الى كل من يدرس موسيقى - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الرابعة متوسط

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الى كل من يدرس موسيقى

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-10-27, 16:01   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي الى كل من يدرس موسيقى

السلام عليكم
عيد مبارك للجميع


اليوم انا اراجع الرسم و الموسيقى
ما هي الدروس التي قمتم بها في الموسيقى ؟؟
خاصة الصوفاج الغنائي ؟ ما هو الصولفاج الذي قمتم به ؟ كم عددها ؟ و ان استطعتم فاكتبوهم لي
انا اريد ان اتقن قراءتها
نحن قمنا بالصولفاج الغنائي على مقام البياتي
( ري مي فا صول لا سي لا صول ...............)
ماذا عنكم ؟









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-10-27, 16:10   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ismaildz
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية ismaildz
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

انا ادرس رسم لا افهم شيء في الدو ريمي فا صو لا سي دو

هههههه

بالتوفيق لك










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-27, 16:15   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ismaildz مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

انا ادرس رسم لا افهم شيء في الدو ريمي فا صو لا سي دو

هههههه

بالتوفيق لك
حسنا لا باس بما انك تدرس الرسم
لكنها سهلة نوعا ما
لكل سطر اسمه و لكل فراغ اسمه ( في المدرج الموسيقي )
و لكل علامة زمنها ( سوداء .بيضاء .مستديرة .ذات السن و ذات السنين ) و ازمنتها على الترتيب ( 1. 2. 4. 1/2. 1/4)
هذا كل شيء
و تعدل اذا ما تعرضت الى علامة رفع او خفض او الغاء
هذا كل شيء









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-27, 16:57   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
لؤلؤة بالقرآن
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لم نصل له آآسفة










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-27, 19:34   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
imen 20
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
نحن قمنا بصولفاج *مي مي مي * سي سي سي * دو سي لا دو سي صول*........
و درسنا سلم ري و لا و الة الباتري و الشخصية الموسيقية بارتوك










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-27, 20:25   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imen 20 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
نحن قمنا بصولفاج *مي مي مي * سي سي سي * دو سي لا دو سي صول*........
و درسنا سلم ري و لا و الة الباتري و الشخصية الموسيقية بارتوك
نحن لم نبدا هكذا ابدا
يبدو اننا مجبرون على متابعة الاستاذة فقط
شكرا على العموم
هل تجيدين قراءة الصولفاج قراءة ممتازة ؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-27, 21:03   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
imen 20
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا أحب الموسيقى و أجيد قراءة الصولفاج بقراءة جيدة
على كل أستاذتنا من السنة الاولى وهي تعمل لنا تربية الصوت حتى تحسن اداؤنا كثيرا خاصة اصحاب الموهبة
أريد أن أسألك عن كيفية تقسيمكم لحصة الموسيقى










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-27, 22:04   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imen 20 مشاهدة المشاركة
أنا أحب الموسيقى و أجيد قراءة الصولفاج بقراءة جيدة
على كل أستاذتنا من السنة الاولى وهي تعمل لنا تربية الصوت حتى تحسن اداؤنا كثيرا خاصة اصحاب الموهبة
أريد أن أسألك عن كيفية تقسيمكم لحصة الموسيقى
ليس لنا اي تقسيم
تبدا الاستاذة بشرح الدرس ( تذوق موسيقي + قواعد ) و نكتب على الكراس
ثم نقرا الصولفاج جماعيا و نكتبه بالحروف على ورقة خارجية و في الكراس بالعلامات الموسيقية ( الكتابة بالحروف لتجنب الاخطاء اذ ان هناك من يخطىء في الكتابة الموسيقية )
ثم نكتب النشيد و غالبا ما لا ننشده بل تكلفنا بسماعه خارجا

ماذا عنكم ؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-27, 22:28   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
imen 20
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

تقسيمنا للحصة كالتالي:
أولا تذوق موسيقى عن طريق الاستماع لموسيقى خارج موضوع الدرس ثم نتناقش و نحلل الموسيقى المسموعة من جميع الجوانب ثم تربية الصوت عن طريق تمارين اعداد الحنجرة و التعود على العلامات التي سنصادفها في الصولفاج ثم بعدها مباشرة ندرس الصولفاج و نغنيه ثم نحاول تطبيقه على البيانو بما أنه أسهل ألة ثم ندرس شخصية و ألة موسيقية و نسمع بعض أعمال الشخصية و صوت الالة و أخيرا النشيد نسمعه ثم ننشده مع بعض










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-27, 23:31   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imen 20 مشاهدة المشاركة
تقسيمنا للحصة كالتالي:
أولا تذوق موسيقى عن طريق الاستماع لموسيقى خارج موضوع الدرس ثم نتناقش و نحلل الموسيقى المسموعة من جميع الجوانب ثم تربية الصوت عن طريق تمارين اعداد الحنجرة و التعود على العلامات التي سنصادفها في الصولفاج ثم بعدها مباشرة ندرس الصولفاج و نغنيه ثم نحاول تطبيقه على البيانو بما أنه أسهل ألة ثم ندرس شخصية و ألة موسيقية و نسمع بعض أعمال الشخصية و صوت الالة و أخيرا النشيد نسمعه ثم ننشده مع بعض
يبدو انكم تدرسون افضل منا بكثير
نحن لا يكفينا الوقت لكل هذا
كيف تقومون بكل هذا في ساعة واحدة

نحن نبدا بتعريف الالة او الشخصية و الاستماع الى صوتها او احد منجزاتها
ثم ندرس المقامات و الصولفاج و نغنيه
و نكتبه و نعرفه لكن لا نطبقه
و بالنسبة للنشيد فكل اناشيدنا معروفة ( وطنية ) نكتبها لكن لا ننشدها بل تطلب منا سماعها خارج القسم

اخبريني هل تقومون بكل هذا في ساعة واحدة ؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-28, 00:09   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
imen 20
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

أجل بالتاكيد كله في ساعة واحدة لكننا نتكيف مع الوقت إذ أننا عند دراسة الشخصية و الالة نستمع وفي نفس الوقت نكتب
و لا يستغرق كل ما ذكرته الكثير من الوقت
انتم تدرسون مثلنا على حسب كلامك فقط لا تنشدون و لا تطبقون على الالة حتى نحن بالنسبة للأقسام الاخرى لا يوجد عزف على البيانو باستثناء قسمنا لانني وبعض التلاميذ نستطيع العزف على اليانو والميلوديكا و الفلوت أحيانا









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-28, 10:52   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
star maria
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية star maria
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imen 20 مشاهدة المشاركة
أجل بالتاكيد كله في ساعة واحدة لكننا نتكيف مع الوقت إذ أننا عند دراسة الشخصية و الالة نستمع وفي نفس الوقت نكتب
و لا يستغرق كل ما ذكرته الكثير من الوقت
انتم تدرسون مثلنا على حسب كلامك فقط لا تنشدون و لا تطبقون على الالة حتى نحن بالنسبة للأقسام الاخرى لا يوجد عزف على البيانو باستثناء قسمنا لانني وبعض التلاميذ نستطيع العزف على اليانو والميلوديكا و الفلوت أحيانا
جميل
اذن لسنا مقصرين في دراستنا









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-31, 21:55   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
amani algérienne
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية amani algérienne
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
مؤسستنا اول مرة تضع لنا الموسيقى في استعمال الزمن وفي استمارة التسجيل طلبو منا ان نضع باننا معنيين لكن الاستاذ او الاستاذة لم نرى وجهها الى الآن ولا افقه شيئا في الموسيقى كل ماتتكلمون عنه لا اعرفه كيف سأقبل على الامتحان وانا لا اعرفشيءوليس لدينا استاذ واخاف ان اتحصل على العلامة 0 انا وكل زملائي وتأثر على معدلي ساعدوني من فضلكم










رد مع اقتباس
قديم 2012-10-31, 22:01   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
winter pink snoOw
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية winter pink snoOw
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حنا درنا صولفاج اغنية مولد الهادي البيت الاول فقط
ري - دو- ري- مي- فا- صول- فا -صول -لا - صول - صول
دو - سي - لا- صول - صول - فا -لا - صول










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
موسيقى, يدرس

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:04

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc