حق الادماج

[Darkness angel]

خاطر العربي ديما يحوس على الخبزة طايبة

[nonomalik]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Darkness angel

خاطر العربي ديما يحوس على الخبزة طايبة

صح عندك الحق

[lalib40]

وزارة التربية استغلت الاساتذة المتعاقدين لانقاذ السنة الدراسية وحراسة طلبة البكالوريا وفي الاخير يتم تردهم

[kamilya2755]

كون يعيطولي نحرس نخليهم يديرو رايهم كامل يدو الباك

[المكافح40]

كيف لاصحاب عقود الادماج واغلبهم لا يعملون في مناصب شاغرة يطالبون بالادماج ونحن الذين نعمل كاساتذة في مناصب شاغرة ساكتون

[أبوشامل]

لا حول و لا قوة إلا بالله

[المكافح40]

سيتم دمج الاساتذة الذين درسو عام كامل في المناصب الشاغرة هذا الشهر ، مبروك لكل الاساتذة المتعاقدين

[bichaz810]

Ayna daliloka ya akhi

[albert45]

لو كان هناك إدماج لما كان هناك حديث عن المسابقات..تأكد أخي من المعلومات

[bkchouaib]

inchaa allah
mais waynek enta ethoutona eklem kima hada w etroh a3lina min essma3ti elkalem al7ilw hada ya akhina

[amine02241979]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المكافح40

سيتم دمج الاساتذة الذين درسو عام كامل في المناصب الشاغرة هذا الشهر ، مبروك لكل الاساتذة المتعاقدين

هاذي شفتها في المنام ؟

[الفارس_الجزائري]

المناصب الشاغرة محجوزة للإحتياطيين في مسابقة الأساتذة أوت 2012 وذلك بقرار وزاري لاوجود للإدماج هذه السنة.

[آمِيْرَتُه]

إن شاء الله
و بالتوفيق للجميع

[المكافح40]

إدماج الأساتذة المتعاقدين


وزارة التربية تراسل مديريات التربية لتسليم ملفات الأساتذة المتعاقدين وقد حددت وزارة التربية تاريخ 15 أفريل كآخر أجل وقدرارسلت مديرية التربية لولاية برج بوعريريج جميع المؤسسات لتحضير القوائم والملفات التي تخص الأساتذة المتعاقدين.


حصل هذا في 2011

[المكافح40]

حذّر أعضاء المكتب الولائي للنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني بوهران، من التلاعب في المناصب أثناء عملية إدماج الأساتذة في كل من التعليم الثانوي أو المتوسط والتعليم الابتدائي في ظل التناقضات التي تشهدها العملية التي لا زال يكتنفها الغموض.
وفي سياق حديثهم لـ''الخبر'' عن هذا الموضوع الذي اعتبروه خطيرا، أوضح نقابيو ''سنابست'' أن من المتعاقدين المعنيين بالإدماج من كانوا يشغلون مناصب شاغرة في التعليم الثانوي، وسبق أن شاركوا في مسابقة التعليم الابتدائي ونجحوا، هؤلاء الذين صاروا مجبرين على الالتحاق بالتعليم الابتدائي تاركين مناصبهم بالثانوي في حكم المجهول وأمام مصير غامض، ومن الممكن أن تكون عرضة للبزنسة''. وأضاف أعضاء المكتب أن هناك إشكالية أخرى تتعلق بأساتذة من نفس التخصص شاركوا في مسابقة التعليم الابتدائي، بعضهم نجح والبعض الآخر رسب، فمن نجح سيلتحق مجبرا بالتعليم الابتدائي ومن رسب سيدمج في التعليم الثانوي في المنصب الذي يشغله'' ما سيجعل الراسب في درجة أحسن من الناجح، من حيث التصنيف''.
ومن الكوارث التي أحاطت بالإدماج أنه في الوقت الذي يعاني فيه قطاع التعليم الثانوي عبر الوطن من أزمة أساتذة الفلسفة، الرياضيات والفرنسية، تجد حاملي هذه التخصصات من ضمن المعلمين في الابتدائي لأنهم نجحوا في المسابقة الخاصة بهذا الطور.
من جهة أخرى، نبّه المتحدثون إلى أن فرض الوظيفة العمومية توفر شهادة التخصص على المدمجين سيحرم أساتذة يشغلون مناصب شاغرة من الإدماج.
وما تطالب به النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، هو إدماج أساتذة الثانوي في مناصبهم الحالية وتعيين أصحاب القوائم الإضافية في التعليم الابتدائي لتوفير مناصب شغل لهم، مع إدماج كل من يشغل منصبا في الوقت الحالي في منصبه، بغض النظر عن تخصصه حتى لا يحال على البطالة.
وشدد نقابيو ''سنابست'' على ضرورة نقل حاملي الليسانس في الفلسفة، الرياضيات والفرنسية على سبيل المثال، من التعليم الابتدائي إلى الثانوي لتغطية العجز الحاصل بمختلف الثانويات في هذه المواد.