╣◄ هل بيان الـ u.n.p.e.f في مستوى التطلعات ؟؟ ... أدخل و ناقش ►╠

[أبو عبد النور.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة s_smail 69

عفوا اللاصفّية ،والله إنّ أهم مطلب عندي في اللائحة هو إلغاء هذه الحضانة المقننة يا ناس ألا ترون أن مشروع تقليص التوقيت من قبل بن بوزيد أصبح زيادة حتى يوم الثلاثاء فيه نشاطات لا صفية لا رجوع دون التراجع عن هذه النشاطات وتقليص التوقيت ، الله يرحمك يا زمان الثامنة إلى العاشرة والنصف ثم الواحدة إلى الثالثة ، يعود الأطفال وكلّهم رغبة في التحصيل العلمي ، ارحموا أبناءنا يرحمكم الله ....

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لقد أثرت، أخي الحبيب نقطة غاية في الأهمية تتمثل في
الحجم الساعي التي طالما أرقت المعلم و التلميذ على حد
سواء.
فتراكم الدروس و النشاطات طيلة اليوم من شأنه أن يسدّ
شهية التلميذ و يُفقده رغبته في النحصيل. فبنعكس ذلك
سلبا على نتائجه. و هنا الطامة !!
و كذا الحل بالنسبة للمعلم.فلا يُعقل أن تُثقل الوزارة كاهله
بنشاط إضافي قد يوصفبالحضانة على قولك. فضلا عن
كثافة البرامج و اكتظاظ الأقسام ووووو....
فهل من آذان صاغية؟؟

تحيتي

[أبو عبد النور.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هند78

شكرا للأستاذ عدنان على تدخله الطيب وأسلوبه الراقي في طرح رأيه لكن ألا ترى أن البيان لم يشر إلى مطالب أساتذة الابتدائي الذين يعدون أكبر شريحة في القطاع و اهمها بالنظر إلى أهمية المرحلة الابتدائية مثل تخفيف الحجم الساعي الذي أخلفت الوزارة الوعد بتحقيقه وكذلك المطالب الخاصة بأساتذة الجنوب خاصة منحة الجنوب .

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بوركت أختي الفاضلة على حسن ظنك بي

. دعيني، أـختي الفاضلة ألفت انتباهك إلى أن بعض المطالب التي

تعني زملاءنا في الابتدائي قد أُدرجت و لأجلها و غيرها نحن في

إضراب. و إن شئت اطّلعي على بيان الـ unpef.

إليك مقطع منه يشير فيه صراحة لما تطرقتِ إليه :

ومن أجــل :
- مراجعة ومعالجة اختلالات القانون الخاص لأسلاك التربية .
- التمسك بمبدأ التضامن الوطني لملف الخدمات الاجتماعية بالإبقاء
على اللجنة الوطنية واللجان الولائية كطريقة في التسيير.
- تقليص الحجم الساعي لأساتذة التعليم الابتدائي
وإعادة النظر استعجالا في الأنشطة اللاصفية.
- إعادة النظر في العطل المدرسية لولايات الجنوب .
- منح المناطق والتعويض النوعي للمرسوم 95/300.
-معالجة ملفات : السكن - التقاعد - طب العمل .
-إدماج الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين ضمن أسلاك التربية .

[أبو عبد النور.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1

لأول مرة أعتقد انه فعلا في المستوى لماذا:
لانه لم يثق في الوعود وطالب بالوثيقة التنفيذية وطالب أيضا بحل بقية المشاكل وعلى رأسها القانون الخاص ومشاكل المعلم وغيرها .
هذا مختصر الكلام .
شكرا إينباف.

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

أحمد الله أن البيان وافق طموحاتنا و استجاب لإرادتنا

في افتكتك حقوقنا بعد أن سُ3دَّت أمامنا كل الأبواب.

اللهم أسألك الخير كل الخير ما علمنا منه و ما لم نعلم

و اصرف عنا الشر كل الشر ما علمنا و ما لم نعلم.

بوركت، أخي الحبيب على المرور

[أبو اماني]

البيان في المستوى المطلوب و يجب التمسك بالمطالب المذكورة فيه حرفيا
ما ضاع حق وراءه طالب

[أبو عبد النور.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدي ع/ق

البيان في المستوى المطلوب و يجب التمسك بالمطالب المذكورة فيه حرفيا
ما ضاع حق وراءه طالب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الحبيب حمدي

أرجو أن لا يخيب مسعانا

و أن يُكلّل بما فيه خيرنا و فلاحنا.

بوركت أخي الحبيب على التفاعل.

[zetrire]

ادا تحققت المطالب فالنرجع الى العمل و التصرب الاسلاك المتضررة و هل ترى غير المعلم يضرب بدل الاخرين

[أبو عبد النور.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zetrire

ادا تحققت المطالب فالنرجع الى العمل و التصرب الاسلاك المتضررة و هل ترى غير المعلم يضرب بدل الاخرين

عدا مطلب الملف التعويضي، ما هي المطالب التي تحققت ؟؟

و هل هناك ضمانات لتطبيقها ؟؟ لقد سئمنا من وعود بن بوزيد

الكاذبة و من خرجاته غيبرالمتوقعة.

لهذا علينا أن نفتك منه بشكل رسمي ضمانات على شكل مراسيم

للتطبيق لكل ما رفعناه من مطالب.

تحيتي

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أستاذي الكريم الأستاذ عدنان
لك منا كل التقدير والإحترام مع أننا نخالفك الرأي بشأن الإضراب
أنا غير مضرب لقناعتي بعدم مشروعية الإضراب _مع أن قناعتي غير ملزمة لأحد_ مع العلم أنني لم أفاتح أحدا من أساتذة ثانويتي بمشروعية الإضراب أو دوافعه أو نتائجه..........
فكما أن القانون كفل الحق النقابي لكل موظف على البسيطة فقد كفل لآخرين حرية عدم الإنخراط في هذكذا تنظيمات
وما دام أن النقابة تنافح فقط عن المنتمين لها والمنضوين تحت بساطها_كما فاتحني منسق فرع ثانويتي(cnapest) _فما الفرق بين النقابة والإدارة......................
يعدّني أساتذة ثانويتي خارجا عن الجماعة ومنهم من عاداني لعدم إضرابي فأين سعة الصدر ووسع الأفق لدى النقابيين؟
تحياتي

[أبو عبد النور.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kacem84

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أستاذي الكريم الأستاذ عدنان
لك منا كل التقدير والإحترام مع أننا نخالفك الرأي بشأن الإضراب
أنا غير مضرب لقناعتي بعدم مشروعية الإضراب _مع أن قناعتي غير ملزمة لأحد_ مع العلم أنني لم أفاتح أحدا من أساتذة ثانويتي بمشروعية الإضراب أو دوافعه أو نتائجه..........
فكما أن القانون كفل الحق النقابي لكل موظف على البسيطة فقد كفل لآخرين حرية عدم الإنخراط في هذكذا تنظيمات
وما دام أن النقابة تنافح فقط عن المنتمين لها والمنضوين تحت بساطها_كما فاتحني منسق فرع ثانويتي(cnapest) _فما الفرق بين النقابة والإدارة......................
يعدّني أساتذة ثانويتي خارجا عن الجماعة ومنهم من عاداني لعدم إضرابي فأين سعة الصدر ووسع الأفق لدى النقابيين؟
تحياتي

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أهلا بالغالي القاسم

لك مطلق الحق في عدم الإنخراط في إضرابنا ، و منتهى الحرية
في عدم الإنضواء تحت أي غطاء نقابي أو تمثيلي . و لا يبخسك
حقك هذا إلا مكابر أو جاهل.
أما قولك بأن النقابة تدافع فقط عن منتسبيها دون سواهم، فهذا قول
مردود، رغم أن منسق الكنابست هو من أنبأك بهذا !! و لك، أخي
أن تمعن النظرفي بيان الكنابست أو الإينباف لتتأكد من صحة قولي.
فلا يختلف اثنان في أن دور النقابة هو النصال من أجل افتكاك كل
حقوق العمال بكل أطيافهم و أصنافهم . و ما الانخراط إلا وسيلة
لتدعيم و تقوية الصفوف و حشد بشري للتفاوض من موقع قوة لا
غير. هذا و الله أعلم.
أما عن قولك بأنه هناك من زملائك من عدّك خارجا عتهم، فاعلم
أخي الحبيب و لا أظنك تجهل هذا أن ثقافة احترام الرأي الآخر
و مناقشته بالحجة عملة نادرة إن لم أقل مفقودة . فلا تكترث لما
يقولون و اصبر على أذاهم، لعلّ الله يجعل لك مخرجا.

لك مودتي أخي الغالي.

[هوني لخضر]

من خلال قراءتي المتواضعة لنص بيان الاينباف ظهر لي و الله اعلم ان من صاغه استشعر أن الوزارة سحبت من تحت ارجله البساط و ان ملف الخدمات سيضيع منه و أن الامور ستفلت منه بفعل قوة الضربة التي وجهتها له وزارة التربية التي يحسن اعضاءؤها فن المناورة و المراوغة السياسية في مثل هذه المواقف قلت راح المسكين يحاول ان يسترد زمام الامور التي كادت تنفلت منه او قل انفلتت فصاغ هذا البيان الذي اقل ما يقال عنه أن يعبر عن تخبط من اختلطت عليه الامور

[أبو عبد النور.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر

من خلال قراءتي المتواضعة لنص بيان الاينباف ظهر لي و الله اعلم ان من صاغه استشعر أن الوزارة سحبت من تحت ارجله البساط و ان ملف الخدمات سيضيع منه و أن الامور ستفلت منه بفعل قوة الضربة التي وجهتها له وزارة التربية التي يحسن اعضاءؤها فن المناورة و المراوغة السياسية في مثل هذه المواقف قلت راح المسكين يحاول ان يسترد زمام الامور التي كادت تنفلت منه او قل انفلتت فصاغ هذا البيان الذي اقل ما يقال عنه أن يعبر عن تخبط من اختلطت عليه الامور

هذا رأيك أخي الهوني و علينا أن نحترمه.
و لكن دعني أطرح عليك سؤالا خارج إطار( التغطية ) الموضوع :
أ أنت جاد في تصورك لمحتوى البيان ؟
كيف رأيت بأن الوزارة قد أردت النقابات أرضا؟؟ و أنها أرغمت هذه
الأخيرة على قبول مقترحها بإنشاء لجان و مكاتب على مستوى المآمن
و الثانويات لتسييرها.؟؟
أ لم تعلم بعد أن الوزارة قد أقرت الذهاب للاستفتاء حول طريقة تسيير
الخدمات ؟ و بالتالي استجابت لمقترح الـ unpef صاغرة ؟ فمن فشل
برأيك في تمرير مقترحه؟؟ و من أسقط خصمه بالضربة القاضية؟؟
و من أتقن برأيك فن المناورة و المراوغة السياسية على قولك ؟؟
لقد قلناها مرارا و تكرارا بأن االخدمات تحصيل حاصل. فقد فلتت من
يد الوزارة. و أن الإضراب لا يعني هذه النقطة إطلاقا، بل لتحقيق باقي
المطالب و لعل أهمها القانون الخاص.
فطِبْ نفسا أخي الهوني. و اعلم أن لك إخوة في مكان ما ينتظرون منك
و مني و من غيرك ممن يرون أنه لا طائل من وراء هذا الإضراب أن
نهبّ جميعا لنصرتهم لأنهم أصحاب حق. فما ضاع حق وراءه طالب.
إنا نحسبك، أخي الهوني من العاقلين المميزين بيننا فلا تخذلنا رجاء و لا
تخذل من يتوسم فيك كل الخير.

دمت بكل ود

[hassen sas]

ارضاء الناس غاية لا تدرك يا اخي. لقد وليناهم امورنا و الله هو الموكل

[أبو عبد النور.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hassen sas

ارضاء الناس غاية لا تدرك يا اخي. لقد وليناهم امورنا و الله هو الموكل

لا فض فوك أخي حسان.

فلا يعقل أن يتضمن البيان كل المطالب

التي يمكن لأي معلم أن يطالب بها.

لنثق بهم إلى أن يثبتوا العكس.

تحيتي

[hadjfares]

شكرا عدنان

[أبو عبد النور.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hadjfares

شكرا عدنان

العفو أخي الحبيب