مُعْضِلة الآدب العربِي ، هلْ علآمة 18 محرّمة ؟

[rorororo]

كي تردهملك جارك حطيهملنا ياك عطلة طويلة 15 يوم الله يبارك
كيفه مكملتوش اختبارات وين تسكني؟؟؟؟

[راغبة 18]

هيا لنكمل ماقشة إيليا ثم ننتقل لموضوع النهر المتجمد و سؤقدم لكم أسئلة إضافية ما رأيكم ؟

[إسـرآء كـوثــر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راغبة 18

هيا لنكمل ماقشة إيليا ثم ننتقل لموضوع النهر المتجمد و سؤقدم لكم أسئلة إضافية ما رأيكم ؟

أوافقك
حتى نننهي النقاش حول الموضوعة
و أضيفيها

[Ayochka]

رميسآء امزح فقط براحتك
انا اترككم الآن يمكن لي رجعة ان شاء الله
و هذا هو الحل اتمنى ان يكون الحل واضح
و هذا الحل النموذجي طبعا لم اكتب بعض الأمثلة لأنني كسوله

[راغبة 18]

(يتمـنى، قبل الرّحيل) أظنها نعتا والله أعلم لورودها بعد النكرة

(ما وجدت) جملة شرط ؟

[Ayochka]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راغبة 18

(يتمـنى، قبل الرّحيل) أظنها نعتا والله أعلم لورودها بعد النكرة

(ما وجدت) جملة شرط ؟

نعم هي نعت
فالقاعدة تقول الجمل بعد النكرات صفات وبعد المعارف أحوال ..
اليس كذلك ؟

[راغبة 18]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ayochka

نعم هي نعت
فالقاعدة تقول الجمل بعد النكرات صفات وبعد المعارف أحوال ..
اليس كذلك ؟

صحيح هو ما بدر منك ،
هذه قاعدة ثابثة

[راغبة 18]

أيوشكا في أمان الله صديقتي ... لن أطلع على الحل إلا بعد إدراج محاولتي هنا

[Ayochka]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راغبة 18

أيوشكا في أمان الله صديقتي ... لن أطلع على الحل إلا بعد إدراج محاولتي هنا

مشكورة
ههه دوري في الكمبيوتر يتنهي ع الساعة 20..00
دارنا سيبار

[راغبة 18]

إسرا أتمنى تعقيبا على حلي كذلك

[إسـرآء كـوثــر]

جملة (ماوجدت) جملة فعلية في محل جر مضاف اليه
_
وجدت معلومة :
بأن :'ما' بعد إذا تعتبر زائدة
~

[راغبة 18]

*الجملة الإضافية:محلُّها الجرّ : وهي كلُّ جملة تقع بعد ظرف ،كجمل أفعال الشرط بعد الأدوات
(إذا،كلّما،لمّا،حيثما،متى،أيّان،أينما،أنّى) مثال:{إِذا(جئتَني)أَكْرمتُكَ}،{أهوى السفرَ حينَ (الليل يأتي)}.

[إسـرآء كـوثــر]

موضوع في القمة

النص/قال إيليا أبوماضي
أيّها المشتــكي ومــا بك داء كيــف تغدو إذا غدوت عليلا؟
إن شرّ النــفوس نفس يئــوس (يتمـنى، قبل الرّحيل) ، الرّحيلا
ويرى الشّوك في الورود ، ويعـمى أن يــرى فوقها النّدى إكليـلا
هــو عبء على الحياة ثقيــل مـــن يظنّ الحياة عبئا ثقيـلا
والــذي نفسه بغير جمـــال لا يـرى في الوجود شيئا جميـلا
فتمتّع بالصّبح مـا دمت فيــه لا تخــف أن يزول حتى يـزولا
أدركت كنهها طيـور الـرّوابي فمن العــار أن تظل جهــولا
تتغنــّى ، وعمرها بعض عـام أفتبكي وقــد تعيش طويــلا؟
فأطلب اللّهو مثلما تطلب الأطـــــــيار عند الهجير ظــلاّ ظليـلا
أنت لــلأرض أولا وأخــيرا كنت ملكا أو كنت عبدا ذليـلا
لا خـلود تحت السّماء لحــيّ فلماذا تــراود المستحيـــلا ؟..
و إذا (ما وجدت )في الأرض ظلاّ فتفــيّأ بــه إلى أن يحــولا
كـلّ من يجمـع الهموم عليـه أخــذته الهموم أخذا وبيــلا
أيّهـا المشتــكي وما بك داء كن جميــلا تر الوجود جميــلا

الأسئــــــــــــــلة
أولا- البناء الفكري:[ 07 نقاط ]
1- ما الموضوع الذي شغل بال الشاعر ؟ و لمن يوجه خطابه ؟

شغل بال الشاعر تعاسة الناس و يأسهم و تشاؤمهم من الدنيا و أحوالها .يوجه الشاعر خابه للمتشائمين.
2- في رأيك ما الدافع إلى نظم القصيدة ؟
محاولة تصحيح الإعتقاد السائد بين أوساط المتشائمين و نصحهم و وعظهم

3- كيف يبدو الشاعر، أمتشائم أم متفائل ؟ علل حكمك بالتمثيل من النص .

الشاعر و بدون شك متفائل لأنه يغرب لحال المتشائمين و يدعوهم إلى التفاؤل و يبرز هذا في قوله : "فتمتّع بالصّبح مـا دمت فيــه لا تخــف أن يزول حتى يـزولا"

4- لا يمكن الاشتغال بالتقديم و التأخير في النص على مستوى الأبيات ، لمـاذا ؟ و ضّـح.

ذلك أن القصيدة تخضع لوحدة الأبيات ، فكل بيت يكمّل معنى الآخر و وضحه فلا يمكن تسبيق أو تأخير بيت على آخر و ذلك بواسطة أدوات الربط خاصة التي تفيد التعاقب و التتالي
مايدعى ب "الوحدة العضوية"
5- اِستخرج من النص خمس كلمات تنطوي تحت الحقل المعجمي للطبيعة .
الأطيار - الندى - الورد - الأرض - ظلا
6- أنـثـر الأبيات من : 1 إلى 5 ( يجب تعلم هذه التقنية )
يجب على أن أغش
علينا تعلم التقنية لأن هذا يرد كثيرا
ثانيا- البناء اللغوي: [ 09 نقاط ]
1- اعتمد الشاعر على ضميرين ، حددهما ، ما دورهما في الأبيات ؟
الضميران هما : واو العطف و الفاء و يفيدان الإتساق و الإنسجام . أظن أنه قد صحح
2- أعرب ما تحته خط إعراب مفردات ، و ما بين قوسين إعراب جمل .
إذا : ظرفية شرطية غير جازمة في محل نصب على الظريفية الزمانية"مفعول فيه"
ان : أداة نصب و توكيد .
يحولا : فعل منصوب ؟ فعل مضارع منصوب ب"ان" و علامة نصبه الفتحة المقدرة
المشتكي : بدل . نعت
3- احتفل الكاتب بأفعال الأمــر ما دلالة ذلك ؟
دلالة على الوعظ و الإرشاد و التوجيه
4- حدد نوع التشبيه الوارد في قول الشاعر كن غديرا ...).

تشبيه بليغ نفس اجابتي

.................

[إسـرآء كـوثــر]

اذن : متى تكون أبيات القصيدة متلاحمة و لآ يمكن تقديم بيت أو تأخيره على الآخر

و متى العكس ؟

[amoulette]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إسـرآء كـوثــر

اذن : متى تكون أبيات القصيدة متلاحمة و لآ يمكن تقديم بيت أو تأخيره على الآخر

و متى العكس ؟

تلاحم ابيات القصيدة يسمى الوحدة العضوية
و تكون عندما تكون الافكار مرتبة و متسلسلة منطقيا أو حتى ز منيا ( كسرد قصة مثلا )
و هذا يعني انك لاتستطيعين تغيير ترتيب الابيات لانه سيخل بالمعنى
اما العكس فهي القصائد التي لا يوجد ترابط بين ابياتها
هذا شرحي الخاص حسب فهمي للموضوع و الله اعلم