هام جدا لفهم معنى التصنيف في الدرجات 13 و 14 و 15

[hocine101]

أنت محق اخي أتحدي أي شخص ان يفعل ذلك لانه بكل بساطة حنا كي كنت في ليسانس كنا نقرو 2 مقياس مع السنة الخامسة مهندس في نفس القاعة و درنا نفس الاختبار و دينا أحسن مهن في النقاط و كل كلامي بالديلي لي يحب يتأكد يجي نديه للارشيف نتاع قسم الالكترونيك و يسوف بعينو . هذا في الليسانس كانو يقرو معنا 2 مقياس و الباقي راكم تفهموه و حدكم كيف يعل ان يكون مساوي مع ماستر2 و زيد في قسم الالكترونك برك كاين 100 نتع مهندس باغي يدخلو ماستر2 و راه يتوسلون من اجل الدخول و من بعد يجي و يقول انا متساوي مع ماستر2 اذا كنت كما تقول فالماذ تريد إكمال الماستر و لماذا تريد الدخول حتى في النظام الجديد ياخي ماشي مليح??????????????????
ألف سؤال يطرح و سؤال و تعجب

[العـــ عزالدين ـــز]

ارجوا من الاخ ابراهيم عدة ان يعطينا اقترحاته في هذا الموضوع ان امكن
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=544618

[soumia benada]

السلام عليكم
سوف اقترح عليكم حل مارايكم ان تدفنوا اصحاب النظام الكلارسيكي لترتاحوا يبدوا انهم لا يستحقون اصلا العيش وانانيين ومزعجين
وشهادة المهندس اسحبوها منا يبدوا انكم حكمتم انها لا تساوي حتى ليسانس
على العموم نحن المهندسين وخاصة المعماريين لا نحتاج لارائكم عنا مشاريعنا هي من تتحدث عنا ونصنع مستقبلنا بايدينا
لا تهمنا تصنيفاتكم ولا ارائكم نحن نعرفكم جيدا نعرف ماذا تدرسون نعرف انهم قسمو مقياس في النظام القديم على ثلاثة مقايس كي يبدوا ان البرنامج مكثف وانا اتحدى اي طالب ال م دي هندسة معمارية يثبت لي انهم درسو مقياس جديد كليا لم ندرسه نحن ولا نعرفه
في الاخير نحن من نهندس مكانتنا ونكتب اسمائنا في اي خانة نريد وليست فرارات وزارة فاشلة تصنف جامعتها في ذيل الجامعات العالمية ولا تهمنا اراء طلبة البعض منهم نحن من درسناهم
ومن كلامكم نفهم انكم عباقرة ووجدت الجزائر الحل لمشاكلها في ال م دي وهذا يسعدنا بعد سنوات قليلة نتوقع انكم ستنافسون اليابان والو م ا في البحث العلمي والتطور التكنولوجي

[alionaire]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soumia benada

السلام عليكم
سوف اقترح عليكم حل مارايكم ان تدفنوا اصحاب النظام الكلارسيكي لترتاحوا يبدوا انهم لا يستحقون اصلا العيش وانانيين ومزعجين
وشهادة المهندس اسحبوها منا يبدوا انكم حكمتم انها لا تساوي حتى ليسانس
على العموم نحن المهندسين وخاصة المعماريين لا نحتاج لارائكم عنا مشاريعنا هي من تتحدث عنا ونصنع مستقبلنا بايدينا
لا تهمنا تصنيفاتكم ولا ارائكم نحن نعرفكم جيدا نعرف ماذا تدرسون نعرف انهم قسمو مقياس في النظام القديم على ثلاثة مقايس كي يبدوا ان البرنامج مكثف وانا اتحدى اي طالب ال م دي هندسة معمارية يثبت لي انهم درسو مقياس جديد كليا لم ندرسه نحن ولا نعرفه
في الاخير نحن من نهندس مكانتنا ونكتب اسمائنا في اي خانة نريد وليست فرارات وزارة فاشلة تصنف جامعتها في ذيل الجامعات العالمية ولا تهمنا اراء طلبة البعض منهم نحن من درسناهم
ومن كلامكم نفهم انكم عباقرة ووجدت الجزائر الحل لمشاكلها في ال م دي وهذا يسعدنا بعد سنوات قليلة نتوقع انكم ستنافسون اليابان والو م ا في البحث العلمي والتطور التكنولوجي

walah 3andak el hak

[hamza1111]

يا أخ ابراهيم عدة أرجو أن تقدم رأيك في هذه المسألة
أنا أشتغل كأستاذ للتعليم الابتدائي منذ بداية هذه السنة 2011 وأنا متحصل على شهادة الليسانس في اللغة و الأدب العربي النظام الكلاسيكي ووجدت نفسي مصنفا في الصنف 11
فما رأيك و هل الصنف 11 في رأيك عادل في حق حملة شهادة الليسانس الكلاسيكية؟

[ابراهيم عدة]

والله لست مطلع جيدًا على القانون الأساسي لعمال التربية الوطنية، لكن يا أخي أنا أعرف ان هناك رتب تخص أساتذ التعليم لكل طور أي في الابتدائي شي والمتوسط شي وفي الثانوي شي آخر يختلف تصنيف كل واحد منها عن الآخر...ثم الموجود الآن في الوظيف العمومي يصنف حاملي شهادة الليسانس في الصنف 11 في حالة التوظيف على أساس الشهادة، وفي 12 كي يدخلوا عن طريق مسابقة وطنية كتابية وشفاهية.... والله أعلم..

[amine mobile]

لا يمكن أبدا أن يصنف الماستر في نفس المستوى مع الماجيستر فهذا كلام السفهاء

[يوسفي عبدالقادر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amine mobile

لا يمكن أبدا أن يصنف الماستر في نفس المستوى مع الماجيستر فهذا كلام السفهاء

صدقت ، و من يساويهما يكون كمن يساوي التلميذ بأستاذه !!!!!!؟؟؟؟

[dr.sirine]

ملذا عن طلبة جراحة الاسنان والصيدلة

[الفقيرة إلى ربها]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dr.sirine

ملذا عن طلبة جراحة الاسنان والصيدلة

هم مصنفون في الدرجة 13 ابتداء من سنة 2007 اي --bac+5--، قبلها كانوا في الدرجة 15...........الاطباء العامون مازالوا يحتفظون بتصنيفهم في الدرجة 16...

[ya7oo]

يا جماعة ماهو التصنيف الجديد

[210brahim]

بارك الله فيكم
نريد التصنيف الجديد

[ابراهيم عدة]

حسب علمي مازالو بصدد إعداد القوانين تحضيرًا لطرحها على المجلس الوزاري لترسيمها، ولا يوجد تفاصيل إلى غاية الآن.
وحسب علمي هناك جانبان، من جانب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فهي ستنهي قريبا جدول المطابقات، في حين تعكف المدريرية العامة للوظيف العمومي على إعادة وتصحيح كل الأخطاء التي تركها وخلفها المدير السابق المقال مؤخرً خرشي
وأتوقع إعلان هذه النتائج بمجرد بداية الدراسة، فإنشاء الله يكون خير.

[hocine101]

اذا في السابق كان هناك تصنيف لذا كان المهندس في 16 و التقني السامي في الصنف 14 لان التصنيف كان على 20 أما الان التصنيف راهو على 17 فقول انه تم انزال في التصنيف هو مجرد كلام يراد به باطل لانه لا مبرر له بل بالعكس النقطة الاستدلالية زادة بفارق 96 نقطة

للعلم الاجر يحب عدد النقطات الاستدلالية في 45 دج = الاجر القاعدي
و يضاف للاجر القاعدي المنح و العلاوت

[hocine101]