من فضلكم لحظة .......نحن معلمون

[hassen sas]

لماذا نتكلم عن المادة فقط؟ لماذا تريدون تغييب ما نتطلع من اجله؟

[dazcool]

السلام عليكم يا ان حيرتك في محلها وكذلك تساؤلك ان المشكل يكمن في السلطة الحاكمة في الجزائر التي لم تعر اهتماما للتربية والتعليم لأنه من العار والعيب أن نرى معلما يقوم بمسيرة ويضرب بالهروات فهذا حال المربي في البلد المتخلف

[salim islam]

نسير بإقتناع وليس بإتباع
1- هل الزيادة في المردودية والتي تصل إلى حدود 5000 دينار شهريا لا تعتبر زيادة ؟
هل أنت متأكد مما تقول 5000دج شهريا في المردودية
2- هل نطالب بإدراج زيادة المردودية في الراتب مباشرة من اجل ان يستفيد منها الجميع ؟
ياحبدا لوتدخل في الشهر
3-ماهي أولوياتنا كمعلمين ؟؟؟؟ بغض النظر عن مطالب النقابة ؟؟؟
إعادة الإعتبار للمعلم وإعادة النظر في في عملية الإصلاح الذي لم يزد أبناءنا إلا ضعفا
4-هل ترى أن الزيادة المعتبرة في المرتب كفيلة بالعودة غلى العمل أم ننتظر أن تتحقق الملفات الأخرى طب العمل والخدمات الإجتماعية ؟؟؟؟؟
نريد سياسة واضحة وتعهد صريح لدراسة الملفين الباقين وبعد ذلك لا نمانع في العودة إلى العمل
5- هل فعلا نحن مربون عندما نتبع أسلوب المراوغة وهو نفس أسلوب الوزارة أم اننا لا بد أن نكون صادقين لأننا لا نعامل غيرنا بالمثل ونترفع عن ذلك ؟؟؟؟؟
يجب أن نكون صادقين لأننا قدوة ونعلم الصدق
6- لماذا نتحدث عن الموضوع وكأننا نتبع ولا نصنع القرار فنحن من يقرر وليس غيرنا وعلي كمربي أن ادرك غايتي ومطالبي حق الإدراك
الأحرى والأولى بنا أن لا نكون إمعة ولكن هذه مطالب مشتركة يجب أن تكون فيها كلمتنا موحدة
7- سألت عن الزيادة فقيل لي لاه راك تحوس تفهم تبع واش يقولوا وخلاص
من حقك أن تفهم كل كبيرة وصغيرة عن الأمر الذي أنت مقبل عليه حتى تتحمل نتيجة قراراتك
8- أهذا ما اصبحت قادرا عليه بعد أكثر من 20 سنة في مهنة التعليم السير مع القطار دون أن أدرك حقيقة الأمور ؟؟؟؟
اللهم نور طريق المربي وبدد الظلمات من حوله

[fretesmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salim islam

نسير بإقتناع وليس بإتباع
1- هل الزيادة في المردودية والتي تصل إلى حدود 5000 دينار شهريا لا تعتبر زيادة ؟
هل أنت متأكد مما تقول 5000دج شهريا في المردودية
2- هل نطالب بإدراج زيادة المردودية في الراتب مباشرة من اجل ان يستفيد منها الجميع ؟
ياحبدا لوتدخل في الشهر
3-ماهي أولوياتنا كمعلمين ؟؟؟؟ بغض النظر عن مطالب النقابة ؟؟؟
إعادة الإعتبار للمعلم وإعادة النظر في في عملية الإصلاح الذي لم يزد أبناءنا إلا ضعفا
4-هل ترى أن الزيادة المعتبرة في المرتب كفيلة بالعودة غلى العمل أم ننتظر أن تتحقق الملفات الأخرى طب العمل والخدمات الإجتماعية ؟؟؟؟؟
نريد سياسة واضحة وتعهد صريح لدراسة الملفين الباقين وبعد ذلك لا نمانع في العودة إلى العمل
5- هل فعلا نحن مربون عندما نتبع أسلوب المراوغة وهو نفس أسلوب الوزارة أم اننا لا بد أن نكون صادقين لأننا لا نعامل غيرنا بالمثل ونترفع عن ذلك ؟؟؟؟؟
يجب أن نكون صادقين لأننا قدوة ونعلم الصدق
6- لماذا نتحدث عن الموضوع وكأننا نتبع ولا نصنع القرار فنحن من يقرر وليس غيرنا وعلي كمربي أن ادرك غايتي ومطالبي حق الإدراك
الأحرى والأولى بنا أن لا نكون إمعة ولكن هذه مطالب مشتركة يجب أن تكون فيها كلمتنا موحدة
7- سألت عن الزيادة فقيل لي لاه راك تحوس تفهم تبع واش يقولوا وخلاص
من حقك أن تفهم كل كبيرة وصغيرة عن الأمر الذي أنت مقبل عليه حتى تتحمل نتيجة قراراتك
8- أهذا ما اصبحت قادرا عليه بعد أكثر من 20 سنة في مهنة التعليم السير مع القطار دون أن أدرك حقيقة الأمور ؟؟؟؟
اللهم نور طريق المربي وبدد الظلمات من حوله

لك الف شكر أخي على إجاباتك ولكن لأوضح لك أمرا لأن كلامك منطقي وهو ما نريده كمربين لكن هل هو حاصل فعلا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بالنسبة للأولى أنا متأكد أن أقل زيادة في المردودية عند الدرجة الاولى لمعلم المدرسة الإبتدائية هي أكثر من 4000 دج
أما الدرجة السادسة فهي 5700 دج أما الدرجة العاشرة فهي تقارب أو تفوق 7000دج لأنها تقدر هذه المرة على اساس الدرجة
أما بخصوص المصادر فالوثائق والجداول موجودة في هذا الموضوع ومن الموقع الرسمي لمديرية التربية
أنا مثلك أشك
لكن لنطرح سؤالا واحدا فقط
لماذا لم تصرح النقابة بقيمة الزيادة في المردودية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يحتمل هذا السؤال جوابين لا غير
الأول أن النقابة تجهل هذه الزيادة وبالتالي لم تعلن عيها
أن الزيادة هي بنفس القدر الذي نتكلم عنه ولهذا لم تستطع الإعلان عنها لأنها لا تساعد على إستمرار الإضراب
ومنه لو كانت أقل من هذه الأرقام لبادرت للتكذيب
ومنه أتأكد الآن أن الزيادات في المردودية معتبرة ولك أن تتبع تحليلا آخر وأنا في إنتظار ردك أخي الفاضل

[fretesmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hassen sas

لماذا نتكلم عن المادة فقط؟ لماذا تريدون تغييب ما نتطلع من اجله؟

لأن كل ما نتطلع إليه له علاقة بالمادة
الخدمات الإجتماعية مادة وطب العمل مادة والكرامة مادة
فكيف نطالب بالخدمات إذا لم تكن من ورائها إستفادة من حقوق مادية
وكيف نبحث عن طب العمل أليس لنجنب أنفسنا تكاليف العلاج
وكيف نبحث عن كرامة االمربي وهي لا تتحقق إلا بنظرة المجتمع له ونظرة المجتمع لا تبنى إلا بما يملكه
أرأيت أن الأصل هو المادة
إذا كان لك رأي آخر تفضل

[الحاج محمد]

من واجب المعلم أن يؤدي عمله على أحسن ما يرام و لكن من حقه أيضا أن يعيش عيشة هنية في بيت صغير يؤويه هو و أبناءه فتصوروا إخواني كيف يستطيع المربي أن يقوم بمهنته النبيلة و هو غير قادر علىتوفير مسكن
السكن في وقتنا الحالي عامل مهم في تيسير الأداء التربوي

[fretesmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحاج محمد

من واجب المعلم أن يؤدي عمله على أحسن ما يرام و لكن من حقه أيضا أن يعيش عيشة هنية في بيت صغير يؤويه هو و أبناءه فتصوروا إخواني كيف يستطيع المربي أن يقوم بمهنته النبيلة و هو غير قادر علىتوفير مسكن
السكن في وقتنا الحالي عامل مهم في تيسير الأداء التربوي

أنا معك أخي فالمعلم يفتقر إلى أبسط سبل العيش الكريم وهو الذي كان دوما شمعة تحترق لتضيء الدرب للأجيال القادمة
لكن ماهو الأسلوب الأنسب لتحقيق العيش الرغيد والحياوة الكريمة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[faysal31dz]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

تصدق انني مثلك محتارا لا افقه في لغة الارقام شيئا قالوا الزيادة في الاجر الاساسي قالو نحن اخذنا الزيادة قالو المردودية ادخلوها في الشهريه قالو المردودية كل شهر قالو المردودية كل ثلاثة اشهر قالو المردودية في الصيف مكانش قالوا الزيادات في العلوات قالو الزيادة 4000 دج قالو ربال ب24 مليون قالو الوزير يكذب قالو قالو في شهر افريل تنقص الشهريه وقعدنا بين القيل والقال
اريد واحد فاهم يفهمني ويفهم كثير من الناس الي مثلي يعني لما اضرب غدا استفيد من الخدمات ويقدموا لاولادي العشا لما اموت واموت متهني ويفرحوا اولادي بعدي ويقولو الله يرحم الشيباني ولا يقدمولي الدفعة الاولى باش نشري سيارة

والأدهى والأمر أن الوزارة بصمتها تارة وخرجاتها تارة أخرى ( كالخصم والعدالة و...) لم تترك للأساتذة فرصة للتراجع عن الإضراب بل زادت الطين بلة وزادت من شكوك الأساتذة وحتى اللي كان متأخر عن الإضراب التحق بالركب بسبب سلوكات الوزارة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[محمد لزرق]

بسم الله الرحمن الرحيم أما بعد :أيها الزملاء أشكركم جميعا على أرائكم وانطباعاتكم ومن حقنا ان نتكلم ونتحد في رفع الحقرة والمذلة عن عن أنفسنا ولكن إني أرى أننا نحن من تسببنا في ذلك ولانلوم المجتمع قدرايت كثيرا من التصرفات التي تقع من بعض الزملاء سامحهم الله وضعتنا في الخانة التي نحن فيها لابد علينا ان نترفع عن كل من يهيننا ونضع العز لأنفسنا وبأنفسنا وشكرا

[hachemi 58]

رقان رقان حداري .......................نصيحة اخ


هده سنة الله في خلقه التداول في الحياة لمادا لبكاء لابد من التقاعد و لابد من الرحيل

ونتفاءل خيرا لابنائنا لماد التشاؤم ......................حياتهم من غير حياتنا قالها عمر الحق

نحن مسلمون و تستمر الحياة من يدريك .................من انجبت بن مهيدي تنجب و ما زالت الى يوم الدين

انت لست قوري بعدي تنتهى الحياة ....لالالالالا انت مسلم و الحياة متواصلة ..................

[سفير الهضاب]

الاضراب الاضرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااب بدون نقابات العار حقوقنا بايدينا هي الان مسالة كرامة للمعلمين والاساتذة وكل من سلب منه حقه

[m0urad]

في دراسة جديدة لميدان العمل في الجزائر اتضخ ان المعلم الجزائري موظف كسول يبحث دائما عن الراتب و العطلة يفكرون ببطونهم و جيوبهم و من اهم مظاهر التقاعس و الانانية المفرطة::
-1- يعتبر كل مدير سارق للمطعم لان المعلم يطمع دائما في وجبة من حق التلاميذ فقط.
-2-يعتبر كل المفتشين ليسوا اهلا لمهنتهم لان المفتش يكتشف عيبه و تقاعسه دائما.
-3- يمقت المدير لانه يلزمه بالعمل وفق حجم ساعي حسب النظام التربوي.
انها الحقيقة المؤسفة لمعلمي الجزائر للاسف و كلكم تعرفونها و لكنكم تتناسونها .

[hachemi 58]

سيدي المدير مع كل الاحترامات كل هدا و قليل عليك .....مبرررررررررررررررررررررررررررررروك

لانك تتساهل ...........................متحمل لعبء المدرسة و ما فيها خاصة المتقاعسين منهم انك السيد فعلا متحملا الجيد و السيء

لكن ارفع راسك يا ابا انت السيد في مؤسستك فق مع نفسك القانون خولك دلك كن كدلك مع ايا كان بلدية او مفتشية او او انت المعلم الكبير واصال و حاصر حصارك لا تسامح و اضرب عدوك الغشاش مع اولاد الناس الجاحد للجميل و النعمة شبرا شبرا و نقطة نقطة عليك بالغشاشين لا ل 40/40 بل 25 و 18ووو/40خاصة المتخا دلين اصحاب فيراو لي 6ملايين شهريا و لامازال ........السحت و الربى فقط

حاشى لا نعمم يوجد المعلم السيد .....................مبروك