هل أفادَكَ مفتشُك؟

[mohammed mb]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إخواني وزملائي الأساتذة المحترمين أطرح عليكم هذا الموضوع قصد إثرائه وتناوله بالنقاش الهادف:
فقد لاحظت خلال السنوات الأخيرة أن الندوات التي يعقدها المفتشون بين الفينة والأخرى أصبحت استهلاكية ضئيلة الفائدة كأن أصحابها لهم حِمل يريدون التخلص منه وإلزام يعمدون إلى أدائه على أيّ صفة كانت وأذكر ذات مرة أنه دعانا مفتش المادة لإحدى الندوات وكان الثلج يتساقط بكثافة واضطر الأساتذة للتنقل من أماكن بعيدة جدا ولما حضرنا بقي المفتش يفتش في وجوهنا ولا يجد ما يقوله ثم يخرج كأنه يبحث عن شخص ما ثم يدخل ويعاود النظر في وجوه الحاضرين حتى أصبحت الساعة تشير تقريبا إلى التاسعة والنصف فبدأ يتكلم ولم يجد ما يقدمه سوى أن شغل لنا "cd" يظهر من خلاله أستاذ جديد يقدم درسا، والصورة رديئة والصوت غير مسموع، وهذا الأستاذ كأنه سُمّر في الكرسي لا يستطيع النهوض منه ويكلف التلاميذ بكل شيء فكان نموذجا في غاية الرداءة قدمه لنا هذا المفتش لنتخذ منه قدوة وفي آخر هذه الندوة المحتشمة انتفض أحد الأساتذة الجريئين قائلا له: ماذا استفدنا من هذه الجلسة؟ وبأي فائدة نخرج منها؟ فلم يجد المفتش جوابا سوى المراوغة والتهرب وهكذا عدنا أدراجنا بخفي حنين.
فما تعليقكم يا أساتذتنا؟ وهل الوضع لديكم يختلف؟...
في انتظار مشاركاتكم.

[ommehdi]

نحن في المدرسة الابتدائيةنسير على نفس المنوال لدي خبرة 28سنة لم استفدولا بشئ واحد من هؤلاءالمفتشين الذين تعاقبوا عليناهم يبحثون على الشكليات فقط لايهمهم مستوى التلميذ بقدر ماتهمهم المذكرات سلاحهم الذي يذلون به المعلم

[عمر1964]

فاقد الشئ لا يعطيه.

[raouf1981]

السيد المفتش بلمهل سعيد مفتش التربية و التعليم مقاطعة بني حواء ولاية الشلف و الله مفتش قد أفاد الأساتذة كثيرا انه نعم الزميل و الأخ و للعلم الأساتذة تراهم متشوقين لحضور ندواته لقد أعطي الكثير للتعليم بفظل حرصه علي التعليم و التلميذ أنا عن نفسي قد أفادني كثيرا

[miteur_lefou]

هنيئا لكم بهذا المفتش

[dracula]

هو لم يفد حتى نفســـه
لو كان الأمر بيدي لألغيت هذا المنصب
المفتش تقول ما كايدخلش لدورة المياه نافخ في روحه على والو
الزبلة هي اللي كاتنفخ

[mohammed mb]

نعم هذا أكيد
شكر

[الحسين بن فرج]

السلام عليكم

شكرا على طرح الموضوع

شهادة لله والتاريخ أقول:

لو لم استفد من السيد المفتش محمد العقون مفتش مادة العلوم الاجتماعية وأحد فضلاء مدينة مازونة العريقة الا الحلم والأدب ودماثة الأخلاق وحسن السيرة والسريرة لكان خيرا كثيرا

فهذا الرجل من القلة القليلة والفئة النادرة التي لازلت تحظى بالقبول والرضى من طرف جميع من تعامل معه من اساتذة او مدراء وغيرهم

ياسرك بحيائه وحسن كلامه، لا يصرخ ولا يعنف ولا يحرج أحدا، ويستمع اليك كالمتعلم منك والمستفيد، لا يبخس الناس حقهم ولا يظلم الأساتذة بل كلهم شوق الى الالتقاء به والحديث معه والاستماع اليه


هذه شهادة لله اقولها بدون مجاملة او مداهنة او مدراة ..وكل من تعامل مع هذا المفتش يدرك صدق ما اقول

حفظه الله ورعاه وادامه ذخرا للعلم وللجزائر

[النويري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohammed mb

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إخواني وزملائي الأساتذة المحترمين أطرح عليكم هذا الموضوع قصد إثرائه وتناوله بالنقاش الهادف:
فقد لاحظت خلال السنوات الأخيرة أن الندوات التي يعقدها المفتشون بين الفينة والأخرى أصبحت استهلاكية ضئيلة الفائدة كأن أصحابها لهم حِمل يريدون التخلص منه وإلزام يعمدون إلى أدائه على أيّ صفة كانت وأذكر ذات مرة أنه دعانا مفتش المادة لإحدى الندوات وكان الثلج يتساقط بكثافة واضطر الأساتذة للتنقل من أماكن بعيدة جدا ولما حضرنا بقي المفتش يفتش في وجوهنا ولا يجد ما يقوله ثم يخرج كأنه يبحث عن شخص ما ثم يدخل ويعاود النظر في وجوه الحاضرين حتى أصبحت الساعة تشير تقريبا إلى التاسعة والنصف فبدأ يتكلم ولم يجد ما يقدمه سوى أن شغل لنا "cd" يظهر من خلاله أستاذ جديد يقدم درسا، والصورة رديئة والصوت غير مسموع، وهذا الأستاذ كأنه سُمّر في الكرسي لا يستطيع النهوض منه ويكلف التلاميذ بكل شيء فكان نموذجا في غاية الرداءة قدمه لنا هذا المفتش لنتخذ منه قدوة وفي آخر هذه الندوة المحتشمة انتفض أحد الأساتذة الجريئين قائلا له: ماذا استفدنا من هذه الجلسة؟ وبأي فائدة نخرج منها؟ فلم يجد المفتش جوابا سوى المراوغة والتهرب وهكذا عدنا أدراجنا بخفي حنين.
فما تعليقكم يا أساتذتنا؟ وهل الوضع لديكم يختلف؟...
في انتظار مشاركاتكم.

هذه القصة تنتقد الأستاذ أكثر من المفتش

[التاجروني65]

السواد الأعظم منهم مستواهم مستواهم ضعيف جدا ,لأنمعظمهم وصل الى هذا المنصب بطرق ملتوية وغير شرعية كالغش في المسابقات وعن طريق التوصيات والمعارف والرشوة وغيرها ,فكيف يمكنك أن تستفيد من هؤلاء فهم يغطون ضعفهم وتدني مستواهم وضحالة مكتسباتهم بالتسلط ..بالطبع أنا لا أعمم لأنه يوجد مفتشون ماشاء الله مستوى عال وغزارة معلومات وحسن معاملة ,لكن للأسف هم فئة قليلة جدا.

[سليم لكحل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة التاجروني65

السواد الأعظم منهم مستواهم مستواهم ضعيف جدا ,لأنمعظمهم وصل الى هذا المنصب بطرق ملتوية وغير شرعية كالغش في المسابقات وعن طريق التوصيات والمعارف والرشوة وغيرها ,فكيف يمكنك أن تستفيد من هؤلاء فهم يغطون ضعفهم وتدني مستواهم وضحالة مكتسباتهم بالتسلط ..بالطبع أنا لا أعمم لأنه يوجد مفتشون ماشاء الله مستوى عال وغزارة معلومات وحسن معاملة ,لكن للأسف هم فئة قليلة جدا.

ستُسأل عن كلامك هذا يوم القيامة..

[yyoyyo]

انتم من اي كوكب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أماني قادة]

مفتشنا همه الوحيد الإعداد اليومي و كتابة نفس الملاحظة للجميع ( عليم أن تواكب الاصلاحات في غعداد الدروس ) و الأدهى و الأمر أنه يختبرنا في الإعراب كأننا تلاميذ السنة 6 قديما متناسيا أن منا من لم يدرس القواعد في الثانوية و الجامعة و رصيده فيها من المتوسط و آخر سنة له بالمتوسط 87 . حتى اليومين الدراسيين ( 7 ، 8 ) لم نستفد شيئا و لجنة السنة الثانية ابتدائي هاجت و ماجت و لم تستطع توزيع حصص اللغة العربية و المفتش ألزمنا باستعمال زمن أعده المفتش العام و فيه الكثير من الأخطاء ........ هذا حالنا

[Midi à 14 heures]

موضوعك أخي مكرر فقد سبق سرده في المنتدى، قضية الروتين الممل الذي تسير عليه الندوات ، مع كل الخيبة و الأسف كثير من المفتشون لا يحضرون جيدا أيامهم التكوينية ، فكما يعرف التلميذ أستاذه عندما يقدم درسا دون تحضير و المصلي حينما يستمع لخطبة جمعة دون تحضير فالأمر كذلك للسيد المفتش. الفائدة أخي لا تبحث عنها عنده فهي موجودة بداخالك و في كل من حواليك فالندوة تسمية كلاسيكية خاطئة و الأصح لقاء تكويني تلتقي فيه بزملائك و تتبادولون فيه خبراتكم و اقتراحاتكم.....وعذرا إن أخطئت أخي.

[محمد علي 12]

يا أخي الكريم كل القطاعات تعاني وليس قطاعنا فقط

لكن لا ننسى ان هناك من المفتشين الجادين ويعملون بكل اخلاص وتفاني