هام ويخص كل معلم ومعلمة رجاء الدخول .. - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هام ويخص كل معلم ومعلمة رجاء الدخول ..

مشاهدة نتائج الإستطلاع: حين تواجه هذا الموقف أمام طلاب في جريرة واحدة ( سلوكية ) كيف ستتصرف ..؟!!
أستخدم العصا لضرب الجميع .. 14 26.42%
أترك الجميع بلا عقاب .. 6 11.32%
أضرب من يريد ولي أمره ضربه وأترك الباقين .. 4 7.55%
أتصرف بشكل آخر .. رجاء طرحه في الموضوع .. 29 54.72%
المصوتون: 53. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2008-11-25, 08:35   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
عبدالقيوم
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية عبدالقيوم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

إليكم هذه القصة الواقعية ولكم أن تحكموا:
((معلم من الذين فعلت بهم سنون التعليم ما فعلت، توصل إلى حل الإشكال، فكان كلما أراد عقاب تلميذ، أخذه من أذنه وعضه عضة (....). وصل الخبر إلى أولياء الأمور، فاشتكوه، عندها أمر مدير التربية مفتش المقاطعة بالتحقيق في القضية.
قام المفتش بزيارة المعلم، واثناء تقديم الدرس تعذر على تلميذ إعطاء نتيجة جمع بسيطة جدا، فكان المعلم يغير في طريقة السؤال ويساعد التلميذ بشتى الطرق، غير أن التلميذ كان من البلادة بمكان، فعجز عن إعطاء الناتج، فسمع المعلم تمتمة آتية من الخلف، فتقدم من السيد المفتش فسمعه يقول: ((عض والا انعض، عض والا انعض، عض والا انعض....))









 


قديم 2008-11-25, 09:43   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
حميدي البشير
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية حميدي البشير
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا للاخوة على اثراء النقاش والتي وان اختلفت اراءه فهذا يصب فى خدمة المعلم والتعليم










قديم 2008-11-25, 16:15   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
gatboulerbah
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية gatboulerbah
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[I

]

ااخي الفاضل الضرب ليس هو الحل فكم من معلم يضرب ويهدد ويتوعد وقسمه في فوضى وهرج ومرج ومعلم بشخصيته واسلوبه بتحكم ويسيرقسمه بسلاسة













قديم 2009-10-16, 18:28   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
جلول ذيب
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية جلول ذيب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
أعتقد أن المعلم إذا وفق في كسب محبة تلامذته وحب النشاط الدراسي المتنوع، وجلبهم إليه بمختلف المحفزات ،فقد يكون بذلك قد حقق ما يبعده كثيرا الإشكالية المطروحة ، ويكون بذاك كاسبا جميع الأطراف
مجرد رأى ...........










قديم 2009-10-16, 18:30   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
جلول ذيب
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية جلول ذيب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
أعتقد أن المعلم إذا وفق في كسب محبة تلامذته وحب النشاط الدراسي المتنوع، وجلبهم إليه بمختلف المحفزات ،فقد يكون بذلك قد حقق ما يبعده كثيرا الإشكالية المطروحة ، ويكون بذاك كاسبا جميع الأطراف
مجرد رأى ...........










قديم 2009-10-17, 11:31   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
morthed
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اكيد القانون يمنع العقاب البدني و المعنوي للمتمدرس.لكنادا طبق هدا القانون على حدافره يصبو الى نتيجة مرجوة ؟ على اي حال لا بد من العقاب للمخطئ و الجزاء للصائب فحتى العدالة تقر بدالك.تصور ان يدرك الطفل ان ليس له رادع.لكن ان غرس المدرس الثقة في نفس المتمدرس يمكن ان يتجنب العقاب.و ان شاء اله يكون للحديث بقية










قديم 2009-10-17, 16:26   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
فارسي سعيد
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لولا ان ضربنا معلمونا ونحن تلاميد لما وصلنا لهدا النجاح اليوم فرأيي أن يعامل المعلم داخل قسمه كل تلميد حسب وجهة نظر وليه وهدا جزء من الفروقات التي ترمي إليها المقاربة بالكفاءة أليس كدلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










قديم 2009-10-18, 13:32   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
djamelsen
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية djamelsen
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

في بريطانيا يمارس العقاب ضد الطالب قصد تقويم سلوكه , لكن في الجزائر يعد الضرب أو العقاب الجسدي جنحة يتحمل الأستاذ وحده تبعيات

تبعيات ما ينجر عن ذلك دون المساس بحق الولي في متابعته وتجريمه قضائيا, وهذا ما اصبح شائعا في يومنا هذا بعدما فتحت ادارة بن بوزيد

بوزيد الباب على مصرعيه أمام التلاميذ والأولياء مجموعة من النصوص تتحيز فيها الإدارة صراحة الى تشجيع العبث بكرامة الأستاذ وتمريغ
وتمريغ أنفه بالوحل وختى اذلاله والتقليل من شأنه بجره الى المحاكم بدعوى استعمال العنف ضد الطفل وغيرها من التهم التى
يتفنن أصاحبها في تنميقها وتصويبها لتتناقلها الصحف الوطنية المختلفة وترسم لها شعارات متنوعة وتتفنن هي الأخرى في توسيع
الحدث لتحقيق السبق الصحفي وكذا تحقيق نسبة عالية من مبيعات الجرائد .................................................. ..........................
فكلما أخطأ المعلم اهتزت الدنيا من حوله وتطاولت الألسنة عليه وكأن هذا المخلوق غريب أو وجد في الدنيا معصوم منزه....وعليه
أرجو من الإخوة تجنب الضرب الذي يجعل منا قطيعا يساق الى المحاكم كما تساق المواشي الى الزريبة ...واننا نعلم جميعا اننا لا ضرب من
أجل الحاق الضرر بأطفالنا ولكن نضرب رحمة بهم وصيانة لمستقبلهم وسلوكاتهم....وعليه نرجو من الإخوة التعامل مع النصوص القانونية
بالعقل وتجنب استعمال العاطفة لأن في النهاية المعلم هو الذي يدفع الضريبة غالية ولا يجد من يناصره وحتى الزملاء يقيفون موقف المتفرج
المتفرج ان لم يكونوا قضاة منحازين للولي والتلميذ.
((ينشأ الطفل بالترهيب والترغيب , فان احتاج الى الضرب فليكن))....مقولة عالم حكيم مات ليترك وراءه من يشرع ويزفت حسب ما تحب
زوجته وبنات الإفرنج...؟...؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










قديم 2009-10-18, 13:45   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
djamelsen
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية djamelsen
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أعتقد أن المعلم إذا وفق في كسب محبة تلامذته وحب النشاط الدراسي المتنوع، وجلبهم إليه بمختلف المحفزات ،فقد يكون بذلك قد حقق ما يبعده كثيرا الإشكالية المطروحة ، ويكون بذاك كاسبا جميع الأطراف
مجرد رأى ...........
يمكنك ان تقول هذا عندما تصل كندا أو بلجيكا
معلم مثالي الى حد العبث , واليك مني هذا المدح ارجو تفهم الوضع:
لولاك ماطلع القمر *****لولاك ماخلق البشر
استغفر الله من كل ذنب وأعود بالله من شرور أعمالنا










قديم 2009-10-20, 22:27   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
محمد لزرق
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

ياإخوتي الكرام أصدقكم القول اني مقتنع بالضرب لأنه الوسيلة الحيدة لإقناع التلميذ بأداء واجباته وأنا اتعامل مع التلاميذ بالضرب لك
لكن بشروط التلاميذ الصغار لايتحملون وعند النرفزة أمتنع عن الضرب بتاتا










قديم 2009-10-24, 22:27   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
حفيظ م
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

مهما تحلينا بالصبر والهدؤ فإن الضرب وسيلة حتمية نصل اليها قبلنا أم أبينا فمن أراد صفح ومن أرادعاقب ..........وأمرنا إلى الله










قديم 2009-10-28, 11:02   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
nisr02
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

الضرب ....أخي أرجوا المقلرنة ين تلميذ الماضي أي قبل إصدار القانون الضرب و تلميذ الحاضر و لاحظ الفرق .
و شكرا ................................










قديم 2009-11-01, 21:05   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
touahir12
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

لولم يكون أسلوب الضرب التربوي لما تعلمنا وتعلم أباؤنا وحفظوا القرآن










قديم 2009-11-03, 17:56   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
امنة الهادي
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

الضرب ممنوع بالقانون ونحن كمعلمين وجب علينا التعليم بالترغيب لا الترهيب فهذا الكائن الصغير امانة بين ايدينا فلم تستعمل يا اخي هذا الاسلوب غير حضاري ولا الانساني حتى لو وجدت من يضطرك لذلك سواء مشاغبة الاطفال او حتى تشجيع اوليائهم وفي الاخير تذكر يا اخي انه في حالة غضب وتهور منك تكون انت الخاسر الوحيد وحتى هذا الولي الذي يطلب منك هذا الطلب الغريب فيكون اول الطالبين للثار منك فتريث ولا تغضب لا تغضب لا تغضب .....










قديم 2009-11-03, 22:15   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
بن صالح عيسى
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية بن صالح عيسى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كل معلم يعرف تلاميده ويعرف اسلوب عقاب كل واحد منهم و لما نتكلم عن العقاب لا نقصد العنف طبعا .










 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:49

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc