زيادة ب 30% - الصفحة 5 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين

قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين فضاء للنقاش اليومي، لتبادل الخبرات حول التدريس، المناهج و البرامج، قانون الأستاذ، المنح و التربصات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

زيادة ب 30%

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-03-24, 15:22   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عندما تكون المقهى هي الملاذ الوحيد للأستاذ الجامعي ، فليس لنا إلا أن نقول : السلام على جامعاتنا .









 


قديم 2012-03-24, 17:45   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
etafati
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
عندما تكون المقهى هي الملاذ الوحيد للأستاذ الجامعي ، فليس لنا إلا أن نقول : السلام على جامعاتنا .
ياأخي ليس هناك مكان أخر نستريح فيه و هذا ليس حبا للمقاهي









قديم 2012-03-25, 17:07   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
Macrosiphum
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Talking

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
عندما تكون المقهى هي الملاذ الوحيد للأستاذ الجامعي ، فليس لنا إلا أن نقول : السلام على جامعاتنا .
يبدو أن لديك مشكلة كبيـــــرة أو عقدة حيـــال أساتذة الجامعة، تتحدث عنهم و كأنهم كائنات غير بشرية
الغريب في الأمر هو أنك تعمم الأزمة...و التعميم فخ لا يجب أن تقع فيه
إذا كان المقهى هو الملاذ الوحيد للأستاذ، فأنا من رواد المقاهي...
الفلاح الشرطي المحامي القاضي المعلم النائب و و و و و........ جميع الجزائريين من رواد المقاهي
و أنت اختصرت المشكلة في هذا المثال...
يا أخي الفاضل في كل مكان و في كل قطاع هناك الحسن و الأحسن و السيء و الأسوأ..و ما الجامعة سوى مرىة للمجتمع.....
لو اتبعت أسلوبك في النقاش، لقلت لك مثلا: لم لا تلق اللوم على الحكومة التي تزج بآلاف الشباب إلى الجامعة؟
لم هناك نسبة جد عالية من الناجحين؟
لم أعلى النسب مسجلة بولايات غير أخرى؟

الحكومة الجزائرية جعلت الجامعة حضانة للبالغين Crèche pour les adultes
حتى لا يتعبها الشباب بمشاكله، حتى لا يصعد للجبال، حتى لا يغامر بالحرقة
أعطوه الباكالوريا
أعطوه منحة الراسة التي لا تكفي حاجاته اليومية
ألبه المسؤولون ضد أساتذته....
و للحديث بقية.......









قديم 2012-03-24, 16:04   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
brahimpop
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية brahimpop
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هل صحيح توجد زيادة ام مجرد اشاعات ؟










قديم 2012-03-25, 15:18   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي الردود الحكيمة عن التعقيبات العقيمة

إلى صاحب التعليقاتدرب النجاح ) ومن سار على دربه من الواهمين
أيها الأستاذ الكريم :لقد أتلجت صدري في البداية بتدخلك المطول ، لكن سرعان ماتحول ذلك الشعور إلى إحباط عندما انهيت قراءة تعليقك هذا ، الدي خصصت القسم الأكبر لتوزيع التهم ورميها يمينا ويسارا ، لكنك في الأخير خيبت ضني بإصرارك المقصود على التجريح والتشهير والتهكم ، وكأن الردود ليست صادرة عن أستاذ جامعي يمثل النخبة في الجزائر، وحتى لا أطيل عليك إليك دفوعاتي حول ردودك التي خرجت عن إطارها الصحيح.
ـ أولا :أنني لست بالسياسي ، فالسياسيون مشغولون بالإنتخابات والقوائم الإنتخابية مثلما أنتم مشغولون بالزيادات والترقيات والعلاوات.
ـ تانيا: وصفتني بالجاهل ، والجاهل لايستطيع مناقشة الأستاذ النخبة ، وحتى إن كنت كما تدعي ، فالفضل كله يعود إلى الجامعة الجزائرية التي أنت أحد صانعيها .
ـ ثالتا : نصحتني بالتوجه لأساتذة الجامعة لكي يعطوني دروسا في المنهجية والنقاش ، وكان بالأحرى أن تكون أنت النمودج الحي لهم ، لكن يبدو من خلال تدخلاتك أن البحث عنهم سيكون بدون جدوى
ـ رابعا : أتهمتني بشتم الأساتذة والتجريح بهم ، وأنت ربما لاتعلم أن مستواي الإجتماعي والثقافي والديني لايسمح لي بذلك ، لأن ذلك يعني الهبوط بالنقاش إلى الحضيض ، وذلك لايخدم أهداف هذا التواصل ولا النقاش الجاد.
أخي الأستاذالنخبة : مصيبة وطننا أن لاأحد منا يجلس في المكان المناسب ، ومع ىذلك لايرضى به ، بل يحتقره ، ولو كان الأمر كذلك لما كنت أنت ومن معك( حاشا البعض) تخوض معي هذا النقاش الذي أعتبره مضيعة للوقت ، لأنه جدال عقيم، لايبني بل يهدم وأنا لاأريد أن أكون معولا في يد تشارك في تحطيم هذا الوطن الغالي
وأخيرا عندما يكون الأستاذ الجامعي لايعرف ولا يميز بين الكلمات ويكتب ( التصخيير)وهو يريد ( التسخير ) فليس لنا إلا أن نقول : السلام على جامعاتنا ، وإلى اللــــقــــــاء مع نقاش آخر ولكن بدون تجريح ولا تشهير .










قديم 2012-03-25, 17:21   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
Macrosiphum
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










17

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
إلى صاحب التعليقاتدرب النجاح ) ومن سار على دربه من الواهمين
أيها الأستاذ الكريم :لقد أتلجت صدري في البداية بتدخلك المطول ، لكن سرعان ماتحول ذلك الشعور إلى إحباط عندما انهيت قراءة تعليقك هذا ، الدي خصصت القسم الأكبر لتوزيع التهم ورميها يمينا ويسارا ، لكنك في الأخير خيبت ضني بإصرارك المقصود على التجريح والتشهير والتهكم ، وكأن الردود ليست صادرة عن أستاذ جامعي يمثل النخبة في الجزائر، وحتى لا أطيل عليك إليك دفوعاتي حول ردودك التي خرجت عن إطارها الصحيح.
ـ أولا :أنني لست بالسياسي ، فالسياسيون مشغولون بالإنتخابات والقوائم الإنتخابية مثلما أنتم مشغولون بالزيادات والترقيات والعلاوات.
ـ تانيا: وصفتني بالجاهل ، والجاهل لايستطيع مناقشة الأستاذ النخبة ، وحتى إن كنت كما تدعي ، فالفضل كله يعود إلى الجامعة الجزائرية التي أنت أحد صانعيها .
ـ ثالتا : نصحتني بالتوجه لأساتذة الجامعة لكي يعطوني دروسا في المنهجية والنقاش ، وكان بالأحرى أن تكون أنت النمودج الحي لهم ، لكن يبدو من خلال تدخلاتك أن البحث عنهم سيكون بدون جدوى
ـ رابعا : أتهمتني بشتم الأساتذة والتجريح بهم ، وأنت ربما لاتعلم أن مستواي الإجتماعي والثقافي والديني لايسمح لي بذلك ، لأن ذلك يعني الهبوط بالنقاش إلى الحضيض ، وذلك لايخدم أهداف هذا التواصل ولا النقاش الجاد.
أخي الأستاذالنخبة : مصيبة وطننا أن لاأحد منا يجلس في المكان المناسب ، ومع ىذلك لايرضى به ، بل يحتقره ، ولو كان الأمر كذلك لما كنت أنت ومن معك( حاشا البعض) تخوض معي هذا النقاش الذي أعتبره مضيعة للوقت ، لأنه جدال عقيم، لايبني بل يهدم وأنا لاأريد أن أكون معولا في يد تشارك في تحطيم هذا الوطن الغالي
وأخيرا عندما يكون الأستاذ الجامعي لايعرف ولا يميز بين الكلمات ويكتب ( التصخيير)وهو يريد ( التسخير ) فليس لنا إلا أن نقول : السلام على جامعاتنا ، وإلى اللــــقــــــاء مع نقاش آخر ولكن بدون تجريح ولا تشهير .


يا سيدي بني بلعيد
أحد الواهمين يقول لك هل بإمكاننا معرفة مستواك العلمي؟ حتى لا أخطأ عندما أكتب ردا من ردوديفأنا مستواي ضعيـــــــــــــــــــف جدا في اللغة العربية أو الفرنسية

بالمناسبة أتمنى أن تدرس معنا بالجامعة و أن تقف 03 ساعات، 03 ساعات فقط أمام 50 طالب فقط
أعرف إجابتك مسبقا.....:mh3 1:









قديم 2012-03-25, 21:11   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
درب النجاح
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية درب النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
إلى صاحب التعليقاتدرب النجاح ) ومن سار على دربه من الواهمين
أيها الأستاذ الكريم :لقد أتلجت صدري في البداية بتدخلك المطول ، لكن سرعان ماتحول ذلك الشعور إلى إحباط عندما انهيت قراءة تعليقك هذا ، الدي خصصت القسم الأكبر لتوزيع التهم ورميها يمينا ويسارا ، لكنك في الأخير خيبت ضني بإصرارك المقصود على التجريح والتشهير والتهكم ، وكأن الردود ليست صادرة عن أستاذ جامعي يمثل النخبة في الجزائر، وحتى لا أطيل عليك إليك دفوعاتي حول ردودك التي خرجت عن إطارها الصحيح.
ـ أولا :أنني لست بالسياسي ، فالسياسيون مشغولون بالإنتخابات والقوائم الإنتخابية مثلما أنتم مشغولون بالزيادات والترقيات والعلاوات.
ـ تانيا: وصفتني بالجاهل ، والجاهل لايستطيع مناقشة الأستاذ النخبة ، وحتى إن كنت كما تدعي ، فالفضل كله يعود إلى الجامعة الجزائرية التي أنت أحد صانعيها .
ـ ثالتا : نصحتني بالتوجه لأساتذة الجامعة لكي يعطوني دروسا في المنهجية والنقاش ، وكان بالأحرى أن تكون أنت النمودج الحي لهم ، لكن يبدو من خلال تدخلاتك أن البحث عنهم سيكون بدون جدوى
ـ رابعا : أتهمتني بشتم الأساتذة والتجريح بهم ، وأنت ربما لاتعلم أن مستواي الإجتماعي والثقافي والديني لايسمح لي بذلك ، لأن ذلك يعني الهبوط بالنقاش إلى الحضيض ، وذلك لايخدم أهداف هذا التواصل ولا النقاش الجاد.
أخي الأستاذالنخبة : مصيبة وطننا أن لاأحد منا يجلس في المكان المناسب ، ومع ىذلك لايرضى به ، بل يحتقره ، ولو كان الأمر كذلك لما كنت أنت ومن معك( حاشا البعض) تخوض معي هذا النقاش الذي أعتبره مضيعة للوقت ، لأنه جدال عقيم، لايبني بل يهدم وأنا لاأريد أن أكون معولا في يد تشارك في تحطيم هذا الوطن الغالي
وأخيرا عندما يكون الأستاذ الجامعي لايعرف ولا يميز بين الكلمات ويكتب ( التصخيير)وهو يريد ( التسخير ) فليس لنا إلا أن نقول : السلام على جامعاتنا ، وإلى اللــــقــــــاء مع نقاش آخر ولكن بدون تجريح ولا تشهير .
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
أخي الأستاذ الجامعي ، كان بالإمكان أن توفر عليك الكثير من هذا التعب ( الدي أمضيته في التعليق) لأنك حشرت نفسك في موضوع أنت في غنى عنه ، أما مستواي العلمي فيمكن أن تطلع عليه من خلال الردود والتعليقات ، بالرغم من أنني لا أؤمن بالشهادات الجامعية ( أنت على حق ) عندما شككت فيها .
أخي الأستاذ الجامعي ( النخبة) : المهم ليس ذلك الراتب مهما قل أو كثر ، ولكن في الجهد المقابل الدي تبذله من أجل الطلبة وما ينتج عنه في مجتمعنا أو ما ينعكس على حياة ذلك الطالب الدي أوهمتموه أن نقطة الإمتحان ( المقياس) هي مستقبله ، ليتخرج بعد ذلك فيجد نفسه في حظيرة جيش البطالين، بالرغم من تلك الإبتزازات التي عاشها من أجل الحصول على معدل مقبول.
وفي الأخير ، مع نقاش يبني ولا يهذم، والسلام.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
الطالب كان ومازال الضحية ، وسيبقى كذلك ، مادام الأستاذ لايعترف بأخطائه داخل منظومة الجامعة ، أليس هو عنصر فاعل ضمن الجامعة ( أوهكدا يجب أن يكون) ، لمادا ترمون فشلكم على الإدارة وهي جزء من المشكل ، وأنتم جزء من الحل ، لاأدري كيف سيكون مستقبل الجامعة في ظل هذا التخبط الأعمى سؤال موجه للأستاذ قبل الإدارة للإجابة عليه ، والسلام
والله يا أخي بني بلعيد أنا أعتذر منك
وأتمنى لو أنك تسامحني عما بدر مني
العفو العفو









قديم 2012-03-25, 21:13   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
badro13
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية badro13
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي هذا هو الأستاذ

رد عليه يا بني بلعيد الفاهم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب النجاح مشاهدة المشاركة
والله يا أخي بني بلعيد أنا أعتذر منك
وأتمنى لو أنك تسامحني عما بدر مني
العفو العفو









قديم 2012-03-26, 13:40   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
درب النجاح
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية درب النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة badro13 مشاهدة المشاركة
رد عليه يا بني بلعيد الفاهم
شكرا لك يا أخي على تدخلك









قديم 2012-03-26, 13:47   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
درب النجاح
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية درب النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة badro13 مشاهدة المشاركة
رد عليه يا بني بلعيد الفاهم
شكرا لك أخي بادرو على تعاطفك
أخي يجب أن لا ننجر وراء عواطفنا إذا أردنا أن نصلح جامعتنا
واعلم أخي أنه ما دخل اللين على أمر إلا زانه

فإذا استمرينا في تراشق الشتائم لن يصلح حالنا
ونضيّع أكثر مما نجني

هيا بنا نتعاون للبناء لا للهدم
فلطالما ذهب النقاش في هذا المنتدى سدى









قديم 2012-03-25, 17:28   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
Macrosiphum
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

وأنا مستعد لأريك كشف الراتب لترى الملاييــــن التي تجنيها نحن أساتذة التعليم العالي.....
لترى بأم عينيك الحقيقة عوض الزيف الذي أوقع مسؤولونا بالعديد من فئات المجتمع فيه
فصار الأستاذ الجامعي في رأيهم "ملهووووف"










قديم 2012-03-25, 18:28   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة macrosiphum مشاهدة المشاركة
وأنا مستعد لأريك كشف الراتب لترى الملاييــــن التي تجنيها نحن أساتذة التعليم العالي.....
لترى بأم عينيك الحقيقة عوض الزيف الذي أوقع مسؤولونا بالعديد من فئات المجتمع فيه
فصار الأستاذ الجامعي في رأيهم "ملهووووف"

:d:d:d:d
أخي الأستاذ الجامعي ، كان بالإمكان أن توفر عليك الكثير من هذا التعب ( الدي أمضيته في التعليق) لأنك حشرت نفسك في موضوع أنت في غنى عنه ، أما مستواي العلمي فيمكن أن تطلع عليه من خلال الردود والتعليقات ، بالرغم من أنني لا أؤمن بالشهادات الجامعية ( أنت على حق ) عندما شككت فيها .
أخي الأستاذ الجامعي ( النخبة) : المهم ليس ذلك الراتب مهما قل أو كثر ، ولكن في الجهد المقابل الدي تبذله من أجل الطلبة وما ينتج عنه في مجتمعنا أو ما ينعكس على حياة ذلك الطالب الدي أوهمتموه أن نقطة الإمتحان ( المقياس) هي مستقبله ، ليتخرج بعد ذلك فيجد نفسه في حظيرة جيش البطالين، بالرغم من تلك الإبتزازات التي عاشها من أجل الحصول على معدل مقبول.
وفي الأخير ، مع نقاش يبني ولا يهذم، والسلام.









قديم 2012-03-25, 18:52   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
basma_info
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية basma_info
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
أخي الأستاذ الجامعي ، كان بالإمكان أن توفر عليك الكثير من هذا التعب ( الدي أمضيته في التعليق) لأنك حشرت نفسك في موضوع أنت في غنى عنه ، أما مستواي العلمي فيمكن أن تطلع عليه من خلال الردود والتعليقات ، بالرغم من أنني لا أؤمن بالشهادات الجامعية ( أنت على حق ) عندما شككت فيها .
أخي الأستاذ الجامعي ( النخبة) : المهم ليس ذلك الراتب مهما قل أو كثر ، ولكن في الجهد المقابل الدي تبذله من أجل الطلبة وما ينتج عنه في مجتمعنا أو ما ينعكس على حياة ذلك الطالب الدي أوهمتموه أن نقطة الإمتحان ( المقياس) هي مستقبله ، ليتخرج بعد ذلك فيجد نفسه في حظيرة جيش البطالين، بالرغم من تلك الإبتزازات التي عاشها من أجل الحصول على معدل مقبول.
وفي الأخير ، مع نقاش يبني ولا يهذم، والسلام.



من أين لك اليقين بأن الأستاذ الجامعي هو من أوهم الطلبة بأن نقطة الإمتحان هي مستقبله؟
أو ليست سياسة التوجيه المنتهجة هي من تحدد مستقبله حتى صارمن طلبتنا ممن ميولهم علمي يتخصصون في مجال أدبي لا لشيء سوى أن نقطة البكالوريا لا تسمح
هؤلاء الطلبة مهما إجتهد الأستاذ لن يستطيع تغير تفكيرهم المنطلق من تجربتهم و واقع









قديم 2012-03-25, 19:40   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
بني بلعيد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بني بلعيد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة basma_info مشاهدة المشاركة

من أين لك اليقين بأن الأستاذ الجامعي هو من أوهم الطلبة بأن نقطة الإمتحان هي مستقبله؟
أو ليست سياسة التوجيه المنتهجة هي من تحدد مستقبله حتى صارمن طلبتنا ممن ميولهم علمي يتخصصون في مجال أدبي لا لشيء سوى أن نقطة البكالوريا لا تسمح
هؤلاء الطلبة مهما إجتهد الأستاذ لن يستطيع تغير تفكيرهم المنطلق من تجربتهم و واقع
الطالب كان ومازال الضحية ، وسيبقى كذلك ، مادام الأستاذ لايعترف بأخطائه داخل منظومة الجامعة ، أليس هو عنصر فاعل ضمن الجامعة ( أوهكدا يجب أن يكون) ، لمادا ترمون فشلكم على الإدارة وهي جزء من المشكل ، وأنتم جزء من الحل ، لاأدري كيف سيكون مستقبل الجامعة في ظل هذا التخبط الأعمى سؤال موجه للأستاذ قبل الإدارة للإجابة عليه ، والسلام









قديم 2012-03-25, 20:00   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
basma_info
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية basma_info
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد مشاهدة المشاركة
الطالب كان ومازال الضحية ، وسيبقى كذلك ، مادام الأستاذ لايعترف بأخطائه داخل منظومة الجامعة ، أليس هو عنصر فاعل ضمن الجامعة ( أوهكدا يجب أن يكون) ، لمادا ترمون فشلكم على الإدارة وهي جزء من المشكل ، وأنتم جزء من الحل ، لاأدري كيف سيكون مستقبل الجامعة في ظل هذا التخبط الأعمى سؤال موجه للأستاذ قبل الإدارة للإجابة عليه ، والسلام

عليك أولا أن تقر بأن هذا الطالب هو ضحية السياسة المتتهجة أو بالأحرى التعليم الذي اصبح مشروعا سياسيا
أما أن تجعله ضحية الأستاذ الجامعي ( مع أني على يقين أن حكمك يا سيدي مبني على أقلية من الأساتذة الذين لم يتحملوا المسؤولية الملقاة على عاتقهم فهنا كلنا قبل ان نكون أساتذة ثثلمذنا من قبل على يد أساتذة نكن لهم من الإحترام و التقدير ما شاء الله) الذي وإن تحمل جزءا من المسؤلية في ضل أسرة غائبة و إدارة غائبة و سياسة نسأل لله أن ينجيا من عواقبها فهذا لا يعقل









موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
الدخل, الجديد, بالمائة, زيادة, فيما


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 22:30

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc