صرخة أستاذ للتعليم الاساسي

[هوني لخضر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abouriad

كان الاجدر بك ان تفتحي مكتبا للمحاماة افصل.
او تعتقدين انني قصدتك انت ايها الظلام الدامس.
الا تحترمون انفسكم .يا له من جيل .جيل الواو وتوابعه.
المرء مع من احب

ليس مكتب محاماة بل الاحسن أن تفتح محلا لبيع البخور و مزاولة مهنة الرقية و قراءة الفناجين و الكفوف و الغيب
فهؤلاء القوم لا يصلحون الا لمثل هذه المهن فهي مربحة
اما التربية و التعليم فهي مهنة العظماء من أمثالي و أمثالك و ليس للذين يسمون عبثا المجازين لا جزاهم الله

[طارق رياحي]

[size="6"]عن اي ليسانس يتحدث هذا المأفون . فانا استاذ تعليم اساسي و ادرس الليسانس و اتحدى امثالك ، ان من تنتقدهم لو اختارو غير هذه المهنة لكانو دكاترة و علماء حتى .

اما عن الترقية فما دخل هذا بالليسانس ، فسبب تدني المستوى هو التوظيف المباشر بالليسانس دون تلقي تكوينا مناسبا .

ولما تصارع استاذك بدل ان تساعده في ترقيته و الوقوف معه . لامكان لك بهذه الذهنية الحجرية ايها الليسانسي .اظنه يحتاج العودة الى المحاضن فالرياض حتى المرحلة الابتدائية . مصير ابنائنا مهدد بهذه النوعية .

اما الجواب اليقين فهو عند اهل الاختصاص اسال المفتش و الجيل الاول من المعلمين .
][/size]

[الزمزوم]

كلامك جميل ويعبر عن وضعية صاحبه
اللهم انصره ، وأرجع له حقه من الظلمة المغتصبين .

[benaissa oumama]

جزاء سينمار يا سي لخضر
هؤلاء الذين تتكلم عنهم هم من قاموا بوضع الشروط لأساتذة التعليم الأساسي
و أظن انك درستهم و الآن يأخذون الثأر منا
لاتحزن أخي لخضر

[aout 77]

جميل شعرك ....فقط رفقا بالمجازين

[عبد الحليم بن]

السلام عليكم
إخوتي الكرام أنا أستاذ التعليم الأساسي ، وأقول: لكلّ مقامُه اللوم ليس على إخواننا وأبنائنا المجازين بل هو على المسؤولين
في الوزارة الذين أكلونا لحما ورمونا عظاما ، وحسبنا الله فيهم ونعم الوكيل أنا لست ضد السماح لإخواننا المجازين لرتبة مستشار
التربية أو مدير متوسطة فمنهم من هو أكفأ منا ولكن فقط أعطونا حقنا وفرصتنا جزاء ما قدمناه لجيلنا طيلة سبع وعشرين أو أكثر
قدمت ملفا لمنصب مستشار التربية الذين يصنف مثل المدير في صنف 13 فحرمت منه . فلم هذا الكيل بمكيالين ياوزارتنا ، ألأنّ أبناءكم
صاروا أساتذة مجازين تريدون لهم السيادة دوننا ؟ أم ماذا أنا أتمنى أن كل أستاذ تعليم أساسي حرم من الترقية أن يبعث برسالة
احتجاج إلى الوزارة لعل الله يجعل لنا في ذلك مخرجا. وأعتذر إن كان في كلامي إساءة لأي طرف كان فمعاذ الله أن أكون قاصدا أحد
بشيء

[MOULOU34]

نرجو من waw44 أن ينشئ ربع ما أنشأ زميلنا من خياله .
و أظنه اسم على مسمى : waw - waw
اختر على الأقل اسما يليق بمن يمثل التربية

[waw44]

يااساتدة التعليم الاساسي انكم في طريق الزوال شئتم ام ابيتمم

هدا ليس كلامي انا
هدا كلام وزيركم للتربية
اما عن شهادة الليسانس فلا احد يستطيع الطعن في مصداقيتها

شهادة الليسانس اكبر بكثير من مايسمى بشهادة انهاء الدراسة من المعاهد التكنولوجية سابقا فهده الاخير ة ليست مصنفة الافي قطاع التعليم

اما الليسانس فهو الليسانس وكفى
تقول ليسانس يعرفك كل واحد وفي كل الادرات والوظائف

يوجد خط الزوال كما يوجد طريق الزوال فلاداعي للغضب


نقول ليكم حاجة

حابين ديما نبقاو دونكم
وعلاه الطبيب اللى قرا عند استادتعليم مايسمى بالاساسي لازم نصنفوه دون 11

ونزيد ندكركم بحاجة شهادة التخرج من المعاهد التكنولوجية حسب المرسوم التنفيدي المحددلشبكة مستويات التأهيل
الصادر في الجريدة الرسمية رقم 61 الموؤرخة في 18رمضان 1428هـ الموافق لـ30سبتمبر2007م
يصنف هده الشهادة في الصنف 9اي في المجموعة ب وليس في الصنف 11 مع المجموعة أ

وهكدا وراكم غير راضيين هده هي ترقيتكم اخدتموها من الصنف 9الى الصنف 11 بالزاف عليكم واش حابين يصنفوكم في الـ20 باش ترضاو بالزاف اخواني ومع كل احترامي لكم

اخيرا اقول لاساتدتي كل واحد يعرف مقاموا رجاءا واللى اخد حقوا يغمض عينيه كما يقال

اما الناس اللى راها تنتقد فينا على المنهجية وطريقة التدريس وما الى دالك

درسنا طرق التدريس القديمة والحديثة ورانا على المام واسع بها وكل مرة من الحسن الى الاحسن

ولا داعي للمزايدات بهده الطرق لوكان الاقدمية هي اللى تنفع لكان وزارتكم اخدها بعين الاعتبار (وهي ادرى بدلك) في التصنيف

العبرة بالشهادة اولا ثم الاقدمية لمن هو مجتهد اما اقدمية العاجز او الكسول كلا شئ لا تنفع


تقبلوا مني ازكى واطيب التحيات ولا داعي للتحامل علينا
فنحن من الاسرة التربوية حب من حب وكره من كره ولا حول ولا قوة الا بالله

[halim0968]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة waw44

يااساتدة التعليم الاساسي انكم في طريق الزوال شئتم ام ابيتمم

هدا ليس كلامي انا
هدا كلام وزيركم للتربية
اما عن شهادة الليسانس فلا احد يستطيع الطعن في مصداقيتها

شهادة الليسانس اكبر بكثير من مايسمى بشهادة انهاء الدراسة من المعاهد التكنولوجية سابقا فهده الاخير ة ليست مصنفة الافي قطاع التعليم

اما الليسانس فهو الليسانس وكفى
تقول ليسانس يعرفك كل واحد وفي كل الادرات والوظائف

يوجد خط الزوال كما يوجد طريق الزوال فلاداعي للغضب


نقول ليكم حاجة

حابين ديما نبقاو دونكم
وعلاه الطبيب اللى قرا عند استادتعليم مايسمى بالاساسي لازم نصنفوه دون 11

ونزيد ندكركم بحاجة شهادة التخرج من المعاهد التكنولوجية حسب المرسوم التنفيدي المحددلشبكة مستويات التأهيل
الصادر في الجريدة الرسمية رقم 61 الموؤرخة في 18رمضان 1428هـ الموافق لـ30سبتمبر2007م
يصنف هده الشهادة في الصنف 9اي في المجموعة ب وليس في الصنف 11 مع المجموعة أ

وهكدا وراكم غير راضيين هده هي ترقيتكم اخدتموها من الصنف 9الى الصنف 11 بالزاف عليكم واش حابين يصنفوكم في الـ20 باش ترضاو بالزاف اخواني ومع كل احترامي لكم

اخيرا اقول لاساتدتي كل واحد يعرف مقاموا رجاءا واللى اخد حقوا يغمض عينيه كما يقال

اما الناس اللى راها تنتقد فينا على المنهجية وطريقة التدريس وما الى دالك

درسنا طرق التدريس القديمة والحديثة ورانا على المام واسع بها وكل مرة من الحسن الى الاحسن

ولا داعي للمزايدات بهده الطرق لوكان الاقدمية هي اللى تنفع لكان وزارتكم اخدها بعين الاعتبار (وهي ادرى بدلك) في التصنيف

العبرة بالشهادة اولا ثم الاقدمية لمن هو مجتهد اما اقدمية العاجز او الكسول كلا شئ لا تنفع


تقبلوا مني ازكى واطيب التحيات ولا داعي للتحامل علينا
فنحن من الاسرة التربوية حب من حب وكره من كره ولا حول ولا قوة الا بالله

اعيد لقد وصلتك رسالة عاجلة من مركز الابحاث للنازة و يطلبون منك المساعدة خاصة انك تحمل شهادة اليسانس المعترف بها عالميا يا عالم ههههههههههههههه

[ath111]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة waw44

يااساتدة التعليم الاساسي انكم في طريق الزوال شئتم ام ابيتمم

هدا ليس كلامي انا
هدا كلام وزيركم للتربية
اما عن شهادة الليسانس فلا احد يستطيع الطعن في مصداقيتها

شهادة الليسانس اكبر بكثير من مايسمى بشهادة انهاء الدراسة من المعاهد التكنولوجية سابقا فهده الاخير ة ليست مصنفة الافي قطاع التعليم

اما الليسانس فهو الليسانس وكفى
تقول ليسانس يعرفك كل واحد وفي كل الادرات والوظائف

يوجد خط الزوال كما يوجد طريق الزوال فلاداعي للغضب


نقول ليكم حاجة

حابين ديما نبقاو دونكم
وعلاه الطبيب اللى قرا عند استادتعليم مايسمى بالاساسي لازم نصنفوه دون 11

ونزيد ندكركم بحاجة شهادة التخرج من المعاهد التكنولوجية حسب المرسوم التنفيدي المحددلشبكة مستويات التأهيل
الصادر في الجريدة الرسمية رقم 61 الموؤرخة في 18رمضان 1428هـ الموافق لـ30سبتمبر2007م
يصنف هده الشهادة في الصنف 9اي في المجموعة ب وليس في الصنف 11 مع المجموعة أ

وهكدا وراكم غير راضيين هده هي ترقيتكم اخدتموها من الصنف 9الى الصنف 11 بالزاف عليكم واش حابين يصنفوكم في الـ20 باش ترضاو بالزاف اخواني ومع كل احترامي لكم

اخيرا اقول لاساتدتي كل واحد يعرف مقاموا رجاءا واللى اخد حقوا يغمض عينيه كما يقال

اما الناس اللى راها تنتقد فينا على المنهجية وطريقة التدريس وما الى دالك

درسنا طرق التدريس القديمة والحديثة ورانا على المام واسع بها وكل مرة من الحسن الى الاحسن

ولا داعي للمزايدات بهده الطرق لوكان الاقدمية هي اللى تنفع لكان وزارتكم اخدها بعين الاعتبار (وهي ادرى بدلك) في التصنيف

العبرة بالشهادة اولا ثم الاقدمية لمن هو مجتهد اما اقدمية العاجز او الكسول كلا شئ لا تنفع


تقبلوا مني ازكى واطيب التحيات ولا داعي للتحامل علينا
فنحن من الاسرة التربوية حب من حب وكره من كره ولا حول ولا قوة الا بالله

لا حول و لا قوة إلا بالله العلي العظيم

[simos]

هذا اهم
بعد اعلان بن بوزيد تقليص الحجم الساعي
نقابات التربية وجمعيات أولياء التلاميذ تطالب الوزارة بتخفيف المناهج
2010.09.17
فضيلة مختاري
image

استغربت نقابات التربية وكذا جمعيات أولياء التلاميذ قرار رفض وزارة التربية الوطنية تقليص الحجم الساعي بالمؤسسات التربوية، بعد قرارها في 19 من أوت 2009 دراسة القضية والعمل على تخفيض الحجم الساعي وفق مقترحات ودراسة سلمت أنذاك لنقابات التربية.

*
كشف مزيان مريان رئيس مجلس أساتذة التعليم الثانوي في تصريح "للشروق" أن تصريحات الوزير بن بوزيد جاءت مناقضة تماما لما سبق وان وعد به في آخر اجتمع جمعهم بالوزارة، ورد مزيان قائلا: "لقد تغيرت العطلة الأسبوعية بعدما كانت في السابق محددة بيوم ونصف اليوم، وأصبحت تعادل اليوم يومين كاملين، لم تغير معها الوزارة الحجم الساعي وأصبح التلاميذ يدرسون برنامج 6 أيام في أربعة أيام وهذا ما يؤدي إلى إرهاق الأستاذ والمعلم معا ".
*
وقال مزيان انه على وزارة التربية أن تتراجع عن رفضها تقليص الحجم الساعي لا سيما في الثانويات .
*
من جهة أخرى، قال بوديبة المكلف بالإعلام لدى المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، في تصريح لـ"الشروق"، أن نقابته تقدمت بمطلب تقليص المناهج، لحل قضية الحجم الساعي باعتبار أن المناهج التربوية أصبحت فعلا تشكل ضغطا، سواء على الأستاذ أو على التلميذ، خاصة في الطورين الإكمالي والثانوي، ودعا ممثل الكناباست، وزارة التربية إلى مراجعة حجم المناهج التربوية بعد قرار الوزير بن بوزيد عدم التراجع عن الحجم الساعي وبقائه كما هو محدد بـ 60 دقيقة.
*
وقال بوديبة أن الحجم الساعي المعمول به حاليا لا يساعد على نجاح العملية التربوية، لا سيما على مستوى المواد الأساسية .
*
وفي سياق الموضوع، يرى المكلف بالإعلام لدى الإتحاد الوطني لعمال التربوية والتكوين مسعود عمراوي في اتصال مع "الشروق"، أن تراجع وزارة التربية عن تقليص الحجم الساعي شكل مُفاجأة كون وزارة التربية وعدت في وقت سابق بحل القضية، خاصة وأن نقابته تقدمت بمقترح تحديد 45 دقيقة للساعة في الطورين الإكمالي والثانوي بدلا لـ 60 دقيقة المعمول بها حاليا، وقال عمراوي أن بقاء الحجم الساعي على حاله سيزيد من إرهاق الأساتذة والتلاميذ، كما طالب أيضا بتحرك جمعيات أولياء التلاميذ، كون القضية تتعلق بأبنائهم المتمدرسين.
*
كما قال أحمد خالد رئيس الإتحادية الوطنية لجمعيات أولياء التلاميذ في تصريح للشروق "أن قرار الوزارة كان مفاجئا جدا، ففي الوقت الذي كانت فيه الأسرة التربوية تنتظر تقليص الحجم الساعي سيما في الطور الثانوي والإكمالي إلى 45 دقيقة، تبقي الوزارة على الحجم الساعي القديم المتمثل في 60 دقيقة، بالرغم من أن ما كان التلاميذ يتلقونه في وقت سابق في 6 أيام أصبحوا بعد تغيير العطلة الأسبوعية يتلقونه في مدة أربعة أيام، وقال أحمد خالد أنه لا بد من مراعاة ظروف التلاميذ، فليس كل التلاميذ يقطنون بالقرب من مؤسساتهم التربوية، وليس كل التلاميذ، يملكون وسيلة نقل إلى حيث يدرسون وكذلك نفس الشيء بالنسبة للأساتذة " .

[زنيخري]

يا هوني هون على إخوانك المجازين فهم ما زالوا يتعلمون وأنت تعلم أنهم لا يفرقون بين الحرف والفعل والإسم ، أنت تعلم أنهم مازالوا في مرحلة التهجي ، وفي مجال الكتابة فهم لا يحسنون مسك القلم ، وأتحدى أي واحد منهم أن يكتب طلبا بلغة سليمة وصحيحة ، إلا من رحم ربي ، وحاشا البعض منهم .
أواه يا لخضر راه عقلك نقص شويا كي عدت تعاند في الذراري الصغار ، هاراهم ماهم عارفين والو ، ولو كان راهم عارفين ما ياكلوا الغلة وايسبوا الملة .
خلونا يا جماعة بركة ما تطيحوا برواحكم

[lejusticier]

من مواضيع العضو waw44
انا طالبة سنة3 علوم طبيعة وحياة نظام ل م د اريد تحويل لجامعة الاغواط بيولوجيا

هل هدا من المتاح لي ام لا علما انني في جامعة غرداية

وكيف افعل
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=376135
--------------------------------------------------------------------------------------
من فضلكم اريد مدكرات للتخرج رياضيات في مواضيع بيداغوجية او في مواضيع دات الصلة
اين ممكن اجد بعض النمادج
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=339962
-----------------------------------------------------------------------------------

وصل مسامعنا ان الاساتدة المعنيون بالتكوين عن بعد والدين ليس لديهم شهادة البكالوريا عليهم تسجيل انفسهم العام المقبل 2011 لاجتياز هدا الامتحان
الرجاء من كل واحد وصلو ا هدا الخبر او عندوا اية وثيقة تثبت هدا يوافينا بها

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=339939

[waw44]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lejusticier

من مواضيع العضو waw44
انا طالبة سنة3 علوم طبيعة وحياة نظام ل م د اريد تحويل لجامعة الاغواط بيولوجيا

هل هدا من المتاح لي ام لا علما انني في جامعة غرداية

وكيف افعل
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=376135
--------------------------------------------------------------------------------------
من فضلكم اريد مدكرات للتخرج رياضيات في مواضيع بيداغوجية او في مواضيع دات الصلة
اين ممكن اجد بعض النمادج
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=339962
-----------------------------------------------------------------------------------

وصل مسامعنا ان الاساتدة المعنيون بالتكوين عن بعد والدين ليس لديهم شهادة البكالوريا عليهم تسجيل انفسهم العام المقبل 2011 لاجتياز هدا الامتحان
الرجاء من كل واحد وصلو ا هدا الخبر او عندوا اية وثيقة تثبت هدا يوافينا بها

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=339939

لا تقلق أخي كلها مواضيع اصحابها يستفسرون

ماأنا اولا فاعل خير لا اقل ولا اكثر

[Le Professeur A]

لقد نجح بن بوزيد في تاجيج الصراع بين المجازين وزملائهم سياسة فرق تسد