"هيا معي للفرنسية من اليوم لا الاستسلام وقوف "

[طالبة ثانوية]

ختي انا عفسة وحدة مفهمتهاش ولي هيا
les valeurs de temps
مش مبينين فلورقة وثاني شقل تحت كونديسيونال بزاف جمل شغل مش ثابتة لو تقولبيلي كل زمن مع قيمة تاعو وحدهم وشكرا
ونسقسيك يخي كي يكون لكاتب هو يحكي يولي تيموان يعني شاهد
وكلمة تيموانياج وش يجو عنها اسئلة وشكرا
انا معاك دايما نقرا فصفحة ذي خخخخخخ

[ريتال2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة ثانوية

ختي انا عفسة وحدة مفهمتهاش ولي هيا
les valeurs de temps
مش مبينين فلورقة وثاني شقل تحت كونديسيونال بزاف جمل شغل مش ثابتة لو تقولبيلي كل زمن مع قيمة تاعو وحدهم وشكرا
ونسقسيك يخي كي يكون لكاتب هو يحكي يولي تيموان يعني شاهد
وكلمة تيموانياج وش يجو عنها اسئلة وشكرا
انا معاك دايما نقرا فصفحة ذي خخخخخخ

سلام اختي اسمحلي حتى ضروك شفتك اوكي مكاش مشكل نعاودلك

شوفي كتبهملكملك اذا مهمش هوما نعاودلك
: Questions sur les temps verbaux :
Pourquoi l’auteur utilise-t-il tel ou tel temps dans son texte?
Réponses :
A-Le couple imparfait/ passé simple (temps du récit) parce qu’il s’agit d’un texte historique.
B-Imparfait : a)-pour la description (Arrière plan).
b)-pour exprimer des actions passées, longues et inachevées.
C-Passé simple : pour exprimer des actions passées, courtes, achevées et parfois datées. (Premier plan)
D-Présent de narration : pour actualiser des faits et des événements passés.
E-Futur de narration : pour produire chez le lecteur un effet d’attente.
F-Conditionnel :a) : pour exprimer le doute ou l’éventualité.

b) : pour exprimer le futur dans le passé
وهاذو بالعربية نفهملك


: أسئلة حول الأزمنة اللفظية:
لماذا يستخدم المؤلف هذا أو ذاك الوقت في نصه؟
الردود:
أ-الثنائي الناقص / الماضي البسيط (قصة الوقت) لأنه نص تاريخي.
B-Prparfait: أ) - لوصف (الخلفية).
ب) التعبير عن الأعمال الماضية والطويلة وغير المكتملة.
ج-الماضي البسيط: للتعبير عن أعمال سابقة ، قصيرة ، مكتملة ومؤرخة في بعض الأحيان. (المقدمة)
D-Narration Present: لتحديث الحقائق والأحداث الماضية.
رواية القصص الإلكترونية المستقبلية: لإنتاج تأثير انتظار للقارئ.
F-Conditional: a): للتعبير عن الشك أو الاحتمال.
ب): للتعبير عن المستقبل في الماضي

ونسقسيك يخي كي يكون لكاتب هو يحكي يولي تيموان يعني شاهد
وكلمة تيموانياج وش يجو عنها اسئلة وشكرا
كي تصيبي je معناها شاهد متصبيش اسئلة بزاف دوك نعطيهملك وراني دايرتهم في الورقة


: Quel est le rôle du témoignage dans le texte historique ?
Réponse : -Pour authentifier (confirmer) les dires de l’auteur.

هذو بعض اسئلة رايحة ندير اخر مراجعة ونحطلكم اسئلة متوقعة باذن الله ونحط معاهم الاسئلة

شكرا على واجب هذا واجبي

[ريتال2]

السلام عليكم كيف حالكم مهم راني تاخرت قليلا

مهم رايحة ندير اخر حصة للاسئلة المتوقعة وننتهي معها

ونحل 5 مواضيع فقط اوكي من فضلكم انضمو اذا مفهمتوش شيء اكتبولي ونعاودو لاني بعد دخول الفصل الثاني ندخلو الوحدة الثانية اوكي

[طالبة ثانوية]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااا بارك الله فيك

[ريتال2]

السلام عليكم

غدوة ان شاء الله نحلو سوجي على ساعة 15مهم حاولو فيه

Bac Blanc : texte historique
TEXTE :
« Je suis un ancien militant et responsable au sein de la fédération de France du FLN, arrêté le mercredi 08 janvier 1958.lors de la création du GPRA le 19 septembre 1958, je me trouvais à la prison de Fresnes, la plus grande prison de France. Le 8 octobre, je devais comparaître devant le tribunal de la Seine à Paris pour « atteinte à la sureté extérieur de l’état ». Un texte avait été rédigé en commun par les cinq ministres du GPRA, le comité de détention et le collectif des avocats du FLN. La consigne était de faire une déclaration politique refusant à la France le droit de nous juger. Le peuple algérien ayant son gouvernement depuis le 19 septembre, seul celui-ci était apte à lui administrer la justice. J’avais donc appris le texte par cœur du fait qu’il était interdit aux prisonniers d’avoir un papier sur eux lors de la comparution.
Le jour J, j’étais sur le banc des accusés en compagnie d´autres détenus, le président du tribunal a appelé mon nom et prénom en me disant: «Inculpé, levez-vous!» Après la lecture d´usage de mon inculpation il m´a posé la question: «Avez-vous quelque chose à dire?». Je me suis levé en me mettant dans la position digne d´un djoundi et fixant droit dans les yeux du président, j´ai récité ma leçon calmement et posément, en martelant quelques mots, suivant les consignes reçues.
Monsieur le président
Nous sommes des Algériens, à ce titre, nous n´avons fait que notre devoir au service de la révolution de notre peuple. Nous nous considérons comme des soldats qui se battent et savent mourir pour leur idéal.
Ainsi, nous faisons partie intégrante de l´Armée de libération nationale. Nous avons des chefs à qui nous devons obéissance. Nous avons un gouvernement, le Gouvernement provisoire de la République algérienne (G.P.R.A), que nous reconnaissons seul capable de nous administrer sa justice. Nous déclinons ainsi la compétence des tribunaux français. Quel que soit votre verdict, nous demeurons convaincus que notre cause triomphera, parce qu´elle est juste et parce qu´elle répond aux impératifs de l´histoire.
Face à ce tribunal, à la mémoire (des martyrs algériens morts pour la libération de leur patrie), nous observons une minute de recueillement.
Garde- à-vous!
Vive l´Algérie libre et indépendante!
Vive le Front de libération nationale et son Armée de Libération Nationale !
Vive la République algérienne!
Vive la Révolution algérienne!
Le président a, bien évidemment ordonné de procéder sur le champ à mon expulsion du tribunal.
Cette manifestation devant le tribunal à l’âge de 24 ans que j’évoque aujourd’hui à l’occasion du 50ème anniversaire de la création du GPRA, je la dédie à notre jeunesse pour qu´elle prenne conscience des sacrifices consentis par tout le peuple algérien pour que vive l´Algérie libre et indépendante. »
Mohamed Ghafir, El Watan, 18 septembre 2008
GPRA : Gouvernement Provisoire de la République Algérienne.
QUESTIONS
I. COMPREHENSION : (14points)
1) L’auteur de ce texte est :
• Un journaliste ;
• Un historien ;
un témoignage•
- Recopiez la bonne réponse

2) L’état français accuse le témoin
• de possession d’un papier interdit dans la prison;
• d’avoir manifesté devant le tribunal.
• d’avoir atteint à la sureté de la France.
- Recopiez la bonne réponse
3) Complétez le tableau suivant à partir du texte :
Date Fait d’histoire
- Le 8 janvier 1958
- …………………
- Le 8 octobre - ……………………………………………………………
- La création du GPRA.
- ……………………………………………………………
4) Le témoin fait preuve de courage. Relevez dans le texte la phrase qui le montre.
5) « Nous déclinons ainsi la compétence des tribunaux français. »
Le verbe souligné veut dire :
• refusons
• admettons
• négligeons
- Recopiez la bonne réponse.
6) « la France le droit de nous juger » ;
« seul celui-ci était apte à lui administrer la justice » ; « Garde- à-vous! »
A qui et à quoi renvoient les pronoms soulignés ?
7) Le président m’a posé la question : « avez-vous quelque chose à dire ».
- Réécrivez cette phrase en commençant ainsi :
Le président m’a posé la question …………………………………
8) Complétez l’énoncé ci-dessous avec les mots pris dans la liste suivante : notre gouvernement – soldat de l’armée de Libération nationale – des algériens – la justice coloniale française – sa justice.
Nous refusons d’être jugés par ………pour deux raison. D’une part, nous sommes ………en tant que ………nous obéissons à nos chefs. D’autre part, seul ……….le GPRA, peut nous administrer. ……….
9) Quelle est la visée communicative de l’auteur ?
10) Proposez un titre à ce texte et justifiez votre choix.
II. PRODUCTION ECRITE 06 points)
Traitez l’un des deux sujets au choix :
1) Faites le compte rendu objectif de ce texte.
2) le génocide perpétré par l’Armée Française le 8 mai 1945, a été l’un des prix payés par les algériens en quête d’indépendance
Rédigez ce fait historique en rapportant le témoignage d’une personne ayant vécu cet

événement
حطولي حل ورايحة نصحولكم وتشوفو شعال تدو واذا راكم فاهمين او لالا

[طالبة ثانوية]

سلام اختي لو تمديلي ضركا سوجي نحوس عليه ولا مطبوع بسكو هكا مش واضحة كلمات مسطرة وووووو شوفيها

[ريتال2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة ثانوية

سلام اختي لو تمديلي ضركا سوجي نحوس عليه ولا مطبوع بسكو هكا مش واضحة كلمات مسطرة وووووو شوفيها

شوفي لهنا بلاك تفهمي اكثر

https://www.********.com/DeuxiemeAnneeSecondaire/posts/bac-blanc-texte-historique-un-t%C3%A9moignagetexte-je-suis-un-ancien-militant-et-resp/580056378801954/

[*همسات المطر*]

سلام أختي
حبيت نسقسيك وين قواعد نحتاجوهم في الوحدة 1
ارجو ان تكوني قد فهمت قصدي وعذرا على التدخل

[ريتال2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *همسات المطر*

سلام أختي
حبيت نسقسيك وين قواعد نحتاجوهم في الوحدة 1
ارجو ان تكوني قد فهمت قصدي وعذرا على التدخل

وعليكم السلام

راني دايرتهم اختي وبالشرح كذلك ارجغعي للصفات من قبل

ربي يحفظك ارواحي ي اي وقت للدخل مكاش مشكل مرحبا بيك معنا

[*همسات المطر*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريتال2

وعليكم السلام

راني دايرتهم اختي وبالشرح كذلك ارجغعي للصفات من قبل

ربي يحفظك ارواحي ي اي وقت للدخل مكاش مشكل مرحبا بيك معنا

شكرا بوركت جعله الله في مزان حسناتك

[jë suîs comçà]

السلام علييييييكم
يعطييييييييييييك الصحة أختي
ربي يحفظك و يوووووفقك
علابالك بديت من الصفحة 3 و استفدت بزاااف عفايس



شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[jë suîs comçà]

1-un témoignage
2-
de possession d’un papier interdit dans la prison

[jë suîs comçà]

8/1/1958==l'aratation de Mouhamed Gharfipar la fédération de france FLN
8/10====Mouhamed Ghafi devait comparaitre devant le trubunal de la Seine à Paris
la céation de GPRA===19/9/1958

[jë suîs comçà]

Face à ce tribunal, à la mémoire (des martyrs algériens morts pour la libération de leur patrie), nous observons une minute de recueillement.
Garde- à-vous!
Vive l´Algérie libre et indépendante!
Vive le Front de libération nationale et son Armée de Libération Nationale !
Vive la République algérienne!
Vive la Révolution algérienne!

[jë suîs comçà]

5-refusons