المدارس المختلطة سبب حقيقي أم حجة فقط؟

[أم القرى]

ايييييييييه موضوعك في الصميم ويحتاج الى دراسة معمقة على جميع الأصعدة حتى نكتشف الخلفيات والملابسات وراء ذلك (المدارس المختلطة)...والله ...كلما ابتعدنا عن ديننا زادت مصائبنا وتفشت الفاحشة في مجتمعنا...نسأل الله العافية.

[الحزين المبتسم]

السلام عليكم ..

لاينكر أيا منا دور التربية الصحيحة في نشأة الطفل أو البنت على التدين والورع والعفة .. لكن الأكيد أيضا أن الاختلاط بين الجنسين مؤثر ... ولايمكن لنا أن نضع مثلا مؤسسة تعليمية يختلط فيها الجنسان مع مؤسسة تعليمية أخرى مخصصة للاناث فقط في كفة واحدة فالثانية أكيد تكون أضمن وآمنة باذن الله مقارنة بالأولى ... فانشاء مؤسسات تمنع الاختلاط وكذلك وسائل المواصلات ... أمر محمود لما فيه من تحصين ومحافظة على المجتمع المسلم وقيمه ... لكن هذه القضية تتفاوت مع الامكانيات المالية لكل دولة ومدى قدرتها على المضي في هذا المشروع ..

[السيدة كرمين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناشدة السؤدد

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

صارت المدارس المختلطة اليوم مشكلة مؤرقة لمن يخاف على بناته الانحراف ، في زمن كل الوسائل تتحدث عن شيء اسمه الحب ،
هذا الذي ترجم الى علاقات محرمة بين البنين و البنات ، سرا و علانية أمام المدارس و الجامعات ،
مرض تغلغل في قلب الأمة المسلمة ليبلغ اليوم ذروته حقيقة ،
و دون شك كل ما وصلنا اليه له خلفيات عديدة.

فهل يمكن أن نقول أن الاختلاط في المدارس و الجامعات - و جميع المرافق - هو السبب الحقيقي لما آل اليه مجتمعنا؟
أم هناك أسباب أخرى خفية و ما زاد الطين بلة فقط هو الاختلاط ؟

هل يمكن التراجع و تصحيح الوضع و استئصال المرض أم أن المرض قد استفحل و لا جدوى؟

و ما هي توقعاتكم بعد عشريتين من الآن ؟
هل سيكون هناك انتقال جديد مثل الانتقال من التسعينات الى العشرية الثانية بعد الألفين؟

ننتظر أفكاركم و آراءكم و مقترحاتكم من الحلول الممكنة

السلام عليكم

موضوع رائع يستحق التحليل و الدراسة

بالنسبة للاختلاط لم يحرمه الشرع هباءً

بل لخطورته الاجتماعية ،لكن لما نحلل الواقع نجد

أن الوسائل اصبحت متعددة واكثر اهمها

تراجع دور: الوالدين، الاعلام ، امام المسجد ، المدرسة .....،

فظاهرة الفساد و الانحلال ليس سببها واحد بل تظافر مجموعة من الاسباب

والاختلاط زاد الطين بله وان كانت هناك مظاهر تقول بظهور

مكشوف للمثليين المطالبين بحقوقهم و الاعتراف بهم هل هؤلاء سببهم كان

الاختلاط

بالنسبة للحلول لا اعترف بالاستسلام و الخنوع لمثل تلك الظواهر فيمكن

حلها واسئصالها بعودة كل هؤلاء لمبادئ الشريعة السمحة

لابد من تعليم ابنائنا بأنفسنا جميع المفاهيم الصحيحة

حتى لا يلجؤ لما لا نرضاه ونندب خدودنا ندما

* أبدأ من الأسرة

الأم و الأب لابد لهما ان يتعلما أولا كيف يحترما بعضهما أمام الأبناء

أن يتفقا على اساليب تربوية صحيحة سليمة تنشأ نشئ سليم

والأفضل لو تعمل دورات تدريبية للمقبلين على الزواج فثقافة الجنسية و كفائتها

ليست الرقم واحد بل يتعلما أنهما تحملا مسؤولية كبيرة وهي اخراج ابناء

صالحين للمجتمع

* دور الامام

لابد للامام ان يخرج عن اطاره الاداري و الخطب المحضرة

التي لاتخرج عن التسييس ،لابد له من التوعية ونشر الاسلام في بلاده

باللين لاتعصب وعنف فذاك ينفر اكثر ايتاء جميع المواضيع حقوقها من التحليل

وعدم ترك علامات استفهام لأننا للاسف مسلمون بالوراثة

ولاندرك منه اكثر مما علمنا اهلنا

* دور الاعلام

لابد للتلفزيون المحلي ايجاد سبل وطرق تنافسية تجعل العائلة

تلتم حوله وتنشر كل ما يفيد وينفع و بطرق جد متطورة

ومراجعة كل ما يأتينا من الغرب فكما هناك السئ هناك الحسن

وعلى الدولة وضع رقابة على المواقع الانترنت و الفضائيات

طلب من المؤسسات الأصلية توقيف بعض الخدمات في الهواتف النقالة

مزية مزالت لم تنتشر جيدا هنا

* دور الجار و المواطن نحو اخيه المواطن

على الجار عدم الاخذ بالمثل القائل اخطي راسي واضرب
عليه عدم السكوت على المنكر وتغيير وما يقول يخي خاطيني

* المدرسة

عليها ان تعود تربية وتعليم


عفوا على الاطالة

[تميمي فريدة]

اختي دارو دراسة في امريكا و قامو بفصل الاولاد عن البنات في الاكمالية و لكن في اقسام فقط و وجدوا ان مستوى الدراسة قد ارتفع لدى التلاميد... هذي لولاية الي نسيت اسمها تحاول تعمم التجربة .

[ابوالعلاء]

الاختلاط هو السبب الرئيسي لكل البلاوي التي تحصل فمؤسسات التربية والصحية والبلديات والدوائر وكل القطاعات اصبحت اصبحت اوكار للخيانة الزوجية من الطرفين , وقد زال الحياء والقيم الاسلامية ,واصبح المتزوج يقع فيما يسمى بحب اخرى متزوجة من غيره ويمارسون كل ما يغضب الله دون شعور بالدنب منهم ولا انكار من غيرهم , مبدا سد الدرائع مبدا هام جدافي الاسلام , ولكن كثر الرويبضة , انها السنين الخداعات ولا حول ولا قوة الا بالله

[الورود المنسية]

حتى وان خصصت مدارس للبنات واخرى للبنين صدقيني لن يتغير شيء المشكل هو في التربية وكيفية التعامل مع الاجيال من الصغر اي هنا يبرز دور الاباء والمربين

[أبوطه الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الورود المنسية

المشكل هو في التربية وكيفية التعامل مع الاجيال من الصغر اي هنا يبرز دور الاباء والمربين

صدقتِ ...... للآباء دور كبير في التربية كما المدرسة ...

و لـكـــن ... لابد من ايجاد بيئة نظيفة .. و محيط ملائم تسوده القيم و الفضيلة

في أجواء تسودها الفتن و الاغراءات و المعاكسات و قلة الحياء

في تربة رديئة لايمكن لنبات غض أن يشتد عوده و يستقيم ....

ألقاه في الماء مكتوف اليدين و قال ... هيهات هيهات أن تبتل بالماء

نظافة المحيط و تنظيف الاجواء جزء رئيسي في عملية البناء

المدارس المختلطة .. منهج دخيل و صناعة غربية لتدمير القيم و الفضيلة

خطوة نحو التغيير ... العمل على تطهير الاجواء ... مدارس غير مختلطة

شكرا جزيلا ................................

[أَحمــد]

للأسف اننا أُشربنا الإختلاط,

وكأننا رضينا به.

يرى الرجل بنته مع مراهق ويبررها بالمراهقة

ومع الشاب اليافع ويعٌدها من الزمالة

وحتى مع الكهل ويقول علها تظفر به ويكون "نسيبي"

اللهم احفظ بنات المسلمين, ووفق الاولياء بالقيام بدورهم في القوامة

[أبوطه الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناشدة السؤدد

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

صارت المدارس المختلطة اليوم مشكلة مؤرقة لمن يخاف على بناته الانحراف ، في زمن كل الوسائل تتحدث عن شيء اسمه الحب ،
هذا الذي ترجم الى علاقات محرمة بين البنين و البنات ، سرا و علانية أمام المدارس و الجامعات ،

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

ــــــــــــــــ

دراسة أجرتها النقابة القومية

للمدرسين البريطانيين أكدت فيها أن التعليم المختلط

أدى إلى انتشار ظاهرة التلميذات الحوامل سفاحاً

وأعمارهن أقل من ستة عشر عاماً، كما أثبتت الدراسة تزايد

معدل الجرائم الجنسية والاعتداء على الفتيات بنسب كبيرة.

[عَتْمَـہとか]

يلعنهم ويلعن نظامهم القذر

نعم الاختلاط هو من سبب هذآآ

حتى العقل لا يتقبل هذآآ .. كيف لفتاة و ولد أن يدرسوآآ في نفس المدرسة وهي تعتبر بيتها الثاني وتقضي فيها وقتها اكثر من البيت

بل وحتى في نفس القسم

[الامل بالله]

اعتقد انه من الافضل ان تخصص مدارس للبنات و اخرى للبنين و اظن ان هذا سيغير الكثير

اتمنى لو اني درست في مدرسة للبنات فقط فهذا افضل

[عبدك يا رباه]

صحيح ، لا نقول الاختلاط فقط ... و انما المدرسة بصفة عامة تتحمل قسطا كبيرا من أسباب المشاكل التي آل اليها مجتمعنا ،
بالنسبة للموضوع المناقش ، فهو غآية الخطورة و الأهمية ... فما بآلي لم أعد أفرق بين معاملة الطفلة لصديقتها و معاملتها لزميلها في الدراسة ، يا اخوتي أين نحن من أخلاق الرسول ، أين نحن من سيرته ، أين نحن من أخلاقه ، أين نحن من توصياته ، من توجيهاته ، من طريقه من دربه من نهجه .... للأسف لقد حدنا عن الطريق ، فـــــعذرا رسول الله عن مسراك غفلت أمتي .... غفلت عن المعنى من الذكرى و هاذي أدلتي ، اللهم لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا يا الله يآ أرحم الراحمين ،

[نهال نهال]

اختي المشكلة ليست في الاختلاط المشكلة الحقيقبة في كيفية تربية الاباء الى الابناء ودافع اخرى ايضا قوي جدا وهو المرء على ديني خليله يعني رفقاء السوء الصاحب ساحب ايضا عند مرفقة بنات قليلات التربية اوشباب

[أبوطه الجزائري]

المدارس المختلطة ......... خطر على القيّم

عقلاء الغرب ... أجمعت كلمتهم على خطورة الموقف و أثره التدمّيري

على السلوك ... على التحصيل الجيد للعلوم .......

لابد من نشر قيّم الفضيلة و الطهر بين أركان و ربوع مجتمعنا

لابد من تعبئة شاملة كاسحة .... كل في موقعه و مستواه ...

أولياء التلاميذ ... أساتذة و مربون .. نقابات القطاع ... تلامذة و متمدرسون ...

طرح الملف بجدية وصرامة في وسائل الاعلام ... وعلى مستوى غرفتي البرلمان

في كل اتجاه ......... القاصي و الداني قد ذاق مرارة و رداءة و انحطاط المدارس المختلطة

نسال الله تعالى أن يصلح الحال الى أحسن حال .......

وفقكم الله تعالى ........

[بن حجوجة]

لاختلاط في المدارس ظاهرة انتشرت في عالمنا العربي
لكن الجدل لازال قائما
فلكل نظرته وفكرته عن هذه الظاهرة
هناك من الاساتذة من يرى انها غير مناسبة خصوصا في المرحلة الثانوية
الان تلك المرحلة مزامنة لسن المراهقة
غير ان آخرين يرون انها ايجابية
لان كل طالب سيتعرض للإختلاط في الجامعة
ويرون ان التغيير سيكون له اثر سلبي
فمن الافضل ان يتعود كل واحد على هذا من الاولأصبح الاختلاط بين الأولاد والبنات في المدارس الألمانية يمثل هاجسا كبيرا بالنسبة للتربويينورجال التعليم في عدد من المقاطعات الألمانية، حيث تقول دراسات تربوية أن الاختلاط يعيق تفوق البنات خصوصا في المواد العلمية، والسبب هو الاضطرابات الكثيرة التي تصيب البنات نتيجة وجود الأولاد معهن.وأصبحت هنالك نداءات متكررة من التربويين تنادي بضرورة فصل البنات عن الأولاد في مراحل التعليم المختلفة دفعت بمسؤولي التربية والتعليم بالعمل على فصل الأولاد عن البنات في عدد من المدارس، وفي حصص بعينها.وبدأت التجربة في مدرسة بمنطقة «ينافي» بشمال وستاليا حيث يتابع الأولاد والبنات على انفراد حصص الكمبيوتر والعلوم الطبيعية أو ورش العمل اليدوي. وهذه المدرسة هي واحدة من عدة مدارس بدأت في فصل البنات عن الأولاد في الفصول المتقدمة، وفي حصص بعينها كحصص العلوم والمواد العلمية. واتجاه فصل الأولاد عن البنات خط يدعمه ويتبناه عدد من خبراء التعليم ومسؤوليه في ألمانيا والذين يرون أن التركيز على التعليم المختلط كان أحد أخطاء الماضي وخصوصاً في العقود الأخيرة، فالبنات يختلفن عن الأولاد في الفصل المختلط وليس لهن المهارات نفسها خصوصاً في الحساب أو الفيزياء، ويحاولن الإجابة على أسئلة الاختبارات وتلك التي توجه في الفصل بسرعة وذلك من أجل مواجهة عدوانية التفوق المزعوم للولد! ولذلك في الأعوام الأخيرة، لم يتجاوز عدد البنات في فصول الكيمياء 40% وكذلك لم يزد على 20% في فصول الفيزياء، بينما يشكلن 70% في فصول اللغات والفنون التشكيلية. وقد أبرزت العديد من الأبحاث الأساليب السرية التي تتبع داخل الفصول المختلطة لتكريس التفرقة، ومنها توجيه المدرسين الأسئلة بصورة أكبر للأولاد عن البنات، كذلك قطع حديث البنات في الغالب، وفي المواد التكنولوجية يتم اعتبار الأولاد عباقرة بينما البنت أقل موهبة. وبالنسبة للأولاد الذين يحصلون على درجات عالية يعتبرونهم أذكياء ومتيقظين بينما البنات فيوصفن باتباع أساليب الحفظ. ويعترض الكثير من التربويين على الافتراضات السابقة، فقد أظهرت تجارب عديدة أجريت في برلين، ساكس، وهامبورج أن الفتيات لديهن القدرة على إتقان المواد التي يقال عنها إنها من اختصاص الأولاد، ويحققن نجاحاً وتفوقاً بمجرد التخلص من النظرة التي تقلل من قيمتهن.وقد أظهرت دراسة بمعهد «كيل» عن تعليم المواد العلمية أنه عندما حدث انفصال في حصص الكيمياء والفيزياء، كانت البنات أكثر انتباهاً وأصبحت درجاتهن أفضل كثيراً