ملتقى طلاب الاعلام الالي لحل تمارين Algorithmes et programmation en Pascal

[you92cef]

تمارين لرفع المستوى
*-* ارجوا برمجتها بالباسكال *-*


exo supp

ex01

ercire un programe pascal qui lire un nombre est qu'il affiche la somme de les chiffre de nombre
ex 1142
alors il afiiche1+1+4+2=8

ex02
ecrire un program pascal qui lire un nombre possitive (n)
une opperation mathematique
une nombre m

est il affiche tout les m cas possible*-* s'il existe*-* de avoir le nombre n a partir de l'opperation mathematique
ex
si n=9
l'opperation math est la somme
m=50

alors il affiche
0+9=9
8+1=9
7+2=9
6+3=9
5+4=9
esl s'arrete /-* il affiche que 5 nombre pas 50*-*
il n'affiche pas
4+5=9*-* repétition*-*

essayer d'avoir le programe avec meme les nombre real*-* possitive et negative avec ou sans virgule*-*l et avec des fonction comme factorielle -- exp--ln--log ext


ex03
ecrire un programme pascal qui crypter un mot ou un phrase avec le principe de decalage

ex
si le mot a crypter est abou avec declage de 2
alors il affiche
cdqw

ecrire un autre programme qui decrypter un mot ou un phrase
ex
si le mot a decrypter est cdqw avec une decalage de 2 alors il affiche abou

[أبو عبد الرحمن 87]

program ex1;
var a,b,c,d,e,f,g:integer;
begin
readln(a);
f:=a div 10000 mod 10;
b:=a div 1000 mod 10;
c:=a div 100 mod 10;
d:=a div 10 mod 10;
e:=a mod 10;
g:=b+c+d+e+f;
writeln(g);
readln;
end.

ألف شكر لك أخي يوسف على مجهودك
جزاك الله كل خير

[you92cef]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة d03

program ex1;
var a,b,c,d,e,f,g:integer;
begin
readln(a);
f:=a div 10000 mod 10;
b:=a div 1000 mod 10;
c:=a div 100 mod 10;
d:=a div 10 mod 10;
e:=a mod 10;
g:=b+c+d+e+f;
writeln(g);
readln;
end.

ألف شكر لك أخي يوسف على مجهودك
جزاك الله كل خير

البرنامج ناقص وغير كامل
جرب بروقة وقلم ومن بعدها انقل افكارك الى الباسكال

[you92cef]

صورة توضيحة للاخطاء

[أبو عبد الرحمن 87]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة you92cef

صورة توضيحة للاخطاء

كل الطرق التي وضعتها توقنعي في نفس المشكل
لو ممكن تقدم لي توجيه حتى أعرف كيف أصنع البرنامج الصحيح.

[you92cef]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة d03

كل الطرق التي وضعتها توقنعي في نفس المشكل
لو ممكن تقدم لي توجيه حتى أعرف كيف أصنع البرنامج الصحيح.

حاولي وضع ما لديك وما عليك القيام به ويتبقى في الطريق الذي تسلكينه وهو سهل

استعمل ورقة وقلم وانقل البرنامج وهدفه على ورقة وبعدها كل شيء سهل

[خديجة حنان]

السلام عليكم اريد مساعدة في حل هدا التمرين (langage C)
ecrire sous forme préfixée les expression suivantes: ((3-4)/(6-12))*((7+2)/6)
nous allons implémenter une methode permettant d'évaluer la valeur d'une expression préfixée entrée sous forme de chaine de caractére c'est a dire de calculer sa valeur .pour cela,nous utiliseronsune pile,appelée pile de résultats.
nous parcourons la chaine contenant l'expression préfixée de droite a gauche.lorsque nous rencontrons un nombre, nous l'empilons .lorsque nous rencontrons un operateur nous dépilons deux nombres ,nous effectuons l'opération et nous empilons le resultat .A la fin la pile ne contient plus qu'un nombre:c'est le resultat de l'évaluation a retourner .

[عمار ابن غارداية]

السلام عليكم اريد مساعدة في حل هدا التمرين (langage c)
ecrire sous forme préfixée les expression suivantes: ((3-4)/(6-12))*((7+2)/6)
nous allons implémenter une methode permettant d'évaluer la valeur d'une expression préfixée entrée sous forme de chaine de caractére c'est a dire de calculer sa valeur .pour cela,nous utiliseronsune pile,appelée pile de résultats.
Nous parcourons la chaine contenant l'expression préfixée de droite a gauche.lorsque nous rencontrons un nombre, nous l'empilons .lorsque nous rencontrons un operateur nous dépilons deux nombres ,nous effectuons l'opération et nous empilons le resultat .a la fin la pile ne contient plus qu'un nombre:c'est le resultat de l'évaluation a retourner .

لم أفهم السؤال ان امكنك بعض الشرح

[خديجة حنان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Money Dz

لم أفهم السؤال ان امكنك بعض الشرح

le but du TP est d'implémenter les opérations de base sur les piles et évaluer des expressions arithmétiques au format préfixé.
dans une expression arithmétique au format préfixé, on trouve d'abord l'opérateur +,-,*,/,puis les opérandes.
par exemple, l'expression 10+2 sera écrite:+ 10 2
les opérandes peuvent etre eux memes des expressions
par exemple, l'expression (10+2)/3 sera écrite: /+ 10 2 3

[you92cef]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خديجة حنان

le but du TP est d'implémenter les opérations de base sur les piles et évaluer des expressions arithmétiques au format préfixé.
dans une expression arithmétique au format préfixé, on trouve d'abord l'opérateur +,-,*,/,puis les opérandes.
par exemple, l'expression 10+2 sera écrite:+ 10 2
les opérandes peuvent etre eux memes des expressions
par exemple, l'expression (10+2)/3 sera écrite: /+ 10 2 3

الامور نوعا ما صعبة لانها تحتاج الى معرفة قوية بطريقة عمل ual

tفهي نوعا ما معقدة وتدرسونه في السنوات القادمة لان برمجة عمليات حسابية*-* الاس -الضرب-الاقواس...*-* بهذه الطريقة صعب جدا

[salemk]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خديجة حنان

le but du TP est d'implémenter les opérations de base sur les piles et évaluer des expressions arithmétiques au format préfixé.
dans une expression arithmétique au format préfixé, on trouve d'abord l'opérateur +,-,*,/,puis les opérandes.
par exemple, l'expression 10+2 sera écrite:+ 10 2
les opérandes peuvent etre eux memes des expressions
par exemple, l'expression (10+2)/3 sera écrite: /+ 10 2 3

هل هذا التحليل يطابق المطلوب؟

1) la liste des opérateurs et des opérandes correspond à une chaîne de caractères
2) les opérateurs forment la première partie de la chaîne
3) les opérandes forment la deuxième partie de la chaîne
4) deux opérandes sont limités par un seul espaces
5) nombre des opérandes =  nombre des opérateurs + 1 
6) avec plus qu’un opérateur on utilise les parenthèses pour le reste
7) le premier opérateur (à gauche) est celui à utiliser le dernier dans l’expression à évaluer 
8) le dernier opérande (à droite) est celui à utiliser le dernier dans l’expression à évaluer

[you92cef]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Money Dz

لم أفهم السؤال ان امكنك بعض الشرح

هذه تمارين خاصة بالسنة الثانية

للاسف لم نتطرق للبرمجة بlles liste

بعد

ولست لدي دراية كافية بلغة c

ارجوا ان تجد من يساعدك

[AKKAINMOH]

السلام عليكم اريد مساعدة في حل هدا التمرين
faire le multiplication de deux nombre entier positif en utilisant la division entière

[عمار ابن غارداية]

سلام الحل عادي على ام اظن

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akkainmoh

السلام عليكم اريد مساعدة في حل هدا التمرين
faire le multiplication de deux nombre entier positif en utilisant la division entière

algorithme multiplication
var a,b,c : Entiér;
debut

écrire(" donner la valeur de a="(
lire(a)
écrire("donner la valeur de b = ")
lire(b)
c=a*b;
écrire("le multiplication =,c)
fin

[you92cef]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة AKKAINMOH

السلام عليكم اريد مساعدة في حل هدا التمرين
faire le multiplication de deux nombre entier positif en utilisant la division entière

لم افهم السؤل

ممكن مثال