اريد اجابة و لكن بصراحة من فضلكم

[الكاتب الشاعر]

بسم الله الرحمن الرحيم
وبعد
بعد ان غبت عن هذا الموضوع لمدة لم تتجاوزم 24 ساعة رايت أن الموضوع أصبح أكثر حساسية من ذي قبل .......

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aissa amina

اتعلمين شيئا لقد تماديت كثيرا في التطاول على من علموك الكتابة و القراءة و عليك بالاعتدار ............

و عليه سوف أقول كلمتي ربما ستكون جارحة للبعض و قد تكون منصفة للبعض ......................و لكن المهم في هذا كله تقريب وجهات النظر المتباعدة و إثراء الحوار الجاد و البناء لتحسين المستوى لدى الجميع و عليه أقول و أنا أستاذ في الثانوي ....................أن من الخطأ الجسيم أن ينعت الإنسان بالغباء إلا على سبيل المداعبةبين الأصدقاء و الإخوة ..... أما في العلاقة بين الأستاذ و التلميذ فالامر واضح أنه لا يجوز نعته بما يجرح مشاعره و يقلل من شأنه ( مختلف الأوصاف حيوان ـ غبي ـ جاهل ....) و حتى التلميذ لا يجوز له أن يعتدي على مصداقية الأستاذ و يصفه بتلك الأوصاف لنفس الاسباب الانسانية ...................
و اعلموا إخوتي أن الانسان بطبعه لا يحب أن يمس في كرامته أو أخلاقه .....................
و خلاصة القول يجب علينا أن نراعي مشاعر الآخرين أثناء الكلام قدر المستطاع .......
و السلام عليكم و رحمة الله وبركاته
و عذرا لتدخي و تطفلي على أفكار البعض

[الكاتب الشاعر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دِمــاءُ الحيــاة

مادامت هناك حساسيـــّة من كلمة غبيّ وقد أثـــّرت كلّ هذا في الأساتذة

فلو كانت هذه الكلمة عيب أو قلـــّة أدب ....
فلماذا إذن يقولها الأستاذ في القسم لأكثر من تلميذ ولمرّات كثيرة ويقول أيضا كلمات أقوى من كلمة غبيّ
......
أو أنّ التلميذ ليست لديه مشاعر وأحاسيس كالأستاذ ؟؟؟؟

بسم الله الرحمن الرحيم
وبعد
بعد ان غبت عن هذا الموضوع لمدة لم تتجاوزم 24 ساعة رايت أن الموضوع أصبح أكثر حساسية من ذي قبل .......





اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aissa amina
اتعلمين شيئا لقد تماديت كثيرا في التطاول على من علموك الكتابة و القراءة و عليك بالاعتدار ............


و عليه سوف أقول كلمتي ربما ستكون جارحة للبعض و قد تكون منصفة للبعض ......................و لكن المهم في هذا كله تقريب وجهات النظر المتباعدة و إثراء الحوار الجاد و البناء لتحسين المستوى لدى الجميع و عليه أقول و أنا أستاذ في الثانوي ....................أن من الخطأ الجسيم أن ينعت الإنسان بالغباء إلا على سبيل المداعبةبين الأصدقاء و الإخوة ..... أما في العلاقة بين الأستاذ و التلميذ فالامر واضح أنه لا يجوز نعته بما يجرح مشاعره و يقلل من شأنه ( مختلف الأوصاف حيوان ـ غبي ـ جاهل ....) و حتى التلميذ لا يجوز له أن يعتدي على مصداقية الأستاذ و يصفه بتلك الأوصاف لنفس الاسباب الانسانية ...................
و اعلموا إخوتي أن الانسان بطبعه لا يحب أن يمس في كرامته أو أخلاقه .....................
و خلاصة القول يجب علينا أن نراعي مشاعر الآخرين أثناء الكلام قدر المستطاع .......
و السلام عليكم و رحمة الله وبركاته
و عذرا لتدخي و تطفلي على أفكار البعض

[اسما88]

السلام عليكم ...........استاد الكاتب الشاعر انت لم تتدخل ولم تتطفل انت تكلمت بكل موضوعية وواقعية ......يعني البعض يقول اننا لانعرف تكوين جملة وانا اقول كل واحد واختصاصه انت استاد في مادة اكيد متمكن منها وانا مهندسة معمارية اكيد اعرف تخصصي والمحامي نفس الشيءووووووو........يعني لايجوز ان نشكك في قدرات الاخرين كل واحد وتخصصه وهكدا يكون التكامل اما بنسبة للاهانة لايجوز اهانة اي احد وليس المتقف فقط ..........والنقاش يكون على طويلة مستديرة يجمع فيه الطرفين الاستاد والطالب .....وانا تدخلت في الموضوع بصفتي مترشحة حرة لباك 2010 وفي نفس الوقت كون امي استادة الرياضيات في التانوي من جهة ........والادب هدا شىء مطلوب في اي مكان وعلى اي مستوى .....................................جزاك الله الف خير.

[الكاتب الشاعر]

مرحبا أسما 88 و اهلا بك مجددا في هذا الحوار ...............للعلم انا أستاذ لمادة الادب العربي و أؤمن بأن لكل إنسان تخصص يجيده و لكن يجب عليه عدم إهمال باقي التخصصات لأنها مهمة بالنسبة لثقافته ...................لذلك يتعلم الطالب مجموعة من العلوم و يتخصص في واحد فقط يكون ميالا له بشدة و محبا له .......................و أشد ما ينقصنا هو لغة حوار بناءة نصنع فيها افكارا و نبني بها مجتمعا راقيا
و سوف ننجح بإذن مادامت هناك طاقات تحتاج فقط للإهتمام

[اسما88]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكاتب الشاعر

مرحبا أسما 88 و اهلا بك مجددا في هذا الحوار ...............للعلم انا أستاذ لمادة الادب العربي و أؤمن بأن لكل إنسان تخصص يجيده و لكن يجب عليه عدم إهمال باقي التخصصات لأنها مهمة بالنسبة لثقافته ...................لذلك يتعلم الطالب مجموعة من العلوم و يتخصص في واحد فقط يكون ميالا له بشدة و محبا له .......................و أشد ما ينقصنا هو لغة حوار بناءة نصنع فيها افكارا و نبني بها مجتمعا راقيا
و سوف ننجح بإذن مادامت هناك طاقات تحتاج فقط للإهتمام

السلام عليكم استاد انا مؤيدتك ..................انا دخلت للحوار فقط مادام انت كان لك فيه راي لاغير حتى لو شتمني اي احد الان لاكترت وجوابي هو الصمت لان في نضري الصمت سلاحا نوويا في بعض الاحيان وعدم الرد على الاهانة ليس ضعفا بل احيانا من يهين لايستحق الرد عليه ....وتجاهله وعدم اعطائه قيمة هي رد في حد داته وناقم في نفس الوقت ...........وهكدا يحدف مبدا المعاملة بلمتل في التراشق بلعبارات المنحطة دون المستوى والمنتصر من يتحكم في اعصابه ويكون مستفيد معلوماتيا .شكرا

[الكاتب الشاعر]

شكرا لك هلى هذا الاطراء الجميل الذي اخجلني حقا .....و عندك ألف حق في قضية أن الصمت سلاح قوي يدافع به من هو قوي و في نظري الصمت يكون أولا من عزة النفس و قوة الشخصية و ثانيا من تربية الإنسان و ثالثا من حكمة الإنسان و تحكمه في اعصابه

[اسما88]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكاتب الشاعر

شكرا لك هلى هذا الاطراء الجميل الذي اخجلني حقا .....و عندك ألف حق في قضية أن الصمت سلاح قوي يدافع به من هو قوي و في نظري الصمت يكون أولا من عزة النفس و قوة الشخصية و ثانيا من تربية الإنسان و ثالثا من حكمة الإنسان و تحكمه في اعصابه

هدا ليس اطراء حقيقة .......المهم شفت استاد عندما يكون الحوار فيه احترام ونقد المتعارف عليه يكون له دوق خاص وانت استاد بكل اتم معنى الكلمة لانك تنصت وتسمع غيرك وهدا شىءمهم بل اكتر من مهم .......يعني لو الحوار كان في البداية بهده الطريقة اكيد لكان مسار الحركة متغير وهدا يشبه فن المقال يعني تناول قضية مهمة وطرح السبب وتشخيص العلة ........وهدا يكون الاستاد قدوة وعلى الطرف الاخر الاقتداء وهي معادلة من الدرجة الاولى دات مجهول واحد .......وهو الانصات على فكرة قبل مايكون الانصات ادب للغة الاستماع هو فن راقي من درجة الاولى .......عدرا على الاطالة اطلت.......وهدا لاني معا نسان قبل ان يكون استاد يعرف اداب السمع والحوار .......وهدا ليس الكل يعرفه .........مع احترامي لك

[الصديق الذهبي]

السلام عليكم إخواني معذرة من الجميع

ولكن لدي عبارة أقولها لكم جميعا

"إن كنت على حق فلا داعي لترفع صوتك" والفاهم يفهم

[الكاتب الشاعر]

شكرا مرة ثانية و أزيد على كلامك أن الحوار يكشف عن خبايا النفس البشرية ، و يبين طريقة التفكير ، و يفتح مجالا كبيرا و مساحة واسعة لتبادل الافكار فهو بمثابة سوق يفتح المجال أمام الشاري و البائع ، كما أن الدين الاسلامي دين حوار و انفتاح على الثقافات و هذا ما يدرسه التلميذ في مساره التربوي الإستماع للأفكار ثم تحليلها و بعد ذلك يعقب عليها و يميز الصالح منها من الفاسد و بهذا يطور أسلوبه في الحياة فلو مثلا إعتمدنا هذه المبادئ البسيطة بيننا في هذه الصفحة لاستطعنا أن نعلم بعضنا البعض بعض المبادئ و القيم المكتسبة ..........................و لعلمك ليس بالضرورة أن يكون الأستاذ دائما هو المعلم قد يكون التلميذ كذلك و لي هي هذا الامر تجارب عدة مع تلاميذ علموني فن الصبر الذي يعد من الامور الصعبة المنال في هذا الزمان و إذا سنحت الفرصة أخبرك ببعض منها في المرات المقبلة إن شاء الله و على العموم يسرني أني قد إلتقيت بك من خلال هذا الحوار الشيق الممتع المفيد حينا المنرفز حينا آخر و المضحك أحيانا أخرى ...............و على العموم لا يخلو كل حوار من الطرافة النكتة و إلا أصبح مملا .....

[الكاتب الشاعر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصديق الذهبي

السلام عليكم إخواني معذرة من الجميع

ولكن لدي عبارة أقولها لكم جميعا

"إن كنت على حق فلا داعي لترفع صوتك" والفاهم يفهم

صدقت اخي الكريم لان صوت الحق مهما خفض كان مسموعا و صوت الباطل مهما ارتفع ظل بعيدا عن المسامع

[اسما88]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكاتب الشاعر

شكرا مرة ثانية و أزيد على كلامك أن الحوار يكشف عن خبايا النفس البشرية ، و يبين طريقة التفكير ، و يفتح مجالا كبيرا و مساحة واسعة لتبادل الافكار فهو بمثابة سوق يفتح المجال أمام الشاري و البائع ، كما أن الدين الاسلامي دين حوار و انفتاح على الثقافات و هذا ما يدرسه التلميذ في مساره التربوي الإستماع للأفكار ثم تحليلها و بعد ذلك يعقب عليها و يميز الصالح منها من الفاسد و بهذا يطور أسلوبه في الحياة فلو مثلا إعتمدنا هذه المبادئ البسيطة بيننا في هذه الصفحة لاستطعنا أن نعلم بعضنا البعض بعض المبادئ و القيم المكتسبة ..........................و لعلمك ليس بالضرورة أن يكون الأستاذ دائما هو المعلم قد يكون التلميذ كذلك و لي هي هذا الامر تجارب عدة مع تلاميذ علموني فن الصبر الذي يعد من الامور الصعبة المنال في هذا الزمان و إذا سنحت الفرصة أخبرك ببعض منها في المرات المقبلة إن شاء الله و على العموم يسرني أني قد إلتقيت بك من خلال هذا الحوار الشيق الممتع المفيد حينا المنرفز حينا آخر و المضحك أحيانا أخرى ...............و على العموم لا يخلو كل حوار من الطرافة النكتة و إلا أصبح مملا .....

الف شكر استاد وانا بلمتل استمتعت بلحوار معك الشيق والمليء بلعبر ......واكيد انا في انتضار اي معلومة تاتي من عندك مع تحياتي لك وافائق الاحترام

[الكاتب الشاعر]

تحياتي إليك ايضا ، علينا ان نتناصح فالنصيحة باب من ابواب الفرج و التعلم ايضا حتى نحقق الافضل وهو صنع مجتمع راق مؤمن تسوده المحبة و الغخاء المعلم فيه هو المحور مهما كان جنسه أو عمله أو صفته المهم أن يكون قادرا على التغيير نحو الأفضل ...........

[دِمــاءُ الحيــاة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكاتب الشاعر

و عليه سوف أقول كلمتي ربما ستكون جارحة للبعض و قد تكون منصفة للبعض ......................و لكن المهم في هذا كله تقريب وجهات النظر المتباعدة و إثراء الحوار الجاد و البناء لتحسين المستوى لدى الجميع و عليه أقول و أنا أستاذ في الثانوي ....................أن من الخطأ الجسيم أن ينعت الإنسان بالغباء إلا على سبيل المداعبةبين الأصدقاء و الإخوة ..... أما في العلاقة بين الأستاذ و التلميذ فالامر واضح أنه لا يجوز نعته بما يجرح مشاعره و يقلل من شأنه ( مختلف الأوصاف حيوان ـ غبي ـ جاهل ....) و حتى التلميذ لا يجوز له أن يعتدي على مصداقية الأستاذ و يصفه بتلك الأوصاف لنفس الاسباب الانسانية ...................
و اعلموا إخوتي أن الانسان بطبعه لا يحب أن يمس في كرامته أو أخلاقه .....................
و خلاصة القول يجب علينا أن نراعي مشاعر الآخرين أثناء الكلام قدر المستطاع .......
و السلام عليكم و رحمة الله وبركاته
و عذرا لتدخي و تطفلي على أفكار البعض

طبعاً معك حق


عندما كنت أدرُس في الثانوية
كان أستاذ مادّة اللغة الإنجليزية يقول لنا أغبياء
.. طوال الســـّنة وبعدما كانت هناك بعض الأصابع ترفرف في السماء ...أصبح القسم صحراء قاحلة

حصـــّة كاملة وهو يسأل نفسه ويجيب ثمّ يقول شكراً لي أنا ...





ما أكرهه لا أحبـــّه لغيري ولو غيري ذلك
" أستاذا "



كنت أظنّ أنّ الصـــّغار أكثر حساسيـــّة من الكبار ولكن وبعد بعض النـّقاشات مع بعض الأعضاء
- الأساتذة -
اكتشفت أنّ الصـــّغار لديهم بال طويل جدّا
- التلاميذ -


وهنيئا لهم على كلّ حال

[دِمــاءُ الحيــاة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ;3083637

"إن كنت على حق فلا داعي لترفع صوتك" والفاهم يفهم

ولكن الباطل هو المسموع بكثرة
وهو المعمول به أكثر من الحقّ

خصوصًا إن كان الباطل مسموعاً من طرف قاضٍ


..وما أكثر القضاة العاملين به ...

[اسما88]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكاتب الشاعر

تحياتي إليك ايضا ، علينا ان نتناصح فالنصيحة باب من ابواب الفرج و التعلم ايضا حتى نحقق الافضل وهو صنع مجتمع راق مؤمن تسوده المحبة و الغخاء المعلم فيه هو المحور مهما كان جنسه أو عمله أو صفته المهم أن يكون قادرا على التغيير نحو الأفضل ...........

اكيد استادي الفاضل ........وانا يسرني ان اسمع النصيحة واسدي بنصيحة في نفس الوقت في زمن يمكن ان نقول ان النصائح قليلة او تكاد تنعدم لاكن مع وجود من امتالك اكيد المجتمع يدهب بعيدا واتمنى من خلال حواري معك ان نكون غيرنا نوعا ما في الموضوع وانقصنا من حدة التوتر وهده هي المساهمة الفعالة الايجابية التي تؤدي الي نتيجة 100 بل 100 ايجابية على الاقل نسمع للراي وهدا لايعني ان نعمل به يعنى على الاقل سماعه لو وصلنا لهده المرحلة لكنا في نسق اخر ......