|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
لاللتوتر أستاذة الأدب في الخدمة أهلا بالجميع
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
رقم المشاركة : 16 | ||||
|
استادة هل صحيح ان النثر ميعطوش اعليه النقاط عكس الشعر
|
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 17 | |||
|
اساذة لا افهم ماذا ينفعنا خصائص الادباء يعني واش نديرو بيها في اجوبة ندرجوها |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 18 | |||
|
|
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 19 | |||
|
سلام عليكم بوركتي استاذة على هذه الالتفاتة الطيبة |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 20 | ||||
|
اقتباس:
لاغير صحيح التلخيص حافظ فقط على فكرة صاحب النص واي طريقة تبدا بيها مقبولة ف التصحيح ولكن التلخيص يكون بحجم أقل من النص اذن لازم تفهم موضوع النص مليح اقرا النص جيدا هكذا مش راح تغلط بإذن الله وديما إقرأ الاسئلة كلها قبل الشروع في الاجابة أحيانا يكون السؤال الرابع مثلا اجابة للسؤال الذي قبله |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 21 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 22 | ||||
|
اقتباس:
لابالعكس راجعها مليح لانو من خلال السال مثلا لم وظف الشاعر او الاديب الاسلوب المباشر مثلا تعرف انو من اي مدرسة مثال البشير الابراهيم لو يقلك لم استخدم الابراهيمي كثيرا المحسنات تكون اجابتك لانو من مدرسة الصنعة اللفظية وهي من خصائص البشير فهمتني ايضا مثلا النبرة الخطابية من خصائص اصحاب الشعر السياسي التحرري يوظفونها لشحذ الهمم وضرورة الحث على طرد المستعمر |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 23 | |||
|
شكرا لك أستاذة |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 24 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 25 | ||||
|
اقتباس:
و اذا تكلم عن استعمار اي بلد سياسي تحرري !!! و اذا تكلم عن استقلال سياسي ملحمي !!! و استاذة اذا ممكن شاهدي ملخصي هنا و ارشديني اذا كان جيد او فيه اخطاء ،،،، https://www.djelfa.info/vb/showthread...post3996902933 و شكرا |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 26 | ||||
|
اقتباس:
النوع الشعري اكيد لون النص سياسي او اجتماعي اللن التعبيري اجل توع القصيدة لكن غالبا مايكون السؤال عن لون الشعر لا التعيري لا يوجد شعر انساني بل يوجد شعر ذو نزعة انسانية( اصحاب الررابطة القلمية |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 27 | |||
|
استاذ واش هوما باقي المدارس و لا مرة اعطيتهم اهتمام ما كنتش فاهم واش نديرو بيهم |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 28 | ||||
|
اقتباس:
شوف اذا كان السؤال حدد الصورة اليانية في البيت الثالث مثلا ركز مليح في الصورة اذا لقيتها كلام يقله العقل فهي كناية اما ان كان كلاما لا يقله العقل اكيد استعارة وهنا انت من يحدد كناية عن ماذا او مانوع الاستعارة والاستعارة ديما يكون طرف محذوف من الجملة اذا كان المسبه به فهمي مكنية او كان المشبه فهي تصريحية الجمل: شوف اذا لقيت جملة قبلها الفعل قال او قل او يقول هنا في محل نصب مفعول به اذا كانت الجملة قد سبقت بظرف زمان او مكان مباشرة ف محل جرمضاف اليه اذا كان قبلها اذا ايضا ف محب جر مضاف اليه اذا كان قبلها الذي التي اللذان ...... صلة موصول لاحل لها من الاعراب اذا كانت جملة قبلها حرف الواو وكان حرف الواو داخل القوس هنا ف محل نصب حال اذا كانت جملة ف اول الكلام ابتدائية لامحل لها من الاعراب حاولت نبسطلك وركز على هذو الجمل لانو اكيد راح طيح وحدة منهم ان شاء الله يارب هههه |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 29 | ||||
|
اقتباس:
استاذة لدي سؤال آخر لما يقول ما اسلوب الكاتب كيف نجيب هنا وهل ندرج انه جسد مبادئ مدرسته ؟ وعندما يسأل عن اختلفت الاساليب في النص وضح مع التمثيل هنا الاسلوب الخبري والانشائي وماغرض كل منهما ؟ ام الاطناب والمساوة والايجاز ؟ آسفة على كثرة الاسئلة |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 30 | |||
|
استاذة كيف نفرق بين نزعة وطنية و نزعة قومية |
|||
|
![]() |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc