للمنتقلين الى السنة الثالثة فقط

[mohamed500]

شكرااااااااااااااااااااااا

[dikra12]

شكرا لك على مساعدتنا في هذه المرحلة حقا انت بمثابتي اختنا حقا شكرا لك

[raniarara]

اولا التربية مدنيــــــــــــــــــــــة
اول درس
الولايــــــــــــــة
تعريف الولاية :
هي جماعة اقليمية تتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال المالي وتشكل مقاطعة ادارية للدولة وتتكون من مجموعة دوائر وبلديات تنشأ بموجب القانون ولها اقليم ,اسم ومقر
-
الوالي ;
يعن الوالي من طرف رئيس الجمهورية ومن اختصاصاته :
- ممثل لسطة الدولة في الولاية
-الرئيس الاداري للولاية
- الهيئة التنفيذية للمجلس الشعبي الولائي
مجلس الولائي :
[color="black" يتشكل من مديرية مصالح الدولة الذين يراسون المديريات الولائية , يتولى تحت سلطة الوالي تطبيق برنامج الحكومة وتعليماتها وتنفذ اقرارات المجلس الشعبي الولائي
اختصاصات الولاية :
تقوم بعدة مهام : ادارية - اقتصادية - اجتماعيةو ثقافية [/color]

[raniarara]

تربية مدنيـة / السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الأولى/المؤسسات العمومية والخدماتية.
الحصة التعلمية /
الولايــــــــــــــــة.


الإشكاليــــة
الولاية دولة مصغرة في الدولة تتكون من عدة بلديات يسيّرها وينظمها الوالي مـع مجلس تنفيذي .

التعليمات:
- عرف الولاية .
- بماذا يقوم الوالي ؟
- مم يتكون المجلس الولائي ؟
ما هي اختصاصاتها ؟
سير الحصــــــــــــــــــــة

1- تعريف الولاية : هي جماعة عمومية إقليمية تتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال المالي وتشكل مقاطعة إدارية للدولة وتتكون من مجموعة دوائر وبلديات تنشأ بموجب قانون ولها إقليم واسم ومقر .
2- الــوالي :
يعين من طرف رئيس الجمهورية ومن اختصاصاته :
- ممثل لسلطة الدولة في الولاية .
- الرئيس الإداري للولاية .
- هيئة تنفيذية للمجلس الشعبي الولائي .
3- مجلس الولاية : هو هيئة تنفيذية يتشكل من مديري مصالح الدولــة الذين يرأسون المديريات الولائية يتولى ما يلي : - تطبيق برنامج الحكومة وتعليماتها .
- تنفيذ قرارات المجلس ش الولائي .
4- اختصاصات الولاية :
تقوم بعدة مهام إدارية واقتصادية واجتماعية وثقافية
تربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الأولى/ المؤسسات العمومية والخدماتية.
الحصة التعلمية/
الأمــــلاك العموميـــــــة.
الكفاءة المرحلية / حسن التعامل مع المؤسسات العمومية والخدماتية والمحافظة على الأملاك العامة
الكفاءة القاعدية/ التمييز بين الأملاك الوطنية العمومية والخاصة والمحافظة عليها .
الإشكاليــــة
تنص المادة 18 من الدستور الأمـلاك الوطنية يحددها القانون وتتكون مـن الأملاك العموميـة والخاصـة التي تملكها الدولة ) .
التعليمات:
- كيف تعرّف الأملاك الوطنية ؟ إلى كم من قسم تنقسم ؟
- ما هي فوائدها ؟
سير الحصــــــــــــــــة
- تعريفهـا /
هي ممتلكات المجموعة الوطنية التابعة للدولة وضعت تحت تصرف الجمهور المستعمل إما مباشرة أو غير مباشرة .
2- أقسـامهــا / تنقسم إلى قسمين وهما :
ا- أملاك وطنية عمومية :- تنقسم إلى نوعين:
-أملاك وطنية عمومية طبيعية مثل : باطن الأرض.
- أملاك وطنية عمومية اصطناعية مثل : الجسور،المطارات
ب- أملاك وطنية خاصة : هي أملاك تابعة للوزارات والولاية والبلدية الأراضي ذات الاستعمال السكني والمهني والتجاري وأملاك الحبس مكاتب القنصليات في الخارج .
3- أهميتهـا /
- مصدر للثروة وتوفر مناصب شغل
- المساهمة في التنمية وترقية حياة الفرد والمجتمع

[raniarara]

تربية مدنيـة/ السنة الثالثة متوســــــــط .
الوحدة الأولى / المؤسسات العمومية والخدماتية.
الحصة التعلمية /
الضمان الاجتمـــــــــاعي .
الإشكاليــــة
كل عامل عرضة للمرض والعجـز والتسريح والوفـاة والشيخوخة .
التعليمات :
- من يتكفل به وأفراد عائلته ؟
- عرف الضمان الاجتماعي .
- من أين يتحصل على مدا خيله ؟ وما هي خدماته وفوائده ؟
سير الحصـــــــــــــة
1- تعريفــه : هو مؤسسة عمومية ذات طـابع اجتماعي
وإداري تتمتع بالشخصية المعنوية والاستقلال المالي .
2 - مؤسساتـه : توجد أربع مؤسسات وهي :
- الصندوق الوطني للتأمينات الاجتماعية خاص بالأجـراء
- الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي لغير الأجراء.
- الصندوق الوطني للتامين منالبطالة .
- الصندوق الوطني للتقاعد .
3- مدا خيله :- اشتراكات العمال الأجراء وغير الأجراء
واشتراكات الخدمات الاجتماعية والمستخدمين.
4- خدماته:- التامين على المرض والوفاة والعجز .
- التامين على الأمومة والبطالة والتقاعد .
- التامين على حوادث العمل والأمراض المهنية
5- أهميتـه :
- تعتبر مؤسسة للادخار الإجباري .
- ضمان استمرارية الدخل الفردي .
- تنمية روح التضامن بين العمال .
التطبيـــــق/ تمارين صفحــــــــــة - 3تـربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الأولى/ المؤسسات العمومية والخدماتية.
الحصة التعلمية /
الوحدة الإدماجيـــــة.
سير الحصـــــــــــــــــــــــة
السؤال الأول :
- حدد موقع ولايتك جغرافيا وإداريا .
- متى تأسست ولايتك ؟
- أذكر عدد الدوائر والبلديات التي تتكون منها ولايتك .
- سم هذه الدوائر أذكر عدد البلديات التي تتكون منها دائرتــك .
السؤال الثاني :
- بين أهمية الممتلكات العمومية التالية :
- المزرعة .........الغابة ...............السدّ...........
- البحر...........الجامعة .............المسجد..........
- الملعب .........المستشفى...........البلدية...........
السؤال الثالث :
أتمم ملء الجدول التالي بعد نقله إلى كراسك .
الجدول الثالث : صفحــة - 35 .
السؤال الرابع :
تمرين رقم - 4 – صفحــة - 35

[raniarara]

تربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الثانية/ الحياة الديمقراطيــــــــة .
الحصة التعلمية/
الحـــــــــوار.
الإشكاليــــة
قد يختلف الأفراد في نظراتهم إلى الأمور حول مختلف القضايا الفكرية والاجتماعية والاقتصادية وأفضل وسيلة لمناقشتها وتوضيح الرؤية هي الحوار .
التعليمات:
-كيف تُعرِفه ؟
وما هي شروطه ؟
- اذكر بعض فوائده
سير الحصــــــــــــــة
1- تعريفــه /
هو نشاط عقلي أو أسلوب حضاري يقـوم على مناقشة متبادلة بين اثنين أو أكثر قصد الوصـول إلى الحقيقة وإزالة الأوهام .
2- شروطـــه /
يقوم الحوار على عدة شروط وهي :
- تحديد موضوع الحوار واحترام الرأي الآخر .
- الإيمان بتكامل الحقيقة والحرص على تحقيقها .
- عدم تجريح الأشخاص واستعمال اللغة المهذبة.
- الابتعاد عن التحيز وعدم التعصب .
3- فـوائـده /
- ينشط الذهن ويولد أفكارا جديدة .
- اكتشاف الحقائق والأفكار الخاطئة وتصحيحها .
- إزالة الأوهام وحل المشاكل بطرق سليمة .
- تقديم فرص للتعبير الحر وتعلم المنطق والشجاعة.
التطبيــــتـربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الثانية/ الحياة الديمقراطيـــــــــة.
الحصة التعلمية/
الجمعيـــــــات.
الإشكاليــــة
المادة 43 مــن الدستور ( إن حـق إنشاء الجمعيات من الحقوق الأساسيـة للإنسان حق إنشاء الجمعيات مضمون).
التعليمات :
- عرّف الجمعية .
- ما هي شروطها ؟
- كيف تساهم في
خدمة الفرد والمجتمع؟ ؟
سير الحصــــــــــــــــــة
1- تعريفها /هي تأسيس قانوني أو اتفاقيات تعقدها مجموعة من أشخاص طبيعيين أو معنويين وتتكون بحرية وإرادة أعضائها.
2-شروط تأسيسها / يجب أن تتوفرالشروط التالية :
- التصريح بالجمعية لدى الولاية ووزارة الداخلية .
- دراسة ملف التصريح بالتأسيس في مدة 60 يوما.
- تسليم وصل التسجيل للجمعية من طرف الإدارة.
- الإشهار بالجمعية في جريدة وطنية رسمية.
- الاعتراف بها رسميا من طرف السلطات العمومية.
3- دورها في خدمة الفرد والمجتمع
- تكوين الأفراد وإكسابهم سلوكات وعلاقات مختلفة .
- تنمية روح العمل الجماعي وأهمية التضامن .
- اكتساب النظام والتحلي بالانضباط .
- تنمية المواهب والإعداد لتحمل المسؤولية .
- التدرب على إعداد المشاريع لتحقيق أهداف مشتركة.
التطبيــــق/ حدد الشروط التي يجب أن تتوفر في المنخرط .ق/- ما فائدة الحوار بين أفراد الأسرة ؟

[raniarara]

تـربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الثانية/ الحياة الديمقراطيــــــــــة.
الحصة التعلمية/
المجلس الشعبي الولائــــــي.
الإشكاليـــة
إذا عرفت أن الوالي هيئـة تنفيذية عليا على مستــوى الولايــة فالمجلس الشعبي الولائــي لايقل أهمية عنه .
التعليمات:
- عرف المجلس الشعبي الولائي .
- مِمَّ يتشكل ؟ كيف يتم تسييره ؟
أذكر بعض مهامه وفوائده .
سير الحصـــــــــــــــــة
1- تعريفـه / هو هيئـة منتخبة من طرف سكان الولاية لمدة 5 سنوات ويتراوح عدد أعضائه مابين 35 - 55 عضوا .
2- تشكيله و تسييره / يتشكل أعضـاء المجلس من المرشحين الفائزين بالمقاعد في الانتخابات فقط .
ويتم تسييره من طرف ما يلي :- رئيس المجلس .
- اللجان الدائمة وهي الاقتصاد والمالية – التهيئة العمرانيـة والتجهيز - الشؤون الاجتماعية والثقافية ).
- يعقد04 دورات في السنة مدة الواحدة 15 يوما في ويمكن أن يمددها إلى 7 أيام إضافة إلى دورات استثنائية .
3- صلاحياتـه / - المصادقة على مخطط الولاية .
- ترقية الاستثمار على مستوى الولاية .
- انجاز مشاريع في جميع المجالات .
4- أهميتـه /
- تجسيد الديمقراطية في الواقع .
- تحقيق اللا مركزية .
- ممارسة المراقبة الشعبية .
التطبيـــــق/ رسم مخطط رقم 1 – صفحــــــــــــة 53 . تـربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الثانية / الحياة الديمقراطيـــــــــــة.
الحصة التعلمية /
وحدة إدماجيــــــــة.
سير الحصــــــــــــة
1 - تمرين رقم 2 من صفحة 64 /
رتب النشاطات التالية في الجدول الموالي :
- تنظيم الرحلات – إقامة مخيمات صيفية - التعريف بالتاريخ الوطني .
- تكوين الأفراد بدنيا وعقليا - التعود على المسالك الطبيعية .
- محاربة الجهل والأمية - بناء المساجد وصيانتها .
- مساعدة التلاميذ المحتاجين - تساهم في ازدهار المؤسسة التعليمية .
- إقامة حفلات فنية ومسرحية - ترقية النشاط الرياضي .
- إقامة معارض للكتاب .
2- تمرين رقم 4 صفحة – 65 /
جاء في الدستور ما يلي :{ يمثل المجلس الشعبي الولائي قاعدة اللامركزية ومكان مشاركة المواطنين في تسيير الشؤون العمومية . يمارس الشعب سيادته بواسطة ممثليه المنتخبين }.
المطلوب/- أذكر المجلس المحدد في النص .
- ماذا يمثل هذا المجلس بالنسبة للمواطنين ؟
- ما معنى اللا مركزية ؟
- كيف يشارك الشعب في تسيير الشؤون العامة ؟
- ما هي الغاية من إيجاد مجالس منتخبة ؟
- في حالة انعدام هذه المجالس كيف ينعكس الأمر على الشعب؟

[raniarara]

تربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـط
الوحدة الثالثة/ الإعلام والاتصـــــال
الحصة التعلمية /
وســــــائل الاتصــــال .
الإشكاليـــة
إن عملية تبادل المعلومات والأفكار والمفــاهيم بين الأفـراد أصبحت اليوم ضرورية يجب توفيرها واستغلالها.
التعليمات:
- حدد هــذه الوسيلــة.
- عرف وسـائل الاتصال وما هـي عناصرها ؟
- إلى كم قسـم تنقسم وما هـي فوائدها ؟
سير الحصــــــــــــــــــــة
التطبيــــق/ - تمرين رقم 2 صفحــــــــــــة 75 .
1- تعريفها / هي عملية نقل معلومات ومهارات واتجاهات وتبادل فكري ووجداني وسلوكي بين الناس .
2- العملية الاتصالية تصنيفها /
تبنى العملية الاتصالية على العناصر التالية / المرسل- الرسالة – المستقبل – الوسيلة – رد الفعل .
أما وسائلها تنقسم إلى نوعين :
أ- مجموعة الرموز : وهي الوسائل اللفظيـة المكتوبـة وغير المكتوبة وغير اللفظية .
ب-مجموعة الوسائل السمعية والبصرية : مثل الإذاعة والصور والأفلام .
3- فوائده /- تهدف إلى فورية الاتصال الحديثة .
- توسعة دائرة المستقبلين وتحسين نوعية الرسالة
- توفر الأمن والاستقرار والوقت والراحة .
- تسهل عملية استغلال الثروات واستثمارها . تربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـط
الوحدة الثالثة/ الإعلام والاتصــــــــال.
الحصة التعلمية /
وسائـــــل الإعـــــلام.
الإشكاليــــة
جاء في المادة 38 من الدستور ما يلي : (( لا يجوز حجز أي مطبـوع أو تسجيل أو أية وسيلة أخرى من وسـائل التبليغ والإعلام إلا بمقتضى أمر قضائي )) .
التعليمات:
- عرف وسـائل الإعـــلام .
- ما هي المجالات التي تستعمل فيها ؟
- أذكــر بعض فوائدها.
سير الحصــــــــــــــــة
1- تعريفهــا /
هي القيـام بنشر معلومات الغاية منها إفادة المطلعين عليها وإيقافهم على معارف وحقائق وآراء أو موقف من إحدى القضايا .
2- وسـائلهــا /
1- الإذاعة : هي كل ما يبث عن طريق الأثير.
2- التلفزيون : كلمة تنقسم من مقطعين هما (télé ) عن بعد و (vision) الرؤية وهي وسيلة سمعية وبصرية.
3- الصحافة المكتوبة : وتشمل الجرائد والمجلات .
4- الوسائل المباشرة : مثل الخطاب – التجمع.
3- مجـالاتهــا :
تستعمل وسائل الإعلام في جميع مجالات الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية والعمرانية والعلمية .
4- فوا ئدهـا /
- تحقيق التقارب والتعارف والتضامن بين أفراد المجتمع
- بناء مجتمع مثقف وواع وقادر على مسؤولياته .
التطبيـــــق/ اختر إحدى الفضائيات العربية وتحدث عما يعجبك فيها

[raniarara]

تـربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الثالثة/ الإعلام والاتصــــــــــال.
الحصة التعلمية /
من وسائل الإعلام التثقيفية والترفيهية .
الإشكاليــــة
( إن المرء لا يستطيع أن يقــرأ الصحف ويستمع للإذاعــة ويشـاهد التلفزيون ويختلف إلــى دور السينمــا والمسرح ثم يجد بعد ذلك وقتا يخلو فيه إلى الكتب))
طه حسين .
التعليمات :
- اذكر الوسائل التي وردت في النص .
- ماذا تعرف عنها ؟
- ما هي فوائدها ؟
سير الحصــــــــــــــــــة
1- المكتبة :
هي مكان لحفظ الكتب والوثائق المختلفة وتعتبر إحدى مصادر العلم و المعرفة وتنقسم إلى مكتبة عامة وخاصة .
2- التلفزيون :
هو وسيلة سمعية وبصرية تثقيفية وترفيهية تعتمد أساسا على الصورة والصوت.
3- المسرح :
وسيلة تثقيف وتوجيه يعالج القضايا المتعلقة بطبيعة الإنسان ووضعياتــه الاجتماعيـة المختلفة وينقسم إلى المسرحية العادية والإذاعية والمتلفزة .
4- السينما:
فضاء للإعلام والتثقيف والتعليم والترفيه والدعايـة والإرشـاد و وسيلة اتصال يمكن استعمالهـا في مجالات كثيرة ومع فئات وأعمار مختلفة .
5- فوائدها:- تهدف إلى فورية الاتصال الحديثة .
- توفر الأمن والاستقرار والوقت والراحة
- تسهل عملية استغلال الثروات واستثمارها
التطبيــــق/ ما هو الفرق بين المكتبات العامة والخاصـــة ؟تـربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الثالثة / الإعلام والاتصــــــــال.
الحصة التعلمية /
ملف الـوحـدة الإدمـاجيـــة
سير الحصــــــ
تمارين مأخوذة من الكتاب المدرسي :
التمرين الثالث : ص – 89 .
- كيف تميز بين الجريدة والمجلة ؟
- اذكر خمس صحف وطنية وخمس صحف دولية .
- اذكر خمس مجلات متخصصة تصدر في الجزائر وخمس تصدر في الخارج .
التمرين الخامس : صفحة – 90 .
هناك أنواع متعددة من الإرشاد كل نوع منه يهتم بجانب من جوانب الحياة .
فهناك الإرشاد الصحي .......الإرشاد :............الإرشاد :.........
الإرشاد :......... الإرشاد :.........الإرشاد :........الإرشاد :........
التمرين السادس : صفحـــة : 91
خلال مشهد مسرحية تكون عناصر العملية الاتصالية كالتالي :
1- المرسل : هو ................
2- الرسالة :هو.................
4- المستقبل : هو ..............
5- الوسيلة : هي ...............
6- رد الفعل : مثل .............

[raniarara]

التطبيــــــق/تمرين رقم 1- صفحــــــــــة : 98
الإشكاليـــة
يعيش أفراد المجتمع في بلد ما حيــاة جماعيــة تربطهم علاقـات ومصالح مشتركـة وهم في حاجة إلى تنظيمها وفق قواعد وأنظمة.
التعليمات :
- مــا هي هذه الأنظمة ؟
- عرف الدستور .
- اذكر حقـوق وواجبــات كلّ مواطن .
- ما هي علاقة الفرد بالقانون ؟
سير الحصـــــــــــــــــــــة
1-تعريف الدستور / هو القـانون الأعلى في البـلاد يتضمن مجموعـة القواعد الأساسية التي تبين شكل الدولة ونظام الحكم فيها ويضمن الحقوق والحريات والواجبات .
2- الحقـوق والواجبـات /
أ- الحقــوق :- المساواة أمام القانون .
- ضمان الحريات والحقوق والواجبات .
- حرية الرأي والتعبير والمعتقد ..
ب -الواجبات : - تأدية الواجبات ومعرفة القانون .
- حماية وصيانة الاستقلال الوطني .
- حماية الممتلكات الوطنية العامة والخاصة
- التساوي في أداء الضريبة .
3- دور القانـون / - القانون يسوي بين المواطنين .
- القانون ينظم الحياة الجماعية .
تربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الرابعة/ المواطن والقانــــــــــون .
الحصة التعلمية /
المــــواطن والقـــانـونتـربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الرابعة / المواطن والقانــــــــــون
الحصة التعلمية /
الآفات الاجتماعية والقانـــــون .
الإشكاليـــة
وهو يمشي في طريقه إلى بيتــه التقــى بشخص يترامى على الأرض أراد مساعدتــه فإذا به شتمه شتما ولكمه لكمــة كادت أن تقتله .
التعليمات :
- لمـاذا يترامى على الطريق ؟
أذكر بعض أنواع هذه الآفات ؟
- من الذي يعاقب على هذه الأفعال ؟
- مـــا هو موقفك منها ؟

سير الحصـــــــــــــــــة

1-تعريفها /
هي كل ما يفسد ويتلف العقل ويضر الفـرد والمجتمع .
2- أنواعها وأخطارها /
هي كثيرة منها مثل :آفة الخمر- التدخين- المخدرات-السرقة ومن أخطارها ما يلي :
- فقدان العقل وعيه والجسم مناعته .
- إصابة الجسم بأمراض مختلفة .
- التبذير والإسراف والتلوث وحوادث المرور
- القلق والضياع والكسل والنوم ..
3-القانون والآفات الاجتماعية /
لقد حدد القانون الجزائري على كل من ثبتت عليه التهم بممارسة هذه الآفات من 10 إلى 20 سنة بالسجن وغرامة ما بين 5000.00 إلى 10000000.00 دج عقوبة ( المادة 30 – رقم 6 انظر الكتاب المدرسي صفحة 104) .



التطبيــــق/ الأنشطة التقويمية صفحــــــــــة : 105

[raniarara]

تـربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــط
الوحدة الرابعة / المواطن والقانــــــــون
الحصة التعلمية
المجالس القضـــــــائية .
الإشكاليــــة
محمد فقير الحال كثير العيال طالب بحقــه ففشل في أول جلسة لأن خصمه كان أقوى منه غني بماله قـوي برجاله .
التعليمات :
- أين يتوجه محمد حتى يأخذ حقه بعد فشله في جلســة المحكمـة ؟
- كيف تعـرّف المجلس القضائي ؟
- اذكر هياكلـه
محـــددا بعض اختصاصاته .
سير الحصـــــــــــــــــة
1- تعريفــه :
هو جهاز استئناف يمثل الدرجة الثانية في الهيكلة العامة للقضاء الجزائري يختص بالفصل في القضايا المستأنفة أمامه
2- تشكيلته وهيكلته :
تكون مجالس القضاء على مستوى الولاية ويتشكل من عدة غرف وهي : الغرفـة الجزائيـة – التجاريـة - المدنية - الإدارية - الاجتماعية- الاتهام - الأحوال الشخصية- الأحداث- العقارية- البحرية-الاستعجال.
3-اختصاصاتــه :
- يصدر أحكاما قضائية نهائية بالتأييد أو الرفض والإلغاء
- يفصل في النزاعات بين المتخاصمين .
- تحمي القاضي والمتقاضي من أي تعسف .
- يجسد احترام القانون .
التطبيـــــق/- نقل الجدول تربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط .
الوحدة الرابعة / المواطن والقانـــون .

الحصة التعلمية/

ملف الــوحــــدة الإدمــاجيــة.

سير الحصــــــــــــــــــة

النص :
يقول الشيخ محمد بن إبراهيم في فتواه حول التدخين :
((كان أول ظهـوره بعد المجيء به من بلاد الهنود الحمر إلى العالم القديم في بلاد اليهود والنصارى والماجوس وجاء به يهودي يدّعي الحكمة إلى ارض المغرب و أول من أظهره ببلاد السودان هم المجوس ثم….مصر والحجاز وسائر الأقطار الأخرى ….))
الكتاب المدرسي صفحـــة : 106
المطلـــوب:
1 1 1- ما هي الحكمة التي جاء بها هذا الشخص ؟
2- عرفها و كيف تفسر المجيء بها من بلاد الهنود الحمر إلى بلاد المغرب ؟
3- ما هو موقف الإسلام من تناوله ولماذا ؟

4 – ما هو نظر القانون في كل من ثبتت عليه التهمة من خلال تناوله وارتكب جرائم ؟صفحة 108 من الكتاب على الكراس

[raniarara]

تربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط .
الوحدة الخامسة / المواطن والاستهلاك .
الحصة التعلمية /
التغــذيـــة أساس الصحــــــة.
الإشكاليــــة
تتكون المجموعة الغذائية مــن خمس مجموعات تعتبر أساس حيــاة كل فرد من المجتمع ولها تأثير على صحته كلما نقصت أو كثرت .
التعليمات:
- كيف تعتبر التغذية بالنسبة للإنسان ؟
- عرف التغذية المتوازنة
- لماذا تعتبر أساس حياته ؟
- ماذا يترتب عن التغذية الناقصة ؟
سير الحصـــــــــــــــة
1- تعريف التغذية المتوازنة / هي كل ما توفر على العناصر الغذائية الأساسية بكميات كافية ومن أنواع ملائمة لسن الإنسان ونوع عمله وحالة جسمه
2- أهميتها /
- النمو السليم للجسم .
- ارتفاع درجة النشاط والحيوية .
- القدرة على التركيز وقوة التفكير .
- اكتساب المناعة الطبيعية والسلامة من الأمراض
3- آثار التغذية الناقصة /
- الإمساك الذي ينتج عنه الأمراض العصبية
- عسر الهضم ينتج عنه انتفاخ المعدة .
- السمنة والداء السكري .
- الكساح لدى الأطفال ولين العظام عند الكبار
- الهزال وفقر الدم والسل والعمى الليلي .
التطبيــــــق/- ما هي الآثار السلبية الناجمة عن سوء التغذية ؟تربية مدنية/ السنة الثالثة متوســــط
الوحدة الخامسة / المواطن والاستهلاك .
الحصـــة /
المــــــاء هو الحيـــــاة .
الإشكاليــــة
- مليار نسمة يفتقرون للمياه الصالحـة للشرب
- مليار نسمة مصابون بأمراض لها علاقة بالمـاء
- يموت 10 ملايين طفلا على الأقل في الدول النامية نتيجــة أمراض ناجمـة عن الماء )).
تقرير البنك العالمي 1955
التعليمات :
- حدد المشكلة التي تتكلم عنها الفقرة وعرفها .
- ما هي مصادرها ؟
- بيّن أهمية المياه في حياتنا اليومية .
سير الحصـــــــــــــــــة
1- تعريـفهـا /
هي العنصر الأساسي للإنسان وجميع الكائنات الحية به تكون الحياة وبدونه تنعدم أو هو سائل شفاف لا رائحة ولا لون ولا طعم له .
2- مصادرها /
تختلف مصادر ها منها ما يلي :
- مياه الأمطار والثلوج والأنهار والأودية.
- الينابيع والبحيرات والبحار والمحيطات .
وهذه المياه عرضة للتلوث لذلك يجب تصفيتها وتنقيتها ومعالجتها قبل استعمالها .
3- أهميتهــا /
تستعمل المياه في جميع مجالات الحياة :
- الشرب وإعداد الطعام والطهارة والنظافة
- الزراعة والبناء والصناعة والتجارة والنقل .
- إنتاج الطاقة الكهربائية والمشاريع العمرانية
التطبيــــــق/- كيف تتم عملية المحافظة على الثروة المائية

[raniarara]

تربية مدنية/ السنة الثالثة متوســـــــط .
الوحدة الخامسة / المواطن والاستهلاك .
الحصة التعلمية /
التغــذيـــة أساس الصحــــــة.
الإشكاليــــة
تتكون المجموعة الغذائية مــن خمس مجموعات تعتبر أساس حيــاة كل فرد من المجتمع ولها تأثير على صحته كلما نقصت أو كثرت .
التعليمات:
- كيف تعتبر التغذية بالنسبة للإنسان ؟
- عرف التغذية المتوازنة
- لماذا تعتبر أساس حياته ؟
- ماذا يترتب عن التغذية الناقصة ؟
سير الحصـــــــــــــــة
1- تعريف التغذية المتوازنة / هي كل ما توفر على العناصر الغذائية الأساسية بكميات كافية ومن أنواع ملائمة لسن الإنسان ونوع عمله وحالة جسمه
2- أهميتها /
- النمو السليم للجسم .
- ارتفاع درجة النشاط والحيوية .
- القدرة على التركيز وقوة التفكير .
- اكتساب المناعة الطبيعية والسلامة من الأمراض
3- آثار التغذية الناقصة /
- الإمساك الذي ينتج عنه الأمراض العصبية
- عسر الهضم ينتج عنه انتفاخ المعدة .
- السمنة والداء السكري .
- الكساح لدى الأطفال ولين العظام عند الكبار
- الهزال وفقر الدم والسل والعمى الليلي .
التطبيــــــق/- ما هي الآثار السلبية الناجمة عن سوء التغذية ؟تربية مدنية/ السنة الثالثة متوســــط
الوحدة الخامسة / المواطن والاستهلاك .
الحصـــة /
المــــــاء هو الحيـــــاة .
الإشكاليــــة
- مليار نسمة يفتقرون للمياه الصالحـة للشرب
- مليار نسمة مصابون بأمراض لها علاقة بالمـاء
- يموت 10 ملايين طفلا على الأقل في الدول النامية نتيجــة أمراض ناجمـة عن الماء )).
تقرير البنك العالمي 1955
التعليمات :
- حدد المشكلة التي تتكلم عنها الفقرة وعرفها .
- ما هي مصادرها ؟
- بيّن أهمية المياه في حياتنا اليومية .
سير الحصـــــــــــــــــة
1- تعريـفهـا /
هي العنصر الأساسي للإنسان وجميع الكائنات الحية به تكون الحياة وبدونه تنعدم أو هو سائل شفاف لا رائحة ولا لون ولا طعم له .
2- مصادرها /
تختلف مصادر ها منها ما يلي :
- مياه الأمطار والثلوج والأنهار والأودية.
- الينابيع والبحيرات والبحار والمحيطات .
وهذه المياه عرضة للتلوث لذلك يجب تصفيتها وتنقيتها ومعالجتها قبل استعمالها .
3- أهميتهــا /
تستعمل المياه في جميع مجالات الحياة :
- الشرب وإعداد الطعام والطهارة والنظافة
- الزراعة والبناء والصناعة والتجارة والنقل .
- إنتاج الطاقة الكهربائية والمشاريع العمرانية
التطبيــــــق/- كيف تتم عملية المحافظة على الثروة المائيةتربية مدنيـة/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الخامسة/ المواطن والاستهلاك .
الحصة التعلمية /
وحـدة إدمـاجيــــــة .
سير الحصــــــــــــــــــــة
السؤال الأول :
ماهي المواد التي تمد الجسم بالحرارة والنشاط والقوة ؟
السؤال الثاني :
- هل كل المياه صالحـــة للشرب ولماذا ؟
- ماهي نتائج تبذير الماء ؟
السؤال الثالث :
تحدث عن فوائـــد الشمس .
السؤال الرابع :
فيم تستخدم الطاقة الكهربائيـ؟ــة

[raniarara]

تربية مدنية/ السنة الثالثة متوسـط
الوحدة الخامسة / المواطن والاستهلاك
الحصة التعلمية /
الطاقــة مـــادة حيويــــة .
الإشكاليـــــة
خرج محمد من بيته وهو يصفق يديه لأنه تشاجر مع زوجته التي أحضرتـه الفطــور و فاتورة الكهربــاء وكــانت تسعرتها مرتفعة وقيمتها اكبر من الجيران .
التعليمات :
- عمّ تشاجر محمد مع زوجتـه ؟
-كيف تعتبر الكهرباء
في تسيير اللوازم ؟
عرفها مبينا مصادرها وأهميتها في حياتنــا اليوميــة .
سير الحصــــــــــــــــــة
1- تعريفهـا / هي القدرة على الشيء.
2- مصـادرها /
للطاقة مصادر متعددة منها الطبيعية مثل الشمس والرياح ومنها الاصطناعية مثل الكهرباء والغاز والبترول والفحم .
3- مجالاتهـا /
تستعمل في عدة ميادين أهمها ما يلي :
- تستخدم في تزويد الصناعة بالطاقة اللازمة .
- تستعمل في النقل والزراعة والتجارة .
- تستعمل في العلوم والثقافة والمنزل .
4- أهميتهــا /
- تحقيق الرفاهية للفرد والمجتمع .
- ربح الوقت والجهد والمال والراحة .
- تطوير الحياة الاجتماعية والاقتصادية
التطبيـــــــق/ - كيف تتم المحافظة على مصادر الطاقة ؟تربية مدنيـة/ السنة الثالثة متوســـــــط
الوحدة الخامسة/ المواطن والاستهلاك .
الحصة التعلمية /
وحـدة إدمـاجيــــــة .
سير الحصــــــــــــــــــــة
السؤال الأول :
ماهي المواد التي تمد الجسم بالحرارة والنشاط والقوة ؟
السؤال الثاني :
- هل كل المياه صالحـــة للشرب ولماذا ؟
- ماهي نتائج تبذير الماء ؟
السؤال الثالث :
تحدث عن فوائـــد الشمس .
السؤال الرابع :
فيم تستخدم الطاقة الكهربائيـــة ؟

[raniarara]

تربية مدنيـة/ السنة الثالثة متوســـــط
الوحدة السادسة/ الجزائر والمجتمع الدولي .
الحصة التعلمية /
الهلال الأحمــر الجزائــري .

الإشكاليـــة
المحن والشدائد كثيرة وكل الناس عرضـة لها مهما كــانت قوتهم ودرجـــة تطورهم وتفـوقهم لذلك تظهـــر منظمات وجمعيات.
التعليمات :
- اذكــر بعض المنظمات والجمعيات
- ماذا تعرف عن الهلال الأحمـــر الجزائري ؟ تأسيسا ومبادئ ونشاطا ؟
- ما هي علاقـة المواطن الجزائـري بــه .

سير الحصـــــــــــــــــــــة

1-تعريفـه / هو جمعية إغاثة تطوعية إنسانية مستقلة تساعـد السلطات العمومية تعمل وفق مبادئ الصليب والهلال الأحمــر الدوليين تأسس في 1956 وتمّ الاعتراف به وطنيا في 1962 ودوليا في 1963 .


2- مبادئـه/ الإنسانية- عدم التحيز- الحياد- الاستقلالية - التطوع - الوحدة - العالمية .
3- نشاطاته / قام بعدة أنشطة على الصعيدين الوطني والدولي مثل : - الإغاثة العاجلة والتعاون والتضامن النشاطات الصحية.
- مساعدة الدول المنكوبة طبيعيا أو خلال الحرب .
4- المواطن والهلال الأحمر الجزائري / ينشط في حركة الهلال الأحمر الجزائري أكثر من 25 ألفا متطوعا يسعى كلهم إلى :
- القيام بالحملات التطوعية والتبرع بالدم .
- توزيع الوجبات الساخنة في رمضان .
- مساعدة المعوقين والمحتاجين .

التطتـربية مدنية/ السنة الثالثة متوســــط
الوحدة السادسة/ الجزائر والمجتمع الدولي .
الحصة التعلمية /
منظمـــــة الـيـونيسيف .
الإشكاليـــة
يختلف المستوى المعيشي والتعليمي للأطفال بين دول العالم لذلك تسعى منظمة اليونيسف لإسعـــادهم وتعليمهــــم وتربيتهم .
التعليمات :
- عرّف منظمة اليونيسف وما هي مهامها ؟
- بين بعض حقوق الطفل .
سير الحصــــــــــــــــة
1- تعريفها / هي إحدى منظمــات الأمم المتحدة تختص برعاية الأطفــال مقرها نيويورك تأسست في سنة 1946 وأعلنت عن حقـوق الطفل في 1959 وأقرت يومـا عالميا للطفولة في 1979 .
2- مهامها/
- تحسين الخدمات الصحية والاجتماعية للأمهات والأطفال.
- اختيار أفضل الأغذية وتحسينها للحوامل والرضع .
- رفع مستوى التعليم للأطفال في العالم .

3- اتفاقية حقوق الطفل / تحتوي هذه الاتفاقية على 54 مادة تدعو كلها إلى العناية بالطفل وحمايته مثل :
- عدم التمييز بين الأطفال و الحق في البقاء .
- العناية بمصالحه الخاصة .

التطبيــــق/يعاني أطفال اليوم من عدة أخطار ما هي حسب رأيك ؟ بيق/ما هو الفرق بين الهلال الأحمر والصليب الأحمر؟ مبينا العلاقة بينهما