أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح

لم أفهم جيدا هذه الخطوة؟؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
تخرجي v0مربع عامل مشترك. وداخل القوس يبقي خاصية المجموع لمتتالية هندسية . حيث الحد الاول هو 1 والاساس هو 16 اي الاساس الاول مربع.
الخطوة التي لم تفهميها هي بعد التعويض في الحد العام نبدل الاس مع بعض لانه لدينا اس تاع القانون واس تاع التربيع في حسب خاصية القوى
لكي يقى لنا الاساس مربع في كل الحدود.
المجموع الذي تبقى لمربعات الحدود هو15x(16*-1
*=n+1
بعد الاختزال
ثم اضافته الى ما وجدتي سابقا.

[khaled igou]

السلام عليكم اريد حل هذا التمرين
1-اثبت أن 993 و 170 اوليان فيما بينهما
2-نعتبر المعادلة :
993x-170y=143
حل في z² المعادلة علما ان حلها الخاص هو (5 ؛ 1)
3-اوجد اصغر عدد طبيعي a حيث يكون باقي قسمة العدد (a-1) على 1986 و 340 هو 14 و 300 على الترتيب


وشكرااااااا

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled igou

السلام عليكم اريد حل هذا التمرين
1-اثبت أن 993 و 170 اوليان فيما بينهما
2-نعتبر المعادلة :
993x-170y=143
حل في z² المعادلة علما ان حلها الخاص هو (5 ؛ 1)
3-اوجد اصغر عدد طبيعي a حيث يكون باقي قسمة العدد (a-1) على 1986 و 340 هو 14 و 300 على الترتيب


وشكرااااااا

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.الاخ خالد لو تضع محاولاتك يكون افضل وتستفيد من طريقتك المصححة ان وجد خطأ وطرق أخرى.
توجد تمارين يطلب البحث عن الحل الخاص اولا . لكن هنا هو معطى.

993x-170y=143
993(5)-170(1)=143
بطرح الجملتين طرف الى طرف ونطبق غوص
x=170k+5
y=993k+1

a-1=1986x+14
a-1=2*993x+2*7
a-1=340y+300
a-1=2*170y+2*150
نطرح المعادلة الثانية والرابعة نلقى المعادلة الاولى
993x-170y=143
الحلول هماx=170k+5
y=993k+1
نعوض k=0
x=1
y=1

a-1=1986*1+14=2000
a=2001
a-1=340*5+300=2000
a=2001
الطريقة اين استعملت غوص العبارات فيها اقواس لا تكتب عندي
ايضا انقطاع مستمر للكهرباء .

بالتوفيق

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الإسلام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
تخرجي v0مربع عامل مشترك. وداخل القوس يبقي خاصية المجموع لمتتالية هندسية . حيث الحد الاول هو 1 والاساس هو 16 اي الاساس الاول مربع.
الخطوة التي لم تفهميها هي بعد التعويض في الحد العام نبدل الاس مع بعض لانه لدينا اس تاع القانون واس تاع التربيع في حسب خاصية القوى
لكي يقى لنا الاساس مربع في كل الحدود.
المجموع الذي تبقى لمربعات الحدود هو15x(16*-1
*=n+1
بعد الاختزال
ثم اضافته الى ما وجدتي سابقا.

السلام عليكم ورحمة الله

شكرا استاذي لقد فهمت الفكرة

جزاكم الله الجنة

[اميرة الابتسامة]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شيء جميل انكم
دخلتم للمتتاليات نسمة

مازلنا في الاعداد المركبة دخلنا للتو للتشابه

أستاذ لدي سؤال فيما يخص كيفية اثبات 4 نقط تنتمي لنفس المستوي (الاعداد المركبة )

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شيء جميل انكم
دخلتم للمتتاليات نسمة

مازلنا في الاعداد المركبة دخلنا للتو للتشابه

أستاذ لدي سؤال فيما يخص كيفية اثبات 4 نقط تنتمي لنفس المستوي (الاعداد المركبة )

وعليكم السلام ورحمة الله

التشابه؟؟؟
ألم يصلكم التوزيع الجديد

لقد أجلت هذه النقاط حتى آخر البرنامج
في آخر أسبوعين من السنة الدراسية

يعني احتمال ما يكونوش في الباكالوريا مثل سنة 2009

[اميرة الابتسامة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح

وعليكم السلام ورحمة الله

التشابه؟؟؟
ألم يصلكم التوزيع الجديد

لقد أجلت هذه النقاط حتى آخر البرنامج
في آخر أسبوعين من السنة الدراسية

يعني احتمال ما يكونوش في الباكالوريا مثل سنة 2009

لست على علم بهذا
غدا ستكون باذن الله الحصة الثالثة في التشابه
سأستفسر أستاذتنا غدا باذن الله ...لسنا على علم بذلك

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة

لست على علم بهذا
غدا ستكون باذن الله الحصة الثالثة في التشابه
سأستفسر أستاذتنا غدا باذن الله ...لسنا على علم بذلك

هذا التوزيع وصل في الفصل الثاني فقط

ربما ما لحقلكمش

المهم موفقة أختي




_______________

أعتذر الآن علي المغادرة السلام عليكم
دمتم في حفظ الرحمن

[وفاء بنت الاسلام]

السلام عليكم
من فضلك أستاذ نبراس أريد طريقة استخراج الكتابة المركبة لتحويل نقطي إنطلاقا من الاحداثيات مثل التمرين 69 ص 149
منننننننننننن فضلكم

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء بنت الاسلام

السلام عليكم
من فضلك أستاذ نبراس أريد طريقة استخراج الكتابة المركبة لتحويل نقطي إنطلاقا من الاحداثيات مثل التمرين 69 ص 149
منننننننننننن فضلكم

الكتابة المركبة هنا لا توجد في هذا التمرين. هذا هندسة تحليلية تمهيدا لاستعمالها في التشابه.
رغم اني جاوبتك من قبل على الخطوات ولم تبدي اي استفسار .؟

[وفاء بنت الاسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الإسلام

الكتابة المركبة هنا لا توجد في هذا التمرين. هذا هندسة تحليلية تمهيدا لاستعمالها في التشابه.
رغم اني جاوبتك من قبل على الخطوات ولم تبدي اي استفسار .؟

آسفة ... شكرا على الإجابة لي عودة مساء إن شاء لله

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء بنت الاسلام

السلام عليكم
من فضلك أستاذ نبراس أريد طريقة استخراج الكتابة المركبة لتحويل نقطي إنطلاقا من الاحداثيات مثل التمرين 69 ص 149
منننننننننننن فضلكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. يبدو ان الخطوات السابقة للتمرين مفهومة. وسؤالك ليس على التمرين في حد ذاته بل الكتابة المركبة لتحويل نقطي.

الكتابة المركبة لتحويل نقطي بصفة عامة تكون سؤال مباشر .اي الانطلاق من عبارةتحليلية لتحويل الى عبراة مركبة له.
الخطوات تستلزم الحساب والنشر الصحيح فقط.وهي:
اولا نضع:
z'=x'+iy' z=x+iy
نعوض x' وy' بقيمتيهما للعبارة التحليلية الاولى المعطاة حسب التمرين في العبارة الثانية z'=x'+y'' ' .
ثم نحاول بعد التويض والنشر نحاول نخرج x+iy عامل مشترك وبطبيعة الحال يوجد جزء اخر ليس فيهالعامل المشترك.
نعوضx+iy بz
وفي الاخير نلقى z'=az+b حيث a اخرج مع العامل المشترك و b الذي بقي وهما يكونان سواء اعدداد مركبة او حقيقية حسب النتيجة.
وتوجد تمرينات ادرجها لاحقا ان شاء الله.

[khaled igou]

السلام عليكم
عندي سؤال في الهندسة الفضائية :
اعطي في تمرين معادلة مستوي (p) اضافة الى اربعة نقط a ,b .c.D نعرف احداثياتها
السؤال في التمرين هو :
هل المستوي (p) هو: (abc)
او: (bcd)
او: (abd)
انا برهنت ان كل من النقاط aو b و c تنتمي الى المستوي (p) و d لا تنتمي اليه
منه المستوي (p) هو: (abc)

هل هذا صحيح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[نبراس الإسلام]

السلام عليكم ورحمة الله . لدي بعض الانشغالات. عذرا مسبقا . اجيبكم باختصار ونفصل لاحقا ان شاء الله

[نبراس الإسلام]

المجموع في المتتاليات فيه تطبيق قابلية القسمة او قانون اخر مبرهن. نبحث على طريقة تكون مقررة على الجميع.
الاعداد المركبة بالنسبة للسؤال تنتمي الى نفس المستوي . اي تحقق الجزء الحقيقي والتخيلي في كل لاحقة. او حسب طبيعة الرباعي المشكل.
نفضل اعطاء التمرين حتى يعم الفهم.
اما التمرين الذي في الكتاب يخص الهندسة التحليلية.
النقط الصامدة هي
مكان اكسفتحة نجعلها اكس
y y'
نحل جملة معادلتين نلقى ثنائية وحيدة هي النقطة الصامدة.
منتصف قطعة هو الفواصل على2 ومجموع التراتيب على2 لكن في التعويض نعوض بقيمة اكس فتحة في الاول الجملة +اكس على 2
وكذلك y' بقيمتها
نحل جملة معادلتين بطريقة الجمع او التعويض نلقا العبارة المطلوبة
الاخير نفس الطريقة بالقيم المطلوبة
التحويلات النقطية والعبارات التحليلية العامة ان شاء الله اضع لكم ملخص مهم عنها.