الى معلمي السنة الخامسة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الى معلمي السنة الخامسة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-05-13, 17:58   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
rafik-12
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










Hourse الى معلمي السنة الخامسة

السلام عليكم حضرة معلمي السنة الخامسة انا ام لابن يدرس السنة الخامسة وخلال مراجعتي لدروسه تبين لي انه لم يقرا درس الحجوم فهل اراجعه له ام لا اجيبوني من فضلكم









 


قديم 2015-05-13, 18:55   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
didi63
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

درس الحجوم مبرمج يجب أن يراجعه










قديم 2015-05-13, 19:10   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
(( هبة الرحمن ))
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية (( هبة الرحمن ))
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

درس الحجوم بمفهومه الواسع غير مبرج بل يكتفي المعلم بتقريب مفهوم الحجم دون التطرق للوحدات والتحويلات ، يمكنك الرجوع إلى المنهاج ( الوحدات المبرجة خاصة بــــ: الأطوال بما فيها المساحات - السعات - الكتل - المدد لا غير)










قديم 2015-05-13, 19:12   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
linaf
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

درس الحجوم محذوف










قديم 2015-05-13, 19:37   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
abk46
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

هناك العلاقة بين الحجم و السعة.فعليه التلميذ يجب ان يكون مطلع على كيفية حساب بعض الحجوم على غرار حجم المكعب ومتوازي المستطيلات










قديم 2015-05-14, 07:19   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
النويري
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الإبتدائي
 
الصورة الرمزية النويري
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

عليك الإلتزام بما هو موجود في كراس النشاطات .










قديم 2015-05-14, 10:19   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
rafik-12
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على الاجابة بارك الله فيكم










قديم 2015-05-15, 18:58   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
بلقاسم لالا
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية بلقاسم لالا
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يقدم مفهوم الحجم يصفـة تجريبية دون تناول قواعد حساب الحجوم.
المصدر منهاج الرياضيات للسنة الخامسة ـ ص 75
المكتسبات الضرورية:
6ـ القياس:
قياس طول قطعة مستقيمة.
حساب محيط مضلع (طول كل ضلع نه معطى)
حساب مساحة مستطيل (مربع) أبعاده معطـاة.
تعيين مسـاحـة على مرصوفـة.
معرفة واستعمال الوحدات البسيطـة لقياس الطولm. cm. mm. km) والمساحة (cm² . m²) والكتل (g. kg) والسعـة (l. cl) والعلاقات بينها.
معرفة واستعمال وحدات قياس المدد (s. min . h) والعلاقات بينها لحساب مدد وتعيين أوقات.

المصدر: منهاج الرياضيات للسنة الخامسـة ـ ص 83









قديم 2015-05-16, 19:47   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
هدى المتفائلة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية هدى المتفائلة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا










قديم 2015-05-16, 20:58   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
يوسف هاشم
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية يوسف هاشم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الكل يتغنى بالزمن الجميل ، هم صنعوا ماض جميل ،،، اصنعوا مستقبلا أجمل .










قديم 2015-05-16, 21:11   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسف هاشم مشاهدة المشاركة
الكل يتغنى بالزمن الجميل ، هم صنعوا ماض جميل ،،، اصنعوا مستقبلا أجمل .
المصيبة أنهم لايريدون ذلك....









 

الكلمات الدلالية (Tags)
معلمي, الخامسة, السنة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:19

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc