موضوع مميز ╣۩╠..ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابو حفص 2019 ..╣۩╠ - الصفحة 16 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣۩╠..ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابو حفص 2019 ..╣۩╠

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2018-10-04, 04:21   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاسكندر الاكبر مشاهدة المشاركة
استاذ من فضلكم لدي بعض الاستفسارات لو سمحتم ،

1/ استاذ ما الفرق بين arnase و arn بوليميراز
2/ استاذ ، في مرة يقال سلسلة ناسخة و مرة سلسلة مستنسخة ، لم افهم لان للمصطلحين معنى مختلف !
3/ استاذ ، فيما يخص النص العلمي ، في العرض هل يستطيع التلميذ ان يكتبه على شكل نقاط ؟
4/ استاذ من فضلك لم افهم مصطلح ، السلسلة القالب
الاول يستخدم في تكسير رابطة الاسترفوسفاتية للاماهة الجزئية

الثاني لعملية النسخ و كسر الروابط الهدروجينية


نفس المعنى فقط الاول اشتقت من نسخ و الثانية من استنساخ


لا احبذ ذلك الا اذا كان لذكر شروط ظاهرة او عناصر مشاركة ام المعارف الطويلة فتربط علاقة بينها في نص و فقرة


هي نفسها المستنسخة اى التي اتخذت للقراءة بحيث تبنى سلسلة مكملة لها في الارن رسول مثل a في الناسخة يقابل u في الارن رسول








 


رد مع اقتباس
قديم 2018-10-04, 12:55   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الاسكندر الاكبر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الاسكندر الاكبر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
الاول يستخدم في تكسير رابطة الاسترفوسفاتية للاماهة الجزئية

الثاني لعملية النسخ و كسر الروابط الهدروجينية


نفس المعنى فقط الاول اشتقت من نسخ و الثانية من استنساخ


لا احبذ ذلك الا اذا كان لذكر شروط ظاهرة او عناصر مشاركة ام المعارف الطويلة فتربط علاقة بينها في نص و فقرة


هي نفسها المستنسخة اى التي اتخذت للقراءة بحيث تبنى سلسلة مكملة لها في الارن رسول مثل a في الناسخة يقابل u في الارن رسول
بارك الله فيك استاذ فهمت ، ادامك الله









رد مع اقتباس
قديم 2018-10-05, 10:57   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
سارة بسمة نادية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية سارة بسمة نادية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
جمعة مباركة استاد وللجميع
عندي بعض الاسئلة
بادن المولى راح نعاود لباك حرة
بالنسبة للعلوم هل هنااك تغيير في البرناامج اضاافة عنااصر او ازالتها فيما يخص شعبة رياضيات؟
هل نعتاامدو على المنهجية القدييمة او الجدييدة؟وهل شعبة رياضياات مطاالبوون بها؟
احسن مرجع للعلوم فيما يخص شعبتنا لانو المرااجع راهي بزااف وحصلت؟
افضل استااد في اليوتيوب ؟بما اني حرة
وبالتوفييق للجمييع










رد مع اقتباس
قديم 2018-10-05, 18:38   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
صمود خديجة
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية صمود خديجة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


أستاذ لم أفهم هذا التمرين
خصوصا تسمية المرحلة في الشكل 1 يعني كيفاه عرفنا بللي مرحلة تنشيط الاحماض الامينية
ايضا بالنسبة للبيانات لم أعرف تسميتهم
شفت الحل لكن لم أفهم
مثلا العنصر واحد علاه داروه حمض أميني










رد مع اقتباس
قديم 2018-10-07, 00:18   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
Histidine~
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Histidine~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صمود خديجة مشاهدة المشاركة

أستاذ لم أفهم هذا التمرين
خصوصا تسمية المرحلة في الشكل 1 يعني كيفاه عرفنا بللي مرحلة تنشيط الاحماض الامينية
ايضا بالنسبة للبيانات لم أعرف تسميتهم
شفت الحل لكن لم أفهم
مثلا العنصر واحد علاه داروه حمض أميني
داروه حمض اميني لانه فيه n2h و هذه صيغة خاصة بالاحماض الامينية









رد مع اقتباس
قديم 2018-10-07, 05:57   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صمود خديجة مشاهدة المشاركة

أستاذ لم أفهم هذا التمرين
خصوصا تسمية المرحلة في الشكل 1 يعني كيفاه عرفنا بللي مرحلة تنشيط الاحماض الامينية
ايضا بالنسبة للبيانات لم أعرف تسميتهم
شفت الحل لكن لم أفهم
مثلا العنصر واحد علاه داروه حمض أميني
يسهل فهمها عند دراسة الوحدة الثانية و صيغة الاحماض الامينية الكمياءية


باللون الاخضر انزيم و الازرق ارنتي و الحمض الاميني بالاصفر









رد مع اقتباس
قديم 2018-10-06, 10:42   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
سارة بسمة نادية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية سارة بسمة نادية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سارة بسمة نادية مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
جمعة مباركة استاد وللجميع
عندي بعض الاسئلة
بادن المولى راح نعاود لباك حرة
بالنسبة للعلوم هل هنااك تغيير في البرناامج اضاافة عنااصر او ازالتها فيما يخص شعبة رياضيات؟
هل نعتاامدو على المنهجية القدييمة او الجدييدة؟وهل شعبة رياضياات مطاالبوون بها؟
احسن مرجع للعلوم فيما يخص شعبتنا لانو المرااجع راهي بزااف وحصلت؟
افضل استااد في اليوتيوب ؟بما اني حرة
وبالتوفييق للجمييع
.................................................. ...............









رد مع اقتباس
قديم 2018-10-07, 06:02   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سارة بسمة نادية مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
جمعة مباركة استاد وللجميع
عندي بعض الاسئلة
بادن المولى راح نعاود لباك حرة
بالنسبة للعلوم هل هنااك تغيير في البرناامج اضاافة عنااصر او ازالتها فيما يخص شعبة رياضيات؟
هل نعتاامدو على المنهجية القدييمة او الجدييدة؟وهل شعبة رياضياات مطاالبوون بها؟
احسن مرجع للعلوم فيما يخص شعبتنا لانو المرااجع راهي بزااف وحصلت؟
افضل استااد في اليوتيوب ؟بما اني حرة
وبالتوفييق للجمييع
لا تغيير


المنهجية الجديدة


لا اعلمه لكن تمارينكم للوحدة الاولى و الثانية و المناعة نفس الشعبة التجريبية



الاستاذ حميد


موفقين









رد مع اقتباس
قديم 2018-10-05, 16:05   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
طيف الملاك¤اماني¤
عضو متألق
 
الصورة الرمزية طيف الملاك¤اماني¤
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم استاذ كيف الحال
طال الغيااب
استاذ تحصلت على الباااك لكن المعدل لم يوصلني الى المبتغى والحمدللله على كل حاال
استاذ من فضلك ماهي النصائح التي تقدمها لي لمراجعة مادة العلوم
تحصلت على 15 واريد ان اطور علامتي للاحسن والممتاز
فكيف لي بالرمراجعة










رد مع اقتباس
قديم 2018-10-05, 16:32   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
kamilia99
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيف الملاك¤اماني¤ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم استاذ كيف الحال
طال الغيااب
استاذ تحصلت على الباااك لكن المعدل لم يوصلني الى المبتغى والحمدللله على كل حاال
استاذ من فضلك ماهي النصائح التي تقدمها لي لمراجعة مادة العلوم
تحصلت على 15 واريد ان اطور علامتي للاحسن والممتاز
فكيف لي بالرمراجعة
اختي انا مثلك تماما اظن افضل شيئ هو تطوير منهجية الاجابة









رد مع اقتباس
قديم 2018-10-07, 05:51   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيف الملاك¤اماني¤ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم استاذ كيف الحال
طال الغيااب
استاذ تحصلت على الباااك لكن المعدل لم يوصلني الى المبتغى والحمدللله على كل حاال
استاذ من فضلك ماهي النصائح التي تقدمها لي لمراجعة مادة العلوم
تحصلت على 15 واريد ان اطور علامتي للاحسن والممتاز
فكيف لي بالرمراجعة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamilia99 مشاهدة المشاركة
اختي انا مثلك تماما اظن افضل شيئ هو تطوير منهجية الاجابة
نعم المنهجية و تاتي بعد الضبط الجيد للمعارف و المصطلحات و امختلف الظواهر


المنهجية تتطلب تدريب و صبر و التزام دقيق و نقد مستمر للوصول اليها









رد مع اقتباس
قديم 2018-10-05, 16:35   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
kamilia99
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ من فضلك هل لك ان تعطينا تمارين و نحاول فيها ثم تقيم اجاباتنا من اجل تحسين منهجية الاجابة










رد مع اقتباس
قديم 2018-10-07, 06:04   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamilia99 مشاهدة المشاركة
استاذ من فضلك هل لك ان تعطينا تمارين و نحاول فيها ثم تقيم اجاباتنا من اجل تحسين منهجية الاجابة
اذا وجدنا منكم استمرارية فلن نبخلكم









رد مع اقتباس
قديم 2018-10-07, 00:12   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
Histidine~
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Histidine~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم*
استاذ هل الADN كحول؟
و لماذا تتم اماهته في وسط حامضي بينما الarn في وسط قاعدي؟










رد مع اقتباس
قديم 2018-10-07, 00:13   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
Histidine~
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Histidine~
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم*
هل البنية الفراغية افتراضية ام حقيقة؟










رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:27

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc