|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
اين مطلب احتساب الخبرة المهنية لمعلم مساعد؟
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-06-20, 14:21 | رقم المشاركة : 16 | |||||
|
اقتباس:
إن فكرة الامتحان المهني ولا أقول مسابقة (لأن المسابقة لها شروطها وكيفيات تطبيقها على الترقية للرتب الإدارية-مدير-أو البيداغوجية-مفتش-أو التوظيف الأولي في الرتبة القاعدية).
مرفوضة من أصلها.لأنها تشكيك في أقدميتنا المهنية وقدح سيئ لخبرتنا البيداغوجية.وفيه ما فيه من معاودة الإذلال لنا بعد الذل الأول في التكوين الشكلي.كما أن الامتحان المهني هو فكرة سيئة لخلطنا مع من يريد الترقية لرتبة أستاذ مكون انطلاقا من مسار مهني عادي .ونحن مظلومون وأقولها وأعيدها مرات ومرات لا تطبق علينا نحن المظلومون الإجراءات العادية للترقية. إن التسريع في الترقية للرتبة القاعدية هو الأصل حتى تطبق المادة 31 مكرر وهذا وفقا لرخصة الوظيف العمومي والتي هي استثناءا لهذه السنة فقط أي سنة 2015.لتجمع الأقدمية الأصلية(معلم مدرسة ابتدائية.أستاذ تعليم أساسي بالنسبة للمتوسط)والأقدمية الجديدة المكتسبة(أستاذ تعليم ابتدائي.أستاذ تعليم متوسط) لتقدير الأقدمية العامة للترقية إلى الرتب المستحدثة. - من له أقل من 20 سنة أستاذ رئيسي(آخر دفعة للآيلين للزوال هي دفعة 1997 رغم أنها تكونت 3 سنوات في المعاهد التكنولوجية للتربية والتعليم.يعني أن أدنى أقدمية لهم هي 17 سنة خدمة فعلية. - من أقدميته 20 سنة فأكثر أستاذ مكون مع ما يلحق من زحلقة في الدرجات(لأنها ترقية انطلاقا من رتبة قاعدية) من الدرجة 6 إلى الدرجة 10 زحلقة بدرجة واحدة.الدرجتان 11 و 12 زحلقة بدرجتين.والله أعلم والموفق
|
|||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
للعمل, مساعد؟, أطلب, المهنية, الخبرة, احتساب |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc