اقتراحات الكنابست ... خطيئة و الوزارة تنجح في في شق الصفوف

[رابح ن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

الكناباست طلبت تخفيض التصنيف لمستشار التربية ومدير المتوسط فقط---الكناباست على يقين انه لا يحدث التخفيض

---السؤال لماذا وقع الاختيار على السلكين

-----------اكثر من70/100من المستشارين تمت ترقيتهم من مساعد تربوي(هوالان مصنف7...المستشار13) ترقية ب6رتب ...لا توجد في القانون ولم تطلب منه اي شهادة جامعية

------ترقية سلك التدريس بصنف بعد اكثر من ربع قرن عمل يطلب منه المستحيل

-------------------------احترم رايك......ولكن اذا بقي في العمر بقية اذكرك بمناورة الكناباست....واجزم لك انها ليست ضد اي عامل جزائري وما بالك من القطاع.....واجزم لك انها ليست ضد المستشار التربوية ولا يمسه اي ضرر

-------------وستضهر غباوة اطارات وزارتنا.........وسيكون المستفيد هو سلك التدريس المظلوم اما سلك الادارة فله الوزارة

--------نحن بصدد تعديل الاختلالات الموجودة في القانون الاساسي......

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أخي أحمد الشكام أنك تكذب الكذب الفاضح كيف تقول أن مساعد التربية درجة 7 رقي إلى مستشار التربية درجة 13 دون أي شهادة فليكن في علمك أنه رقي رغم أنفك و أنف "لباست la peste" بفضل شهادة الليسانس التي كانت شرط للترقية و تلقى تكوينا في المعاهد التكنولوجيا لمدة سنة كاملة ثم أغلق الباب في وجهه من قبل أمثالك الوتارة رغم أنه أحق بمنصب مستشار التربية بسبب خبرته المهنية في الاستشارة التربوية و يعرف كل خبياها و كل صغيرة و كبيرة فيها
و لتعلم أن هذا المقترح الخبيث سوف يبث الحقد و الكراهية بين موظفي القطاع و هنا أسألك سؤالا واحدا هل تعملون في الثانوية بمفردكم؟ أليس المساعد و المستشار هم الذين يحموكم من التلاميذ حتى خارج المؤسسة عملت 16سنة بالثانوي و كنت فيها الحامي لأمثالك الذين يخفون من التلاميذ أما بالنسبة للشهادة التي تتبجحون بها فإعلم أن البواب في هدا الزمن له شهادة أعلى رتبة من شهادتك التي تحصلتم عليها بالغش و الهف في الجامعة بالله عليك هل سمعت يوما أن طالبا دخل الجامعة و لم يتحصل على شهادة التخرج؟
أما أخي عابد الكنتي فلك من الشكر الجزيل و التقدير و الإحترام فلا تزعج نفسك بالرد على هؤولاء الأغبياء الذين بهرته الشهادة فحسبوا أنفسهم أفضل من الجميع و الحقيقة هم أحقر الخلق في عملهم فلا إخلاص في العمل و لا مستوى و لا ... إلا النزر القليل فحاشاهم

[ayache1212]

iهذا قولك اخي العابد --------
ومن غير المنطقي أكثر ان يرتقي أستاذ ثانوي من 14 الى 17 وهو استاذ مكون أي بثلاث درجات في التصنيف بشكل مباشر وبشرط واحد 20 سنة . والغريب انهم اقترحول للاستاذ المكون 12 ساعة فقط ؟----
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
وهل من المنطقي ----المستشار ترقى من7الى13 دون شهادة.....فلماذا لا يرقى المعلم من11 او12الى17
ولماذا استاذ التعليم الاساسي لا يرقى الى استاذ تعليم متوسط -------هل هذا غير منطقي ؟
ام ما يصلح للاداري لا يصلح للمعلم
ربما -----خرجة الكناباست ستعود بالفائدة على معلمي كل الاطوار......والزمن سيثبت ذلك-------او ينفيها-------

الذي يتكلم على الشهادات يا أخي عندك الدكتوراء لماذا اخترت التعليم الإبتدائي ثم تطلب رتبة مفتش ثانوي ..
اذا قبلت التعليم تقبل رتبتك و درجتك.و الا اختر مهنة اخرى أو بالأحرى اعمل في الجامعة..لماذا جاي للوزارة التربية و التعليم.
تحياتي ...مجرد اقتراح لكنه ..........

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212

iهذا قولك اخي العابد --------
ومن غير المنطقي أكثر ان يرتقي أستاذ ثانوي من 14 الى 17 وهو استاذ مكون أي بثلاث درجات في التصنيف بشكل مباشر وبشرط واحد 20 سنة . والغريب انهم اقترحول للاستاذ المكون 12 ساعة فقط ؟----
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
وهل من المنطقي ----المستشار ترقى من7الى13 دون شهادة.....فلماذا لا يرقى المعلم من11 او12الى17
ولماذا استاذ التعليم الاساسي لا يرقى الى استاذ تعليم متوسط -------هل هذا غير منطقي ؟
ام ما يصلح للاداري لا يصلح للمعلم
ربما -----خرجة الكناباست ستعود بالفائدة على معلمي كل الاطوار......والزمن سيثبت ذلك-------او ينفيها-------
الذي يتكلم على الشهادات يا أخي عندك الدكتوراء لماذا اخترت التعليم الإبتدائي ثم تطلب رتبة مفتش ثانوي .
اذا قبلت التعليم تقبل رتبتك و درجتك.و الا اختر مهنة اخرى أو بالأحرى اعمل في الجامعة..لماذا جاي للوزارة التربية و التعليم.
تحياتي ...مجرد اقتراح لكنه ..........

اخي الفاضل ...
لقد اجتزئت من كلامي فقرة من مكانها وبالتالي اصبح لها معنى آخر فالفقرة كاملة تنص:
((ومن غير المنطقي أكثر ان يرتقي أستاذ ثانوي من 14 الى 17 وهو استاذ مكون أي بثلاث درجات في التصنيف بشكل مباشر وبشرط واحد 20 سنة . والغريب انهم اقترحول للاستاذ المكون 12 ساعة فقط ؟
اذا سنحصل على ثانويات فيها اكثر من 10 او 15 استاذ مكون بنصاب 12 ساعة , مما يعني انه سيكون شغور كبير في المناصب البيداغوجية من جهة ومن جهة اخرى فالمدير لا يستطيع ان يسيّر استاذ في نفس تصنيفه؟ وهو ما كنا نطالب به لا يمكن ان يكون الرئيس في نفس تصنيف المرؤوس؟)).
اذا حينما قلت هذا الكلام فهو ليس اننا اريد انقاص تصنيف الاساتذة او غير ذلك لا سامح الله وانما لاوضح ان اقتراحات الكناباست غير توازنة وفيها خلل من ناحية الترقية المباشرة للالاف من الاساتذة دفعة واحدة وبدون مسابقة او تاهيل وهو امر سيرفضه الوظيف العمومي والوزارة لانه يخرق كل القوانين فالاحكام الانتقالية جاءت لتصحح وضع وليس لتزيده تعقيدا.
اما عن ترقية المستشار الذي كان مساعد تربية فهي مستحقة نظرا للخبرة التربوية والادارية الكبيرة التي اكتسبها فمنطقي ان يصبح مدير وهذا يتطلب اقدمية لا تقل عن 20 او 25 سنة على الاقل , لذا فهو تثمين للخبرة وليس الشهادة اما المعلمين والاساتذة في الابتدائي والمتوسط فهل محكوم عليهم ان يواصلوا دراساتهم الجامعية ويرضوا بتصنيفهم بمعنى انك خرقت اهم حق من حقوق الانسان وهو الحق في التعلم والحياة الكريمة ... لا اخفي عليك سرا لو قلت لك انني جامعي ومتخرج منذ 1996 وبتقدير جيد جدا لكن اعتبر ان هناك من اساتذة التعليم الاساسي والمعلمين الذين درسوني ولا زالوا يدرسون هم افضل مني بكثير وهم قدوتي واظن ان شهادتي لا تساوي سنة واحدة من دراستهم في المعهد التكنولوجي للتربية , ذلك الصرح العظيم الذي خرج اجيال من خيرة الاساتذة . ولان الامة الضعيفة والتي تعاني الازمات تكون ضعبفة في كل شيئ فان تعليمنا الجانعي ضعيف جدا وعليه يتخرج طلبة ضعاف عديمي الشخصية والزاد المعرفي قبل البيداغوجي والتربوي , الا القلة والذين قاوموا هذا الضعف وانني في الميدان وارى واشاهد الاساتذة الجدد في المتوسط والثانوي والابتدائي ,,
اخي الفاضل .. سجل اني شاهد على سقوط التعليم في الجزائر