╣۩╠....ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2012 ╣۩╠... - الصفحة 25 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى أساتذة التعليم الثانوي

منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣۩╠....ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2012 ╣۩╠...

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-11-02, 17:02   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
همس البدور
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية همس البدور
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الخلل الوظيفي المؤدي لظهور المرض هو ان دور انزيم g6pd مادة napd الى مادة napdh وينتج جلوتاثيون مختزل وهو يحمي الخلية من المواد المؤكسد
وفي حالة المريض ينتج جلوتاثيون مؤكسد اي لم يتحول لا يستطيع اداة وظيفته وحماية الخلية
نستخلص ان نقص الانزيمات يؤثر على اداء وظائف الجسم ويحدث خللا فيها









 


قديم 2011-11-03, 08:33   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
1. مفھوم الإنزيم :
يتم الھضم الكيميائي بتدخل مجموعة من الإنزيمات المتواجدة في العصارة الھاضمة
من أجل معرفة دور الإنزيم في عملية الھضم نستعرض التجارب التالية :




المطلوب :
1. ماذا تستنتج من التحليل المقارن للنتائج التجريبية حول دور الأنزيم ؟؟
التحليل المقارن للنتائج التجريبية :
في التجربة 1 و 2 و 3 : حدوث تفاعل ( يتحلل النشأ إلى سكريات بسيطة ) مع اختلاف في المدة الزمنية التي يستغرقها كل تفاعل . (زمن التجربة 2 أطول من زمن التجربة 3 وأقصر من زمن التجربة 1 .)
في التجربة 4 : عدم حدوث تفاعل ( عدم تفكك البروتين )

الاستنتاج
* الانزيم هو مادة من طبيعة بروتينية تعمل على تسريع التفاعلات الكيميائية في شروط محددة، كما تقوم بتفكيك الجزيئات المعقدة إلى جزيئات بسيطة، تتخرب بالحـرارة المرتفعـة.









قديم 2011-11-03, 08:34   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

مرض أنيميا الفول :


لنفهم مرض أنيميا الفول يجب أن نشرح وظيفة الخميرة أوالأنزيم جلوكوز- 6 - فوسفيت ديهادروجينيز (G6PD) وتأثير نقصها على أغشية خلايا الدم الحمراء



غالبية الأطفال المصابين بنقص الخميرة أوالأنزيم (G6PD) لاتظهر عليهم اية أعراض مرض أنيميا الفول، ولكن عند أكل الفول او بعض الأدوية، أو الإصابة ببعض الألتهابات الفيروسية يؤدي ذلك الى تكسر خلايا الدم الحمراء وظهور أعراض المرض.



1/ فسر علميا الخلل
الوظيفي المؤدى لظهور المرض.
2/ ماذا تستخلص ؟










قديم 2011-11-04, 23:35   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

شكر موصول لمصطفى و رنيم ...موفقين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
مرض أنيميا الفول :


لنفهم مرض أنيميا الفول يجب أن نشرح وظيفة الخميرة أوالأنزيم جلوكوز- 6 - فوسفيت ديهادروجينيز (G6PD) وتأثير نقصها على أغشية خلايا الدم الحمراء



غالبية الأطفال المصابين بنقص الخميرة أوالأنزيم (G6PD) لاتظهر عليهم اية أعراض مرض أنيميا الفول، ولكن عند أكل الفول او بعض الأدوية، أو الإصابة ببعض الألتهابات الفيروسية يؤدي ذلك الى تكسر خلايا الدم الحمراء وظهور أعراض المرض.



1/ فسر علميا الخلل
الوظيفي المؤدى لظهور المرض.
2/ ماذا تستخلص ؟
تفسير علمي للخلل الوظيفي المؤدى لظهور المرض.

دور انزيم g6pd هو انتاج مادة البنتوز من جلوكوز الفسفات السداسي و تحويل مادة النيكوتونوميد ادنين الفسفات الثنائي النووي (nadp) الى مادة النيكوتونوميد ادنين الفسفات الثنائي النووي المؤكسد (nadph).
وتكمن اهمية مادة (nadph) في المحافظة على جعل مادة الجلوتاثيون في داخل خلية الدم الحمراء في حالة مختزلة.

وفي حالة نقص انزيم g6pd يؤدي ذلك الى نقص تكوين مادة (nadph) وبالتالي تبقى مادة الجلوتاثيون في حالة مؤكسدة وفي هذه الحالة لا تتأثر خلايا الدم الحمراء بهذا النقص. لكن عند أكل الفول او بعض الأدوية، أو الإصابة ببعض الألتهابات الفيروسية يؤدي ذلك الى تكسر خلايا الدم الحمراء وظهور أعراض المرض.

الاستخلاص /

الإنزيم ضروري للنشاط الأيضي للعضوية وغيابھ يؤدي إلى خلل في النشاطات
الأيضية للعضوية









قديم 2011-12-24, 11:55   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
عاشقة العلومbac2012
عضو جديد
 
الصورة الرمزية عاشقة العلومbac2012
 

 

 
إحصائية العضو










456ty

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
شكر موصول لمصطفى و رنيم ...موفقين


تفسير علمي للخلل الوظيفي المؤدى لظهور المرض.

دور انزيم g6pd هو انتاج مادة البنتوز من جلوكوز الفسفات السداسي و تحويل مادة النيكوتونوميد ادنين الفسفات الثنائي النووي (nadp) الى مادة النيكوتونوميد ادنين الفسفات الثنائي النووي المؤكسد (nadph).
وتكمن اهمية مادة (nadph) في المحافظة على جعل مادة الجلوتاثيون في داخل خلية الدم الحمراء في حالة مختزلة.

وفي حالة نقص انزيم g6pd يؤدي ذلك الى نقص تكوين مادة (nadph) وبالتالي تبقى مادة الجلوتاثيون في حالة مؤكسدة وفي هذه الحالة لا تتأثر خلايا الدم الحمراء بهذا النقص. لكن عند أكل الفول او بعض الأدوية، أو الإصابة ببعض الألتهابات الفيروسية يؤدي ذلك الى تكسر خلايا الدم الحمراء وظهور أعراض المرض.

الاستخلاص /

الإنزيم ضروري للنشاط الأيضي للعضوية وغيابھ يؤدي إلى خلل في النشاطات
الأيضية للعضوية



االسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته اسفة على تاخري الكبير لكن والله ظروف المهم ممكن تتكرم ونعيد شرح هاته الظاهرة والله مافهمت
شرا لكم على تفهمكم









قديم 2011-11-04, 11:21   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
RANEEM
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية RANEEM
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


اقتباس:
مرض أنيميا الفول :


لنفهم مرض أنيميا الفول يجب أن نشرح وظيفة الخميرة أوالأنزيم جلوكوز- 6 - فوسفيت ديهادروجينيز (g6pd) وتأثير نقصها على أغشية خلايا الدم الحمراء



إضغط هنا لمشاهدة الصورة كاملة

غالبية الأطفال المصابين بنقص الخميرة أوالأنزيم (g6pd) لاتظهر عليهم اية أعراض مرض أنيميا الفول، ولكن عند أكل الفول او بعض الأدوية، أو الإصابة ببعض الألتهابات الفيروسية يؤدي ذلك الى تكسر خلايا الدم الحمراء وظهور أعراض المرض.



1/ فسر علميا الخلل
الوظيفي المؤدى لظهور المرض.
2/ ماذا تستخلص ؟


1-التفسير العلمي للخلل الوظيفي المؤدي لظهور المرض:
انطلاقا من تحليلنا للوثيقة التي تظهر دور انزيمg6pd
الذي يدخل في تفاعل مع nadpفينتج nadph
الذي ينتج غلوتاثيون مختزل لحماية الخلية من المواد المؤكسدة
ففي غيابه ينتج جلوتاثيون مؤكسد
وبالتالي غياب حماية الخلية من المؤكسدات
وهذا ما يؤثر على الكريات الحمراء
وبالتالي ظهور المرض عند تناول اكلات تحويnadp

2-للانزيم دور هام وفعال في العضوية فبغيابه تتضرر العضوية











قديم 2011-11-04, 20:54   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
مصطفي63
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية مصطفي63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
إضغط هنا لمشاهدة الصورة كاملة

استاد لاتظهر عندي الوتيقة

رجاءا وضح لي الوتيقة من فضلك لكي استطيع الاجابة










قديم 2011-11-04, 20:58   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
مصطفي63
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية مصطفي63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لكن محاولتي كالتالي
ان نقص الانزيم على الاغشية يؤدي بدوره عدم حماية الخلية من مواد تؤتر عليها سلبا و بالتالي تكسير و تخريب الكريات الدموية الحمراء و ظهور المرض
الاستنتاج
ان دور الانزيمات فعال في العضوية










قديم 2011-11-04, 20:59   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
مصطفي63
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية مصطفي63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

رجاءا استاد اريد الرد










قديم 2011-11-04, 23:48   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

1. قياس النشاط الإنزيمي عن طريق التجريب المدعم بالحاسوب
Expérimentation assistée par ordinateur

يمكن الاستعانة بتركيب تجريبي مرتبط بالحاسوب حيث يضم التركيب
المكونات التالية

logiciel/ 1. حاسوب مزود ببرنامج خاص يسمح بحساب وعرض النتائج
على شاشة الحاسوب على شكل منحنيات

sonde capteur/ 2. مسبار أو لاقط يمكن الكشف بھ عن مادة معينة في الوعاء وقياس تركيزھا بصورة مستمرة .
لذلك يختلف نوع اللاقط حسب نوع التفاعل المراد إجراءه ونوع المواد المتفاعلة أو الناتجة المراد قياسھا
قد يستعمل لاقط آخر أو لاقطين أحدھما خاص ب PH والآخر خاص بدرجةالحرارة
وذلك لمتابعة تغيراتھما أثناء حدوث التفاعل.

Interfaces 3. وسائط لربط اللاقط أو اللواط بالحاسوب.

Bioréacteur 4. مفاعل حيوي



1/
ماهى مزايا استعمال التجريب المدعم بالحاسوب في قياس نشاط الإنزيمات مقارنة
بالتجربة الاعتيادية




دراسة حركية التفاعلات الإنزيمية عن طريق التجريب المدعم بالحاسوب
Expérimentation assistée par ordinateur


لدراسة حركية التفاعلات الإنزيمية تم اختيار إنزيم غلوكوز أكسيدازGO
كمثال للدراسة المعادلة التفاعل :

التجربة 01 : تمت الدراسة باستعمال محلول غلوكوزي ( مادة التفاعل ) بتركيز
7 ثابتة بعد وضع = PH محدد وفي درجة حرارة ثابتة 37 م° وعند دراجة
العناصر في المفاعل يتم تشغيل التركيب ويبدأ التسجيل على الحاسوب
يتم حقن تركيز ثابتة من إنزيمGlucose Oxidase كما يتم إجراء
التجربة بدون إضافة الإنزيم النتائج مبينة في الوثيقة التالية



1/حلل و فسراهم اطوار منحنى الوثيقة
2 / استخرج من الوثيقة العلاقة الموجودة بين كمية المادة المتوفرة في
الوسط و سرعة التفاعل .









قديم 2011-11-09, 08:34   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

شكر موصول الى نجمة العرب و رنيم موفقات

QUOTE=ابو حفص فاتح;7793474]

1. قياس النشاط الإنزيمي عن طريق التجريب المدعم بالحاسوب
Expérimentation assistée par ordinateur

يمكن الاستعانة بتركيب تجريبي مرتبط بالحاسوب حيث يضم التركيب
المكونات التالية

logiciel/ 1. حاسوب مزود ببرنامج خاص يسمح بحساب وعرض النتائج
على شاشة الحاسوب على شكل منحنيات

sonde capteur/ 2. مسبار أو لاقط يمكن الكشف بھ عن مادة معينة في الوعاء وقياس تركيزھا بصورة مستمرة .
لذلك يختلف نوع اللاقط حسب نوع التفاعل المراد إجراءه ونوع المواد المتفاعلة أو الناتجة المراد قياسھا
قد يستعمل لاقط آخر أو لاقطين أحدھما خاص ب PH والآخر خاص بدرجةالحرارة
وذلك لمتابعة تغيراتھما أثناء حدوث التفاعل.

Interfaces 3. وسائط لربط اللاقط أو اللواط بالحاسوب.

Bioréacteur 4. مفاعل حيوي




1/
ماهى مزايا استعمال التجريب المدعم بالحاسوب في قياس نشاط الإنزيمات مقارنة
بالتجربة الاعتيادية




دراسة حركية التفاعلات الإنزيمية عن طريق التجريب المدعم بالحاسوب
Expérimentation assistée par ordinateur


لدراسة حركية التفاعلات الإنزيمية تم اختيار إنزيم غلوكوز أكسيدازGO
كمثال للدراسة
المعادلة التفاعل :


التجربة 01 : تمت الدراسة باستعمال محلول غلوكوزي ( مادة التفاعل ) بتركيز
7 ثابتة بعد وضع = PH محدد وفي درجة حرارة ثابتة 37 م° وعند دراجة
العناصر في المفاعل يتم تشغيل التركيب ويبدأ التسجيل على الحاسوب
يتم حقن تركيز ثابتة من إنزيمGlucose Oxidase كما يتم إجراء
التجربة بدون إضافة الإنزيم النتائج مبينة في الوثيقة التالية



1/حلل و فسراهم اطوار منحنى الوثيقة
2 / استخرج من الوثيقة العلاقة الموجودة بين كمية المادة المتوفرة في
الوسط و سرعة التفاعل .
[/QUOTE]

مزايا استعمال التجريب المدعم بالحاسوب في قياس نشاط الإنزيمات مقارنة
بالتجربة الاعتيادية[/color]


1. يسمح بالقياس السريع للمواد المتفاعلة أو النواتج بدقة
2. يسمح بمتابعة سير التفاعل على الشاشة بصورة لحظية
3. يسمح بمشاھدة تأثير إضافة مادة مرب للتفاعل مباشرة
4. يسمح بتخزين النتائج


التحليل:

. تعبر تغيرات نسبة ال o2في المفاعل بدلالة الزمن عن تطور سرعة (الحركية) التفاعل الإنزيمي
قبل حقن إنزيم الغلوكوز– أكسيداز
المجال/ 0-1.5د / :، يكون تركيز الأكسجين في الوسط ثابت حوالي 9.5 ملغ/ل و هى وهي
الكمية الموفرة في الوسط..

بعد حقن الإنزيم:
المجال (1.5-6 د) : نسجل تناقص سريع في تركيز الأكسجين ليصل إلى قيمة تقارب
. 5 ملغ/ل في الدقيقة ثم تناقص في تركيز الأكسجين بسرعة اقل ثم يتواصل تناقص الأكسجين ببطء ثم يتوقف بعد (3.5) عند تركيز 1 ملغ / ل .

التفسير:
ثبات تركيز الأكسجين قبل حقن الإنزيم ( في غياب الإنزيم) دلالة على عدم تفكيك جزيئات الغلوكوز.
يفسر تناقص تركيز الأكسجين في الوسط بتفكيك جزيئات الغلوكوز في وجود الأنزيم غلوكوز أكسيداز.


ب العلاقة:

ترجع الكمية المستهلكة لجزيئات ال02 إلى سرعة التفاعل بين الإنزيم و مادة التفاعل فهي قصوى في بداية التفاعل ثم تتناقص فيما بعد تدريجيا . ومنه يمكن إستنتاج أن سرعة التفاعل مرتبطة بكمية المادة المتوفرة في الوسط حيث تكون هذه السرعة قصوى في بداية التفاعل عند توفر كمية كبيرة من المادة









قديم 2011-11-06, 16:10   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
RANEEM
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية RANEEM
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
1. قياس النشاط الإنزيمي عن طريق التجريب المدعم بالحاسوب
expérimentation assistée par ordinateur

يمكن الاستعانة بتركيب تجريبي مرتبط بالحاسوب حيث يضم التركيب
المكونات التالية

logiciel/ 1. حاسوب مزود ببرنامج خاص يسمح بحساب وعرض النتائج
على شاشة الحاسوب على شكل منحنيات

sonde capteur/ 2. مسبار أو لاقط يمكن الكشف بھ عن مادة معينة في الوعاء وقياس تركيزھا بصورة مستمرة .
لذلك يختلف نوع اللاقط حسب نوع التفاعل المراد إجراءه ونوع المواد المتفاعلة أو الناتجة المراد قياسھا
قد يستعمل لاقط آخر أو لاقطين أحدھما خاص ب ph والآخر خاص بدرجةالحرارة
وذلك لمتابعة تغيراتھما أثناء حدوث التفاعل.

Interfaces 3. وسائط لربط اللاقط أو اللواط بالحاسوب.

Bioréacteur 4. مفاعل حيوي


إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

1/
ماهى مزايا استعمال التجريب المدعم بالحاسوب في قياس نشاط الإنزيمات مقارنة
بالتجربة الاعتيادية

المزايا انه اكثر دقة ويسهل عمل الباحث


اقتباس:
دراسة حركية التفاعلات الإنزيمية عن طريق التجريب المدعم بالحاسوب
expérimentation assistée par ordinateur


لدراسة حركية التفاعلات الإنزيمية تم اختيار إنزيم غلوكوز أكسيدازgo
كمثال للدراسة
المعادلة التفاعل :
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

التجربة 01 : تمت الدراسة باستعمال محلول غلوكوزي ( مادة التفاعل ) بتركيز
7 ثابتة بعد وضع = ph محدد وفي درجة حرارة ثابتة 37 م° وعند دراجة
العناصر في المفاعل يتم تشغيل التركيب ويبدأ التسجيل على الحاسوب
يتم حقن تركيز ثابتة من إنزيمglucose oxidase كما يتم إجراء
التجربة بدون إضافة الإنزيم النتائج مبينة في الوثيقة التالية

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

1/حلل و فسراهم اطوار منحنى الوثيقة
2 / استخرج من الوثيقة العلاقة الموجودة بين كمية المادة المتوفرة في
الوسط و سرعة التفاعل .

1-التحليل والتفسير:
الطور الاول:من 0الى1.5دقيقة:نلاحظ انه حتى بعد زيادة كمية من مادة التفاعل(الجلوكوز) لم تتناقص كمية الاكسجين o2
الطور الثاني:بعد1.5دقيقه: وهذا الزمن يوافق الحقن بانزيم go
حيث نلاحظ تناقص في كمية الاكسجين حتى يثبت عند كمية تقدر تقريبا بــ 1 ملغ/ل

2-كلما زادت كمية الانزيم في الوسط كلما زادت سرعة التفاعل


اعذرني استاذي اجاباتي ليست متوازنــه وركيكه
فقط اطلب من حضرتكم ان تدعولي بالشفآء العاااااااجل









قديم 2011-11-08, 19:20   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
نجمة العرب
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

1/ التحليل و التفسير
الطور1من 0الى1.5د:كمية الاكسجين ثابتة في الوسط .لم يتم التفاعل الانزيمي لغياب (غلوكوز اكسيداز )
الطور 2/من1.5الى6د:مع اضافة غلوكوز اكسيداز تتناقص كمية الاكسجين في الوسط.الى ان تنعدم .تم التفاعل الانزيمي لوجود( انزيم غلوكوز اكسيداز) .لا يتم التفاعل في غياب الانزيم و يتم في وجوده .
2/كلما زاد الزمن تقل مادة التفاعل .










قديم 2011-11-09, 08:36   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

یمثل المحنى الموالي تغیرات السرعة الابتدائیة بدلالة تركیز مادة التفاعل


1. حلل المنحنى
2. ماھي المعلومة الإضافیة المستنتجة من تحلیل المحنى ؟؟
3. ماھي الفرضیة المقترحة لتفسیر شكل المنحنى ؟


يتدخل الإنزيم في التفاعلات الأيضية المتعددة داخل الخلية.
تلخص الوثيقة الطرق الأيضية الممكنة
غلوكوز 6 فوسفات في الوسط ضمن خلوي منها الخلية الكبدية



علق على الوثيقة و مصير غلوكوز 6 فوسفات

بين أن لكل إنزيم تأثير نوعي لا يحفز إلا تفاعل واحد










قديم 2011-11-15, 14:02   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
یمثل المحنى الموالي تغیرات السرعة الابتدائیة بدلالة تركیز مادة التفاعل


1. حلل المنحنى
2. ماھي المعلومة الإضافیة المستنتجة من تحلیل المحنى ؟؟
3. ماھي الفرضیة المقترحة لتفسیر شكل المنحنى ؟


يتدخل الإنزيم في التفاعلات الأيضية المتعددة داخل الخلية.
تلخص الوثيقة الطرق الأيضية الممكنة
غلوكوز 6 فوسفات في الوسط ضمن خلوي منها الخلية الكبدية



علق على الوثيقة و مصير غلوكوز 6 فوسفات

بين أن لكل إنزيم تأثير نوعي لا يحفز إلا تفاعل واحد
الاجابة

1. تحلیل المحنى : نلاحظ من المنحنى تكون السرعة الابتدائیة قصوى في
المجال ( 0 100 ) میلي مول /ل حیث تبلغ السرعة 0.5 میلي مول /ل /ثا
عند التركیز 100 میلي مول /ل
من التركیز ( 100 300 ) میلي مول /ل تزداد السرعة ببطء حیث تبلغ
السرعة 0.6 میلي مول /ل /ثا عند التركیز 300 میلي مول /ل وبعدھا تبقى
السرعة ثابتة مھما زاد التركیز

2. المعلومة الإضافیة المستنتجة من التحلیل : أن السرعة الابتدائیة للتفاعل
الإنزیمي مرتبطة بتركیز مادة التفاعل في حدود معینة بمعنى تزداد
السرعة بزیادة تركیز مادة التفاعل وتأخذ قیمة قصوى عند تركیز معین

3. الفرضیة المقترحة لتفسیر شكل المنحنى : أن التفاعل الإنزیمي یتم بتشكیل
معقد ( إنزیم مادة التفاعل ) فتصل السرعة إلى حد أقصى عند تشبع جمیع
الوحدات الإنزیمیة المتوفرة في الوسط بمادة التفاعل

التعليق/
يحفز الإنزيم فوسفو غلوكوميتاز التفاعل التالي:

غلوكوز 6 فوسفات فوسفات الى غلوكوز 1 فوسفات

يحفز الإنزيم غلوكوز 6 فوسفاتاز التفاعل التالي:

غلوكوز 6 فوسفات الى غلوكوز .


التعليل :

الإنزيم فوسفوغلوكوميتاز هو إنزيم عمل على تحويل مجموعة الفوسفات من مكان
في الجزيئة ( ذرة الكربون رقم 6 ) إلى مكان آخرفي نفس الجزيئة( ذرة الكربون رقم 1

الإنزيم غلوكوز 6 فوسفاتاز هو إنزيم تفكيك عمل على نزع مجموعة الفوسفات من مادة التفاعل ( غلوكوز 6 فوسفات)
إذن يؤثر الإنزيمان على نفس مادة التفاعل ( غلوكوز 6 فوسفات) إلا أن المنتوج مختلف و هو ما
يبين أن لكل إنزيم تأثير نوعي : لا يحفز إلا تفاعل واحد










موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
╣۩╠....ركن, تحضي۩╠...


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:11

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc