"الباك" يكشف أخطاء بعض المكلفين بالحراسة... ملخص شخصي

[الرحماني03]

نحن نعرف جيدا من تخرج من الجامعة في السنوات الاخيرة ولكن لم نكن نضن انهم تنقصهم التربية كذلك .....كارثة حقيقية....ونحن اعلم باي طريقة نجحوا وكيف تدرجوا في الجامعةلكن ان تتطاول الاقزام....ياصغير....فهذا هوالذي نتحسر عليه في تعليم ابنائنا ولكن العيب على هذه الوزارة التي اصبحت تجمع اللمم وتدفع بهم الى التعليم .....الا تستحي......اشك انك.لك.........ولكن ستبدي لك الايام ماكنت جاهل...بهذه الاخلاق المنحطة ستلتقي حتما مع رجال من الثانوية بالذات من سيعلمك الادب واحفظ كلامي وسترى يا .........

[mmouradd]

استاذي الصغير عفوا هل أنت محترم
اشتغل بنفسك ودك من تتبع عورات الآخرين فانت لست باسلم منهم
وانا لا اقول لك حسن الفاظك بل أقول لك دز معاهم
كل واحد عارف خرايبو
واحمد ربي كي راك تاكل هاذ المورسو تاع الكسرة تحت شجرة استاذ ثانوي
خليك من لي نحالك ليكوش ورباك كوالديك واكثر
عنما يتكلم الكبار الصغار يسكتوا
ومرة أخرى ارفع صبعك باه تهدر


سبحان الله الله يهدي ما خلق

[الأستاذ الصغير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mmouradd

استاذي الصغير عفوا هل أنت محترم
اشتغل بنفسك ودك من تتبع عورات الآخرين فانت لست باسلم منهم
وانا لا اقول لك حسن الفاظك بل أقول لك دز معاهم
كل واحد عارف خرايبو
واحمد ربي كي راك تاكل هاذ المورسو تاع الكسرة تحت شجرة استاذ ثانوي
خليك من لي نحالك ليكوش ورباك كوالديك واكثر
عنما يتكلم الكبار الصغار يسكتوا
ومرة أخرى ارفع صبعك باه تهدر


سبحان الله الله يهدي ما خلق

هذا يدل على انحطاط المستوى
فان كنت تظن نفسك انك درستني فنحن ايضا درسنا امثالك حتى يتحسن مستواهم المتدني جدا
عندما درست عندكم لم أكن اغش وان فعلتها فذلك يعتبر تصرفات اطفال لا تعي
اما ونحن درسناكم وانتم كبار راشدين على ابواب اللحد وتغشون جهارا نهارا فهذا يدل على الفرق الواسع بيننا
ولا تنس ان القرآن فرق بين الجاهل و العالم ولم يفرق بين الصغير و الكبير

اذن خذ العلم ثم ارمني به ولا ترمني بجهلك بارك الله فيك

[mmouradd]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ الصغير

هذا يدل على انحطاط المستوى
فان كنت تظن نفسك انك درستني فنحن ايضا درسنا امثالك حتى يتحسن مستواهم المتدني جدا
عندما درست عندكم لم أكن اغش وان فعلتها فذلك يعتبر تصرفات اطفال لا تعي
اما ونحن درسناكم وانتم كبار راشدين على ابواب اللحد وتغشون جهارا نهارا فهذا يدل على الفرق الواسع بيننا
ولا تنس ان القرآن فرق بين الجاهل و العالم ولم يفرق بين الصغير و الكبير

اذن خذ العلم ثم ارمني به ولا ترمني بجهلك بارك الله فيك

ليس بمالمهم التعريف بانفسنا و لكن .. انا كنت استاذ ثانوي مثلك سيدي لكن شاء القدر ان انزل للابتدائي
ويا استاذ لم اصفك بالصغير وانما ناديتك باسمك
انما كانت كلماتك خطيرة وانت تعرف حتى عدلت لسبب وهو تغيير بعض العبارات الغير لائقة
قد كان لزاما ان نحط من المستوى مع تلك الكلمات فتعرضت لاخوانك في انفسهم فعلى الاقل اوصل رسالتك بطريقة دبلوماسية
وفضيلتك ترى ما هية ردود الجماعة فهل انت ضدها

تقبل مروري أخي

[مباركة 1961]

لاتضيفوا ردودا اخرى لهدا الموضوع ...ليتم غلقه انه اراد استفزازنا لنستعمل كلاما قبيحا وخارج عن نطاق التربية دفاعا عن مهنتنا ....وهدا مايريد الوصول اليه هدا الاستاد الصغير فلا تقعوا فى فخه ....

لاتردوا

[الجزائري الصريح]

لماذا كلما وضع أحد المتدخلين يده على الجرح بنتفض أساتذتنا ومعلمونا الكرام ويشغلون الأسطوانة المعهودة" احنا اللي قريناكم . احنا اللي علمناكم ..بلا بينا اتنم والو ....."
وكأنهم زادوا معلمين وأساتذة !!!!!
والله أنا أفضل انسان أمي وعنده مبادئ على انسان يدعي خمل رسالة العلم وهو في أسفل السافلين . وعندما تتكلموا عن المستوى في الجامعة فأمثالكم من المتهاونين من سمح للغشاشين بالمرور الى الجامعة .
صحيح أن زميلنا "الاستاذ تاصغير" استعمل تعبيرا قاسيا "الجرذان" لكنه يسقطه على من يحمل الصفات التي ذكرها من ذل وانحطاط .

[فراج لعجال]

ان شرف الهدف ونبله في ثقافتنا الاسلامية يعني شرف الوسيلة ونبلها ناهيك عن المبلغ والساعي لهذا الهدف ( انك لعلى خلق عظيم)
الذي يقرا تدخلك يتبادر الى ذهنه ان صاحبه عدل نزيه يحب استقامة الامور وهذا امر نرجوه لانفسنا ولغيرنا . اما المتصفح والمتمعن لطبيعة الالفاظ المختارة من طرفك تؤكد ان صاحب هذه الالفاظ لسانه ليس عفيفا وتفكيره ساذج لاعتماده التعميم في الحكم والتعميم في الحكم صفة من صفات العوام والظالمين كما يوحي هذا التدخل على نضرة فوقية تعطي انطباعا ان صاحبها مغرور يحتقر من يعتقد انهم اقل منه شانا وهذا نوع اخر من الظلم والانحراف السلوكي
اما اختياره للفظ الجرذان كمثال لمجموعة كبيرة من الالفاظ القبيخة التي من المفروظ على رجل التربية تجنبها فيبدو ان الرجل متاثر بالقذافي خصوصا وقد اتفق معه في انتقاء الالفاظ الجرذان مثالا وفي الغرور والتعميم في الحكم على غيره
ومن هنا لا اتمنى ان يكون مصيره كمصير القذافي بل انا ادعوه للعودة للمدرسة الابتدائية لنعيد تقويم كفاءات هذا الاستاذ الثانوي في التربية الخلقية والتربية المدنية وليس عليه ان يخاف من الضرب فالضرب اصبح ممنوع وانما سنعيد تقويم هذه الكفاءة بالتكرار و الاجترار فربما نفعت هذه المرة .
ملاحظة انا لست مع الغش ولا احبذه ولكني معلم المني عقوق ابني ووصفي بما لايليق .

[الرحماني03]

الجرذان تعبير قاسي..........اي لغة تفهمون.......

[لوز رشيد]

لقد سبق لي أن حرست مع أستاذة تعليم ثانوي فطلب مني أحد المترشحين الذهاب إلى دورة المياه
في بداية الحصة الصباحية فرفضت فطلب الماء خرجت إلى الرواق لأجلب له الماء و عدت إلى الحجرة
فلم أجده لأن صاحبتنا أخرجته إلى دورة المياه و بعد عودته بلحظات وجدت عنده مسودة غير التي
قدمت له فاستدعيت الأمانة فقيل لي دعك من هذا و من يوها 2006 إلى يومنا لم أحرس البكالوريا

[alirabeh]

95 في المئة من الحراس يساعدون التلاميذ على الغش

[الميعادي الحر]

كيف اجتزته انت و بكل صراحة ؟ تتكلم عن ابنائنا الحمد لله على ما هم عليه فيهم الذى تخرج ,المهندس , الطبيب,و..و.....و....وكيف اصبحت استاذا يا الاستاذ الصغير؟.

[الأستاذ الصغير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الميعادي الحر

كيف اجتزته انت و بكل صراحة ؟ تتكلم عن ابنائنا الحمد لله على ما هم عليه فيهم الذى تخرج ,المهندس , الطبيب,و..و.....و....وكيف اصبحت استاذا يا الاستاذ الصغير؟.

هذه مبادئ ربانا عليها الوالدين حفظهما الله وباذن الله نعلمها لابنائنا ..هذه تربية مثل الوراثة تورث بين الاباء و الابناء .. فلا تخف نحن لم نترب على الغش وأصبحت استاذ بقدرة الله عز وجل ثم بالاتكال على نفسي

[bich64]

كبر الصغير وبقى صغيراااااااااااااااااااااااااااااااااااا للاسف تلات سنوات عمل لا تكفيك لاصدار احكام..................................وان اردت معرفة المزيد فاسال عن الغرف المكيفة وكم وصلت فيها بورصة الباك لهذا العام ولا تقل انه المعلم هو المسؤول.... وعليك فى الاخبران تعرف الحقيقة المرة وهى انك عساس تقوم بنفس عمل المجموعة...........

[قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء]

السلام عليكم
انتقل النقاش إلى منحى آخر المعلم والأستاذ
صاحب الموضوع تحدث عما رآه أخطأ في بعض الألفاظ
كان الرد في أغلبه مشابها باختيار ألفاظ غير لائقة حتى حذفت التدخلات إذن
يجب ألا ننهى عن خلق ونأتي به
كلنا ننتمي إلى القطاع كلنا نرى ونسمع ما يحدث من تجاوزات وزد على ذلك وزارة التغبية هي التي تريد أن يحصل هذا أصلا بتعليماتها تساعد على ظاهرة الغش
اللفظة التي ذكرها صاحب الموضوع أنا أسمي من يقوم بالتعاون في ظاهرة الغش سواء أستاذ ثانوي أو أستاذ متوسط أو معلم ابتدائي أو وزير
أنا شخصيا سأختار أسوء الالفاظ التي تقال في وصف أي شخص عديم الضميير
إذن نحن نعيش ظروفا وتصرفات مؤسفة تجعلك أحيانا تندم لأنك اخترت مهنة التعليم لاشيء يشجع فيها على الرقي بل العكس تماما والكل مسؤؤل على ذلك
ولكي لانكثر الحديث وينتقل النقاش إلى نقاش محصور بين المعلم والأستاذ وكل واحد يمدح نفسه ويذم غيره
من الأحسن أن نلتزمبواجباتنا ونحاول قدر المستطاع القضاء أو لنقل التخفيف من هاته الظاهرة والله هو العالم بالنيات
والله المستعان
آسف على الإطالة
تحياتي

[الأستاذ الصغير]

قرأت الردود ولقد اسنتجت ان رائحة الخيانة منتشرة عند الكثير منكم للاسف فكيف ذلك؟
الموضوع يسلط الدور على مشكلة ووردت فيه كلامات مني هي قاسية نعم ولكن ان عايشتم ما عشته لقلتم اكثر من ذلك
لكن الردود تبين تخلف فكري فاضح عند الكثيرين ، يركزون على الهوامش ويتركون النص


المهم اليوم ايضا حرستنا 5 حراس كالعادة 2 ثانوي 2 متوسط وواحدة ابتدائي
هذه الاخيرة تشكر في نفسها بأن لها 37 سنة خدمة نامت على الساعة الثامنة والنصف ثم استيقضت بعد 20 دقيقة فخرجت من القاعة ثم عادت بعد نصف ساعة .. المهم حضور جسدي
وقبل انتهاء الاختبار بربع ساعة أضحتني بقولها (تعبت من العسة رايحة نروح برك) فقامت بالامضاء في اوراق الممتحنين وهي مازالت بين ايديهم ثم انصرفت في مشهد يدل على ان حكمي الذي اصدرته كان في محله

فوالله اتأسف انني ولجت التعليم الذي كشف لي مستوى المربين الذين كنت أقدرهم واحترمهم

فلا تنسوا ان الغد لناظره قريب