تيزي وزو و عيد العمال "unpef"

[hachemi 58]

اخي هاشمي و انا هاشمي

العمل النقابي شيء --------------------و السياسة شيء آخر-------------فاقوا روح ديرمع صرني حزب سياسي

لالالالالالالالالالالالالالالالالالتسييس المدرسة --------------------اذا تؤسسون حزب سياسي سانظم اليكم رسميا

اما المدرسة لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالاحرام السياسة كذب و افتراء حذار من انزلاقات سعدي و مهني

الجيل هذا اصعب من جيل 54 ح--------------------------------------------ذار

[هاشمي15]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hachemi 58

اخي هاشمي و انا هاشمي

العمل النقابي شيء --------------------و السياسة شيء آخر-------------فاقوا روح ديرمع صرني حزب سياسي

لالالالالالالالالالالالالالالالالالتسييس المدرسة --------------------اذا تؤسسون حزب سياسي سانظم اليكم رسميا

اما المدرسة لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالاحرام السياسة كذب و افتراء حذار من انزلاقات سعدي و مهني

الجيل هذا اصعب من جيل 54 ح--------------------------------------------ذار

العمل النقابي شيء --------------------و السياسة شيء آخر-------------فاقوا روح ديرمع صرني حزب سياسي: هذا هو العمل النقابي الحقيقي الحر و المستمر و المستقل
لالالالالالالالالالالالالالالالالالتسييس المدرسة --------------------اذا تؤسسون حزب سياسي سانظم اليكم رسميا :اليك البيان الكامل لاتحاد عمال التربية و التكوين unpef بمناسبة عيد العمال و اطلب منكم بالانظمام الى نقابتنا و برهن عن حضورك في الميدان...هناك احزاب سياسية عدة بما فيها الكفاية لتنخرط فيها

في ظل أجر قليل الجاذبية ، وقاعات تدريس مثقلة بعدد التلاميذ ، وحجم ساع مرهق ، وظروف عمل صعبة ، وغياب كليَ للتحفيزات ، وتقاعس للوصاية في إصدار قرار وزاري جديد للخدمات الاجتماعية ، وأمراض مزمنة متفشية بشكل مذهل ، وخطاب مزدوج للسلطات العمومية وكيل بمكيالين ، وخنق للحريات النقابية ، في حين تحظى وظيفة التربية و التعليم عالميا باهتمام كبيرومتزايد للرفع من نوعية التعليم ، وتحسين ظروف عمل المستخدمين لتكون المهنة جذابة ومستقطبة للكفاءات .

في هذه الأجواء غير المشجعة نستقبل اليوم العالمي للشغل و نردد ماقيل قديما :

عيد بأي حال عدت ياعيد بما مضى أم لأمر فيك تجديد

ويبدو أن أيامنا لاجديد فيها ملفت للانتباه ، وبالرغم من ذلك فإن الواجب يقتضي مواصلة النضال دون كلل أو ملل حتى تضع دولتنا التربية والتعليم في أولويات اهتماماتها على غرار الدول المتحضرة وتحقق لنا المطالب الرئيسية التالية:
- إعادة النظر في سياسة الأجور تكريسا لمبدإ العدالة الاجتماعية ، وحفاظا على القدرة الشرائية لضمان العيش الكريم .
- إعادة النظر في المرسوم 08/315 المتعلق بالقانون الخاص لعمال التربية لأنه غلق آفاق الترقية لكثير من الأسلاك ، كما جرد إطارات من أسلاكها ، إضافة إلى التصنيف المجحف في حق الكثير خاصة المساعدين التربويين، والمحبريين ، وعدم تثمين الشهادة العلمية .
- التقاعد يكون بممارسة 30 سنة عمل للرجال و25 سنة للنساء بغض النظر عن السن نظرا لخصوصية المهنة ، وبنسبة 100 % ولراتب آخر شهر، مع مسايرة أجور المتقاعدين لأي زيادة تمس رواتب الموظفين العاملين في الميدان لحفظ كرامة المربي عرفانا له لما قدمه للأمة.
- إصدار القرارالوزاري الجديد لتسييرأموال الخدمات الإجتماعية لعمال التربية ، و إبعادها عن كل هيمنة نقابية ، وانتخاب اللجان الولائية واللجنة الوطنية بشفافية وديمقراطية ، مع التمثيل النسبي للأطوار والأسلاك ، ويبقى دور النقابات هواقتراح البرامج و المراقبة والمتابعة وليس التسيير من أجل ترشيد أموالها ، واستفادة كل الموظفين دون منَ و تمييز نقابي .
- إقرار طب العمل ، والتكفل التام بجميع الأمراض المهنية المتفشية في القطاع .
- إدماج الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين في قطاع التربية ، ومنحهم نظام تعويضي محفز و بزيادة معتبرة .
- استدراك حقنا في المنح الجديدة المرفوعة للجنة الحكومية المختصة التي أسقطت من المرسوم التنفيذي رقم 10/78 المؤرخ في : 24/02/2010 المؤسس للنظام التعويضي للموظفين المنتسبين لأسلاك التربية، مع استدراك موظفي المصالح الاقتصادية والمخبريين بمنحة خاصة تعوضهم الإجحاف الذي مسهم .
- تبني سياسة وطنية للقضاء على أزمة السكن بالقطاع في كل ولايات الوطن باعتبار السكن وسيلة عمل للمربي .
- التجسيد الفعلي للتعددية النقابية من أجل ممارسة الحق النقابي في قطاع التربية ، وفتح أبواب التفاوض الجاد والمسؤول مع النقابات المستقلة باعتبارها شريكا اجتماعيا فاعلا ، مع توسيع الثلاثية للنقابات المستقلة باعتبارها ممثلا شرعيا وحقيقيا في قطاع الوظيفة العمومية تجسيدا للتعددية النقابية التي أقرها الدستور.

وبذلك يُرد لنا الاعتبار في كنف العزة والكرامة ، وحينذاك يمكننا الاحتفال بالعيد العالمي للشغل .

ختاما / ندعو بصوت عال كل السلطات تحقيق مطالبنا المشروعة التي تُعتبر الضامن الوحيد لاستقرار القطاع ولعقدين من الزمن ، لأن أي إقلاع حضاريث يمر حتما عن طريق المدرسة ، ونؤكد لزملائنا وزميلاتنا التزامنا بالدفاع المتواصل من أجل مطالب الأسرة التربوية بجميع أطوارها وأسلاكها شعورا منا بالمسؤولية العظمى الملقاة على عاتقنا ووفاءً للقواعد التربوية التي هي رأسمالنا ورصيدنا .

من أجل أسرة تربوية واعية وفاعلة

رئيس للاتحاد / الصادق دزيري


اما المدرسة لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالاحرام السياسة كذب و افتراء حذار من انزلاقات سعدي و مهني : للمدرسة رجال و نساء من اساتذة الكرام و مربون يدافعون عنها بكل شجاعة ...لا يحق عليكم المزج بين العمل النقابي المستقل النزيه
و الحر مع العمل السياسي كل واحد في مضربه.
الجيل هذا اصعب من جيل 54 ح--------------------------------------------ذار:
جيل 54 نفتخر و نعتز به ونستلهم من شجاعتهم ومن تضحيتهم من اجل استقلال الجزائر... اما جيلنا سيناضل من اجل البناء و التشييد و من اجل ترصيخ مبادئ الديمقراطية الحقيقية و بناء دولة القانون لان الجزائر حررها الرجال و سيبنها الرجال...

[irdak]

هدا كلام الساسة الدين يريدون المراوغة و التغليط
فالمدرسة تؤسس بالسياسة
و التعليم بصفة عامة له علاقة بالسياسة