس السلم و ذلك 5 سنوات ابتداء من توظيفه كأيتاذ رئيسي
فأين الحق الضائع
فبالله عليك كيف لنفس الاقدمية درجات مختلفة
الاساتذى في الماضي كانوا محرومين من الترقية اذ رفضوا الادارة الان بامكانه الترقية و البقاء في مهنته ان كان يحبها و يرضها
الان ان عزف الاساتذة عن هذه المناصب لانها اصبحت ليست الترقية الوحيدة اذن على الوزارة ايجاد حل أخر لذلك
شكرا اخي slim

لا اناقش الموضوع من باب الارقام أي الرتب و التصنيف و المادي( هدا مهم) و لكن من الجانب الاخلاقي. المشكل لا يكمن في المنصب اصلا و لكن من ينتقلد المنصب . الطريقة التي نعالج المشكل تعفن العلاقة اكثر بين سلكي التدريس و الاداري.
فتح المجال للاستاد ان يترقى و يبقى في سلك التدريس او ينتقل الى السلك الاداري هدا الصواب . من فوائده الكفاءة المكتسبة في التدريس هع الخبرة ستعمل دون شك من التحكم اكثر في المستوى.
و لكن في القانون هل تمت معالجة العلاقة الادارية الحالية بين المدير و الاستاد و في كل الاطوار. ?
حسب الظاهر الامور تتعقد و تتازم و الصراع سيحتد في المستقبل .
و الثقافة المغروسة في المدير و المتشبع بها دهنيا و فكريا تظهر عن تقليده منصب المدير، و كانت مخزنة بداخله و هو استاد.
المشكل هو مشكل فكري أي الصراع ، صراع حضاري بحث. فما هو الحل ?