لهذه الأسباب أقول أن تلاميذ اليوم أفضل منّا نحن القدامى ... - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > خيمة الجلفة > الجلفة للمواضيع العامّة

الجلفة للمواضيع العامّة لجميع المواضيع التي ليس لها قسم مخصص في المنتدى

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

لهذه الأسباب أقول أن تلاميذ اليوم أفضل منّا نحن القدامى ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-02-24, 20:47   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأخ سعيد مشاهدة المشاركة
تحياتي لك أخي مصطفى و أشكر لك الإبداع في مواضيعك

حقيقة طعن الأستاذ في هذه التلميذة و بهذه الطريقة ليس له أي مبرر، مهما كان ما فعلته، لأنها تبقى تلميذة و هو يبقى أشتاذاً، و إن كان لا يتحكم في غضبه، فهو لا يصلح لهذه المهنة التي تستدعي الكثير من سعة البال،

أما من ناحية التعليم سابقا و حالياً فالأمر من جهتين:

من ناحية التحصيل العلمي المحض فالتعليم بالأمس أفضل بكثير منه اليوم، والأسباب متعددة تتحملها الأسرة والمجتمع و الوزارة الوصية ببرامجها الكارثية، وحتى التطور و توفر التلفاز و الأنترنت بدون رقابة يساهم بشكل أو بآخر في تدني التحصيل العلمي،


أما من الناحية التربوية، ففعلا نلاحظ أن التلاميذ قد تحرروا من عقدة الخوف و الرهبة من المعلمين والإداريين و أصبحوا أكثرا وعيا بحقوقهم و كيفية المطالبة بها... لكن للأسف تلاميذنا لم يتحرروا من ذلك فحسب بل تعدوه إلى بعض الوقاحة والجرأة المذمومة، أي أننا انتقلنا من النقيض إلى النقيض، وخرجنا من مشكلة لنقع في عكسها...

السلام عليكم

نعم اصبت في كثير لكن الشئ الوحيد لم افهمه كيفة التحصيل العلمي في ظل الخوف والهلع

هل هذا التلميد قادر ان يستوعب وهو لا يرى سوى الارض لا يرفع عيناه من شدة الخوف

حقيقة تلميذ اليوم تحرر من عقدة المعلم لكن لا يسمو الى ما يتطلع اله المجتمع لسوء سلوكه

والتصرفات الطائشة مثل النقال والنات والسماء المفتوحة على احتمال

بارك الله فيك سعدنا بمرور الطيب تحياتي








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 19:08   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
سماح الجيجلية
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية سماح الجيجلية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا كتلميدة ربما اقف مع التلميدة وانا ايضا في الثانوي
صحيح انو مالازمش الاستاد يقولها هكدك بصح واش دارت هي حتى يوصل الاستاد يقولها هذاك لكلام
التلميدة بالنسبة لي عدات الحد لوكان احترمت نفسها وماخلاتش استاد كيما هداك ايطيحلها احسن
لكن الاستاد تاني خالط وما لازموش يسب التلميدة خاصة اما م زملا ءها
هدا رايي فقط










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 21:09   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سماح الجيجلية مشاهدة المشاركة
انا كتلميدة ربما اقف مع التلميدة وانا ايضا في الثانوي
صحيح انو مالازمش الاستاد يقولها هكدك بصح واش دارت هي حتى يوصل الاستاد يقولها هذاك لكلام
التلميدة بالنسبة لي عدات الحد لوكان احترمت نفسها وماخلاتش استاد كيما هداك ايطيحلها احسن
لكن الاستاد تاني خالط وما لازموش يسب التلميدة خاصة اما م زملا ءها
هدا رايي فقط
السلام عليكم

شوفي اختى بغض النظر على انها على خلق ام لا

المهم انها قادرة على ان تقف في وجه المعلم

وتأخذ حقها منه اما بالأمس الحق ظائع واعرض مهتوك ولا من يتكلم في حضرته

هو السيد ولأمر والناهي والمستبد والقوي والجبار لم يترك لله اسم الى وختص به

الف شكر لك اختي الكريمة









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 19:31   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
البلسم الشافي
عضو محترف
 
الصورة الرمزية البلسم الشافي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أرى بأن الأستاذ تطاول كثيرا، وفي الكثير من الأحيان يتطاول الأساتذة على الطلبة
لكن رغم كل هذا أقف ضد المخالفات التي يقترفها بعض التلاميذ بدعوى الدفاع ن النفس تحت ظل مقولة:" أحسن وسيلة للدفاع الهجوم"،باستثناء الأهانات التي على الطالب أن لا يرضخ إذا وجهت إليه
وبرأيي يبقى الأستاذ أستاذا والتلميذ تلميذا
فتوقير الكبير واجب واحترام الصغير لا يقل شأنا من توقير الكبير

رأيي الخاص

سلامي










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 21:21   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البلسم الشافي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أرى بأن الأستاذ تطاول كثيرا، وفي الكثير من الأحيان يتطاول الأساتذة على الطلبة
لكن رغم كل هذا أقف ضد المخالفات التي يقترفها بعض التلاميذ بدعوى الدفاع ن النفس تحت ظل مقولة:" أحسن وسيلة للدفاع الهجوم"،باستثناء الأهانات التي على الطالب أن لا يرضخ إذا وجهت إليه
وبرأيي يبقى الأستاذ أستاذا والتلميذ تلميذا
فتوقير الكبير واجب واحترام الصغير لا يقل شأنا من توقير الكبير

رأيي الخاص

سلامي

السلام عليكم

رائع اختي الكريمة البلسم الشافي

وهذا عين الصواب لو كان هذا في الماضي كنا نسمي من يطأطئ رأسو احتراما للمعلم

وكنا اسعد جيل لكن التسلط والحقرة ولغة الخشب حالة دون ذالك فصبحنا في خبر كان

الف شكر وتقدير اختنا الكريمة دمت بود تحياتي لك سلام











رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 19:41   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
BAROUD
سَفِيرُ الأَقْصَى
 
الصورة الرمزية BAROUD
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ايه ... يخوفوا فينا










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 21:24   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة baroud مشاهدة المشاركة
ايه ... يخوفوا فينا
وحنا منعرفش حاجة بينزع لن البنطلون في القسم وحنا صغيرين

الف شكر لك على هذا المرور الطيب دمت بود









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 19:50   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
karim.dz
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفى قاسمي مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله

حدث في إحدى الثانويات التي في مدينتي أنّ أستاذا في القسم وصف إحدى التلميذات بأنها "مش متربية" ، فردت عليه التلميذة بعفوية المظلومين "قادر روحك يا أستاذ" ...!!
اختلفت الآراء حول تصرف التلميذة و لم تختلف حول خطأ الأستاذ الذي طعن في والديها بهذا الوصف.
وعلى العموم ما لفت انتباهي هو ما ردت به هذه الفتاة، و اعتبر أن هذا نابع من الشجاعة و ثقة النفس لديها ولدى جل التلاميذ في المدارس الآن
يقولون أن التعليم أصبح اليوم في أدنى مستوياته على كل الأصعدة، وأنا أقول العكس...ففي القديم كانت تمارس علينا في المدراس شتى طقوس القهر و الإذلال و التعذيب، وهذا بمباركة الأهل والمجتمع، فقد يدخل أحيانا المعلم القسم، ويصف الجميع بأنهم "حمير" أعزكم الله، و يطعن فيهم بشتى الأوصاف الممنوعة والمحضورة، و رغم ذلك تراهم مطأطئي الرؤوس يتعراهم الخوف والهلع، لا يتجرأ لأحدهم على الدفاع عن نفسه فضلا عن بقية القسم؟
في الشارع ترى أن التلميذ يغير طريقه بمجرد أن يرى معلمه في نهاية الشارع قادماً، و كأنه رأى شبحا أو كأنه ارتكب جرما عظيماً؟
هل هذا يعتبر شيئا جيداً كما يدعي البعض؟ هل هذا داخل في الاحترام؟ لا أبدا حسب رأيي...
و أحمد الله أن هذه المظاهر زالت من مجتمعنا اليوم فنرى التلميذ لا يخاف الأستاذ بدون سبب، و يدافع عن نفسه إن شعر أنه مظلوم ... مهما كانت العواقب...

حقيقة اخي لم افهم كيف تقيس الامور بهذه الطريقة ....
او انا ربما درست في المريخ ....
اختلف معك في كثير من النقاط ...
حتى اني لا اوافقك على العنوان
لكني لن اناقشك فيها ...
فقط ساقول لك قارن بين المستوى التعليمي لتلامذة اليوم وتلامذة زمان
قارن بين المستوى الاخلاقي ...
قارن بين المستوى الثقافي ستدرك حتما انك مخطئ في تحليلك هذا









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 21:12   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
طاهر القلب
مراقب مُنتديـات الأدَب والتّاريـخ
 
الصورة الرمزية طاهر القلب
 

 

 
الأوسمة
وسام أفضل خاطرة المرتبة  الأولى عضو متميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
أخي مصطفى اسمح لي بتعقيب بسيط على موضوعك القيم و المهم ...
الأستاذ أستاذ والواجب على التلميذ احترامه مهما فعل, إلا أن يكون مثل هذا الذي نزل الى ادنى مستوى فذّكرته الطالبة بقدره الذي تناساه, والذي لا أعتقد انه يهمه او يدركه ... زمان عندما كان الأستاذ يصرخ ويقول تلك العبارات لنا كان يدرك قدره ويعرف مستواه وفعله ذلك في حقنا صحيح والواجب على أساتذة اليوم أن يدركوا قدرهم ومستواهم ولا يهادنوا ويداهنوا ويختلط الحابل بالنابل فلا تعلم الأستاذ ومن التلميذ ... نحن في صغرنا كنا نعرف مكانتنا ونعرف قدر الأستاذ لذا كان تصرفنا كما كان وكان تصرف الأستاذ كما كان, أما الطالبة في هذا الموقف والرد كانت محقة الى أبعد الحدود والأستاذ هنا في هاته تحديدا متهم لانه نزل بكلمة قالها الى مستوى شاب ضال من أبناء الشوارع ... إذن التفضيل الذي عنونت به موضوعك نسيبي غير مطلق ولو حددت له خط سير لكان افضل, ولو اني رأيت في تركيزك على رد الطالبة خط سير له ... وكانك تقول "أن الطلبة اليوم ما يحشموش ويردوا على الأستاذ بكل شجاعة" ... وهذا صحيح فهم كذلك ... ولكن هل هذه ميزة تميزهم ام نقيصة فيهم؟ ... بالنسبة لي أراها نقيصة إلا في حدود طبيعية محدودة جدا, كرد الطالبة على المتشبه بالأستاذ أعلاه مثلا .... وشكرا على الموضوع









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 22:07   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طاهر القلب مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
أخي مصطفى اسمح لي بتعقيب بسيط على موضوعك القيم و المهم ...
الأستاذ أستاذ والواجب على التلميذ احترامه مهما فعل, إلا أن يكون مثل هذا الذي نزل الى ادنى مستوى فذّكرته الطالبة بقدره الذي تناساه, والذي لا أعتقد انه يهمه او يدركه ... زمان عندما كان الأستاذ يصرخ ويقول تلك العبارات لنا كان يدرك قدره ويعرف مستواه وفعله ذلك في حقنا صحيح والواجب على أساتذة اليوم أن يدركوا قدرهم ومستواهم ولا يهادنوا ويداهنوا ويختلط الحابل بالنابل فلا تعلم الأستاذ ومن التلميذ ... نحن في صغرنا كنا نعرف مكانتنا ونعرف قدر الأستاذ لذا كان تصرفنا كما كان وكان تصرف الأستاذ كما كان, أما الطالبة في هذا الموقف والرد كانت محقة الى أبعد الحدود والأستاذ هنا في هاته تحديدا متهم لانه نزل بكلمة قالها الى مستوى شاب ضال من أبناء الشوارع ... إذن التفضيل الذي عنونت به موضوعك نسيبي غير مطلق ولو حددت له خط سير لكان افضل, ولو اني رأيت في تركيزك على رد الطالبة خط سير له ... وكانك تقول "أن الطلبة اليوم ما يحشموش ويردوا على الأستاذ بكل شجاعة" ... وهذا صحيح فهم كذلك ... ولكن هل هذه ميزة تميزهم ام نقيصة فيهم؟ ... بالنسبة لي أراها نقيصة إلا في حدود طبيعية محدودة جدا, كرد الطالبة على المتشبه بالأستاذ أعلاه مثلا .... وشكرا على الموضوع
السلام عليكم ورحمة الله

اهلا بالهمام اخينا طاهر القلب

كلامك صحيح ومنطقي وهذا شئ منتظر منك

وهذا ماكن يهمني وكنت اسعى اليه كيفية التعليم بين الماضي والحاضر

لكنك اجبتني في شئ وهو هل المعلم اليوم قادر على ان يكسب ود التلميذ ويصرفه

الى جادة الطريق اذا كان هذا الأمر ممكنا فالمسألة قد حلت الحاجز بين التلميذ والمعلم غير موجود

وهنا نستخلص بأن قبلية التعليم موجودة لدى التلميذ

اما في الماظي لاحياة لمن تنادي التعايش غير موجود حسسية التعالي والتسلط وفرض امر الواقع

هي من تحكم حتى اصبح التلميذ يرى من النافذة منهم في الخارج احرار وهو العبد المطيع

لسيده وهنا تذكرني حادثة وقعت لتلميذ وهو في القسم كان يتألم ومن شدة الخوف لم يخبر احد

حتى نقل الى المستشفى ولكنه توف في الطرق وعند تشخيصه قال الطبيب المصران الزائد انفجر

قبل سعتين ومرت الحادثة مر الكرام


الف شكر لك اخي طاهر القلب نور الموضوع بمرورك الكريم دمت بود









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 23:39   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
لولا القسوة اربما التي درست بها لما كنت اليوم على ماأنت عليه
صحيح أن الأستاذ مسؤول عما يتلفظ به أمام التلاميذ
لأنه رمز التربية وقدوة التلميذ
ولا أستغرب رد التلميذة عليه
وهذا لأن التلاميذ طريقة حديثهم مع أوليائهم
وأفراد أسرهم
والتي ربما تفتقر أحيانا للأدب والاحترم
نقلوها إلى الأقسام
وربما لو صرخ أبوها في وجهها لكان ردها كذلك
وفي كل الحالات لا أرى أن هذه حرية
قد افتقدها تلاميذ الأمس
هذه الحرية زادت الطين بلة
وخاصة وأن المستوى التربوي والأخلاقي في تدهور مستمر
وهناك بعض الأساتذة قمة في الأخلاق
وفي طريقة تعاملهم مع التلاميذ ويلقون نفس المعاملة
الخالية من التربية والأخلاق
الجرأة الزائدة لدى أي إنسان سواء كان تلميذا أ عاملا
والثقة الزائدة بالنفس
تنقلب إلى مالا يحمد عقباه إذا لم يتم التحكم فيها
وفي زمننا هذا الذي تغيرت فيه الأمور
أصبح الجميع سببا في تدهور الأمور
وهذا لغياب الأخلاق
هذا يبقى رأيي الشخصي










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-25, 00:08   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع/ش مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
لولا القسوة اربما التي درست بها لما كنت اليوم على ماأنت عليه
صحيح أن الأستاذ مسؤول عما يتلفظ به أمام التلاميذ
لأنه رمز التربية وقدوة التلميذ
ولا أستغرب رد التلميذة عليه
وهذا لأن التلاميذ طريقة حديثهم مع أوليائهم
وأفراد أسرهم
والتي ربما تفتقر أحيانا للأدب والاحترم
نقلوها إلى الأقسام
وربما لو صرخ أبوها في وجهها لكان ردها كذلك
وفي كل الحالات لا أرى أن هذه حرية
قد افتقدها تلاميذ الأمس
هذه الحرية زادت الطين بلة
وخاصة وأن المستوى التربوي والأخلاقي في تدهور مستمر
وهناك بعض الأساتذة قمة في الأخلاق
وفي طريقة تعاملهم مع التلاميذ ويلقون نفس المعاملة
الخالية من التربية والأخلاق
الجرأة الزائدة لدى أي إنسان سواء كان تلميذا أ عاملا
والثقة الزائدة بالنفس
تنقلب إلى مالا يحمد عقباه إذا لم يتم التحكم فيها
وفي زمننا هذا الذي تغيرت فيه الأمور
أصبح الجميع سببا في تدهور الأمور
وهذا لغياب الأخلاق
هذا يبقى رأيي الشخصي
السلام عليكم

فعلا كما تفضلت الحرية المطلقة هي في الغالب مفسدة وخاصة للفتاة

وهذا يجرنا الى الحديث عن فتاة الأمس واليوم

فتاة الأمس حتى وإن كانت تمتلك هذه الحرية فهي لا تجرأ على ان ترفع رأسها

امام الناس من الحياء والخجل ولو حدث مثل هذا الحدث لن ترجع لدراسة

شكرا لك اخي الكريم على مرورك الطيب









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-25, 00:18   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
ونزيدك حاجة كي حكيت على الفتيات
والله العظيم في كثير من الأحيان
تفوت عليك الفتاة في موقف يرثى له
أو من بعد تدخل تقرا عندك عادي
وكأنك مش نتايا لشفتها
نخبرك علاش
كون جات تخاف من بباها وخوها
صدقني والله ما تجرأ دير هكدا
الحرية في الدار داوها قبل ما توصل للثانوية
والله العظيم الأهل يتساهلو بزاف
على بالك الأب مرات تلقاه يخاف من وليدو
والبنت تلبس واش حبت قدام خوها
معناها البضاعة جاهزة
كيتوصل عند الأستاذ
ماعندو ما يصلح
وكاين بعض الفتيات ماشاء الله
أنا عندي فتاة سنة أولى علمي
ممتازة علما وخلقا عمرها ما شافت فيا
يعني كلشي يرجع للأسرة
هذا رأيي
والله أعلم










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-25, 00:33   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع/ش مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
ونزيدك حاجة كي حكيت على الفتيات
والله العظيم في كثير من الأحيان
تفوت عليك الفتاة في موقف يرثى له
أو من بعد تدخل تقرا عندك عادي
وكأنك مش نتايا لشفتها
نخبرك علاش
كون جات تخاف من بباها وخوها
صدقني والله ما تجرأ دير هكدا
الحرية في الدار داوها قبل ما توصل للثانوية
والله العظيم الأهل يتساهلو بزاف
على بالك الأب مرات تلقاه يخاف من وليدو
والبنت تلبس واش حبت قدام خوها
معناها البضاعة جاهزة
كيتوصل عند الأستاذ
ماعندو ما يصلح
وكاين بعض الفتيات ماشاء الله
أنا عندي فتاة سنة أولى علمي
ممتازة علما وخلقا عمرها ما شافت فيا
يعني كلشي يرجع للأسرة
هذا رأيي
والله أعلم

والله غير صح هذا الكلام الواحد عاد يستحي

الأب والأخ شبه اموات يشوفوا كل شئ

وقلك راهي كيف بنات زمانها

اللهم ارحمنا وصرف بلاهم عنا

شكرا لك اخي دمت بود تحياتي لك سلام









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-25, 01:37   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ريحآنة الوفآء
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ريحآنة الوفآء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام
موضوع مهم للنقاش
صح الاساتذة طبعا ليس الكل
يحبو يهينو التلاميذ و بما انو التلميذ ولا ينوض يضرب الاستاذ لكان طيحلو من قيمتو لانو فهذيك اللحظة ينظرلو على اساس انو واحد ظلمو فقط وليس انه استاذ شتمه
يولو يستغلو التلميذة هي راح دافع على روحها بالكلام و هو يستغل الوضع و يتمسخر و يفسد ليها سمعتها عند والدها باستدعاء و اكيد الاباء تتفرق منهم من يكون متاكد من ان ابنته مربية على يديه ويعرفها مليح هذي محظوظة اما للاباء الاخرين فتجدهم لا يتفهمون و ممكن يبطلها على الدراسة

انا الحمد لله لحد الان لم اتعرض لهذا الموقف










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لهذه, منّا, القدامى, افضل

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:51

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc