فتح القانون هو مطلب الآيلين للزوال، وكل الأساتذة " الجدد" ومن لم يستفيد من الرتب المستحدثة - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

فتح القانون هو مطلب الآيلين للزوال، وكل الأساتذة " الجدد" ومن لم يستفيد من الرتب المستحدثة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-02-20, 17:35   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










Flower2

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر مشاهدة المشاركة
لاول مرة في حياتي اختلطت علي الامور و تشابه علي البقر كما يقال فصرت و الله لا اعرف اين تكمن المصلحة هل في فتح القانون الاساسي ام لا ربما لبعدي عن الميدان حيث صار همي هوالتفكير في المغادرة و الرحيل عن قطاع لطالما احبيته و اخلصت له لكن ما اخشاه ان يكون رحيلا عن الدنيا كلها وذلك ما لااتمناه
وما جزعي من الموت لاني لاعلم ان الموت شيئ مقدر
و لكن خلفي صبية و قلوبهم من الحسرة تتفتــــــــــــــــت
ان عشت عاشوا سالمين بغبطة و ان مت موتوا
أطال الله عمرك ... وحفظت لأهلك وأبناءك ... والله خير حفيظ ...
أما إحساسك بإختلاط الأمور فهو الحقيقة التي يحس بها كل مظلوم يبحث عن حل حقيقي لهذه المظالم من وجهة نظري ...
نعم الأمر ليس بهذه البساطة التي يصورها البعض من قصد أو غير قصد ...
نعم حتى موافقة الوزارة على فتحه ليس ببريء حقا ...
ولكن هنا وجب الحذر، والتعاون والتآزر خصوصا ممن يخاف يخاف الله ويدرك أن الموت حق وما بعده هو ميزان لما يحدث ويجري ...
شفاك الله ... وجعل معاناتك في ميزان حسناتك ...ولا تحزن أخي ... وثق في الله فهو مسيرها والحافظ لنا أجمعين ....








 


رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 17:42   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر مشاهدة المشاركة
لاول مرة في حياتي اختلطت علي الامور و تشابه علي البقر كما يقال فصرت و الله لا اعرف اين تكمن المصلحة هل في فتح القانون الاساسي ام لا ربما لبعدي عن الميدان حيث صار همي هوالتفكير في المغادرة و الرحيل عن قطاع لطالما احبيته و اخلصت له لكن ما اخشاه ان يكون رحيلا عن الدنيا كلها وذلك ما لااتمناه
وما جزعي من الموت لاني لاعلم ان الموت شيئ مقدر
و لكن خلفي صبية و قلوبهم من الحسرة تتفتــــــــــــــــت
ان عشت عاشوا سالمين بغبطة و ان مت موتوا
أطال الله في عمرك و شفاك و عفاك فهو القادر على كل شيء
أمين يا رب









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 18:30   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر مشاهدة المشاركة
لاول مرة في حياتي اختلطت علي الامور و تشابه علي البقر كما يقال فصرت و الله لا اعرف اين تكمن المصلحة هل في فتح القانون الاساسي ام لا ربما لبعدي عن الميدان حيث صار همي هوالتفكير في المغادرة و الرحيل عن قطاع لطالما احبيته و اخلصت له لكن ما اخشاه ان يكون رحيلا عن الدنيا كلها وذلك ما لااتمناه
وما جزعي من الموت لاني لاعلم ان الموت شيئ مقدر
و لكن خلفي صبية و قلوبهم من الحسرة تتفتــــــــــــــــت
ان عشت عاشوا سالمين بغبطة و ان مت موتوا



ربي يشفيك استاذي استاذي الكريم....الله اطول عمرك وتبقى سندا لصغارك


...........صدقني استاذي العزيز كلامك نزل عليا كالصاعقة........وابكاني...............وتاثؤي كبير لا يوصف



.............كنت بصدد كتابة رد للاستاذ صاحب الموضوع لتوضبح رؤية الكنابست لمشكلة الرتب الايلة للزوال لاسلاك التدريس منذ 2012


...........عندما قرأت كتابتك..................اصبح كل شيئ تافه.........لا تصنيفات ولا رتب ولا اموال


ربي يحفظلك صحتك وطول العمر ان شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 18:42   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










Flower2

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
ربي يشفيك استاذي استاذي الكريم....الله اطول عمرك وتبقى سندا لصغارك
...........صدقني استاذي العزيز كلامك نزل عليا كالصاعقة........وابكاني...............وتاثؤي كبير لا يوصف

.............كنت بصدد كتابة رد للاستاذ صاحب الموضوع لتوضبح رؤية الكنابست لمشكلة الرتب الايلة للزوال لاسلاك التدريس منذ 2012

...........عندما قرأت كتابتك..................اصبح كل شيئ تافه.........لا تصنيفات ولا رتب ولا اموال

ربي يحفظلك صحتك وطول العمر ان شاء الله

ربي يشفي أخونا ويعجل بذلك ويحفظ له أبناؤه وإيانا وكل القارئين لهذا ...
لكن ما العمل ... لا بد من أن نستمر في حياتنا ، وكل لا يعلم متى تأتي المنايا ...
فقط أنتظر منك نظرة الكنابست لكيفية حل معضلة الآيلين للزوال ...









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 18:54   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 مشاهدة المشاركة

ربي يشفي أخونا ويعجل بذلك ويحفظ له أبناؤه وإيانا وكل القارئين لهذا ...
لكن ما العمل ... لا بد من أن نستمر في حياتنا ، وكل لا يعلم متى تأتي المنايا ...
فقط أنتظر منك نظرة الكنابست لكيفية حل معضلة الآيلين للزوال ...
....رؤية الكنابست واضحة


........ترقيقية الجميع الى الرتب القاعدية دون شرط او قيد............يصبح الجميع في الرتب القاعدية


..............لو سايرت الانباف هذا الطرح.............سيكون الضغط كبيرا...............ويصبح تحقيق ذلك ممكنا جدا......وحتى الظروف المالية كان مريحا جدا.......وكل الظروف الاخرى في صالحنا من انتخابات رئاسية....وما سمي بالربيع العربي


.......قبول نقابة الانباف بطرح الوزارة المشتت...واصبح حتى مكون قبل ومكون بعد ومن لم يتكون.............مع مطالب لقائمة طويلة من الاسلاك...........وكلها تنتظر في تضحيات الاستاذ..........يضاف الى ذلك ضعف تمثيل الكنابست في الطور الابتدائي والمتوسط أضعف صوتها


.............عندما تصبح اولويات النقابات هو التموقع النقابي.............نتيجته حتما ستكون التشتيت وضياع الحقوق

ربي اجيب الخير









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 19:14   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
....رؤية الكنابست واضحة


........ترقية الجميع الى الرتب القاعدية دون شرط او قيد............يصبح الجميع في الرتب القاعدية


..............لو سايرت الانباف هذا الطرح.............سيكون الضغط كبيرا...............ويصبح تحقيق ذلك ممكنا جدا......وحتى الظروف المالية كان مريحا جدا.......وكل الظروف الاخرى في صالحنا من انتخابات رئاسية....وما سمي بالربيع العربي


.......قبول نقابة الانباف بطرح الوزارة المشتت...واصبح حتى مكون قبل ومكون بعد ومن لم يتكون.............مع مطالب لقائمة طويلة من الاسلاك...........وكلها تنتظر في تضحيات الاستاذ..........يضاف الى ذلك ضعف تمثيل الكنابست في الطور الابتدائي والمتوسط أضعف صوتها


.............عندما تصبح اولويات النقابات هو التموقع النقابي.............نتيجته حتما ستكون التشتيت وضياع الحقوق

ربي اجيب الخير

......ترقية الجميع الى الرتب القاعدية دون شرط او قيد............يصبح الجميع في الرتب القاعدية....
1. هل هذا حل عادل لمن أفنى حياته في التعليم ، ليُعاد توظيفه في الرتبة القاعدية مثله مثل أي أستاذ شارك في مسابقة في هذه الصائفة وأصبح في الرتبة القاعدية ...
اعذرني .... كثيرا من الأساتذة والأستاذات أعلنوها صراحة أنهم لن يقبلوا بهذا "التوظيف الجديد" ( في مناسبات كثيرة كنت ممن حضرها)... ثم هل هذا عادل مقارنة بما تحقق في طور الثانوي ؟؟؟
إن هذا الجواب وهذا
الحل سيجعل "الكنابست " أشد ظلما ومكرا من الوزارة ومن كل الخبث الذي وقع منذ صدور 08-315م ...
صراحة لو كنت مكان المعنيون ، وقدم لك هذا الحل : هل كنت ستقبله ، ؟؟؟ هل سترضى به ؟؟؟ وماذا سيكون رد فعلك إتجاه نقابتك التي تزعمت هذ "الذي يسمى " الح
ل ؟؟؟
2. حتى هذا "التغرير" على أي سند قانوني يتم ؟؟؟ أم أهو حل " سياسي" وقنص لظروف الزمان والمكان ؟؟؟ وكيف سيتعامل معه "المحقق" الوظيف العمومي لكل ولاية ....
صراحة لم أتوقع هذا الحل " الضحل" الذي ليس سوى طعما "للتجنيد " لا غير ...










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 20:03   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
slim6
عضو محترف
 
الصورة الرمزية slim6
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
....رؤية الكنابست واضحة


........ترقيقية الجميع الى الرتب القاعدية دون شرط او قيد............يصبح الجميع في الرتب القاعدية


..............لو سايرت الانباف هذا الطرح.............سيكون الضغط كبيرا...............ويصبح تحقيق ذلك ممكنا جدا......وحتى الظروف المالية كان مريحا جدا.......وكل الظروف الاخرى في صالحنا من انتخابات رئاسية....وما سمي بالربيع العربي


.......قبول نقابة الانباف بطرح الوزارة المشتت...واصبح حتى مكون قبل ومكون بعد ومن لم يتكون.............مع مطالب لقائمة طويلة من الاسلاك...........وكلها تنتظر في تضحيات الاستاذ..........يضاف الى ذلك ضعف تمثيل الكنابست في الطور الابتدائي والمتوسط أضعف صوتها


.............عندما تصبح اولويات النقابات هو التموقع النقابي.............نتيجته حتما ستكون التشتيت وضياع الحقوق

ربي اجيب الخير

........ترقية الجميع الى الرتب القاعدية دون شرط او قيد............يصبح الجميع في الرتب القاعدية
لكن جل الاساتدة الايلين للزوال تمت ترقيتهم الى الرتب القاعدية. اظن هنا الكنايست متاخر.
اه لو طلب الادمــــــــــــــــــــــــــــــــاج دون قيد و لا شرط في الرتب القاعدية و تثمين الخبرة المهنية رئيسي/مكون...









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 20:32   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
حمودي الجزائري
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية حمودي الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
....رؤية الكنابست واضحة


........ترقيقية الجميع الى الرتب القاعدية دون شرط او قيد............يصبح الجميع في الرتب القاعدية


..............لو سايرت الانباف هذا الطرح.............سيكون الضغط كبيرا...............ويصبح تحقيق ذلك ممكنا جدا......وحتى الظروف المالية كان مريحا جدا.......وكل الظروف الاخرى في صالحنا من انتخابات رئاسية....وما سمي بالربيع العربي


.......قبول نقابة الانباف بطرح الوزارة المشتت...واصبح حتى مكون قبل ومكون بعد ومن لم يتكون.............مع مطالب لقائمة طويلة من الاسلاك...........وكلها تنتظر في تضحيات الاستاذ..........يضاف الى ذلك ضعف تمثيل الكنابست في الطور الابتدائي والمتوسط أضعف صوتها


.............عندما تصبح اولويات النقابات هو التموقع النقابي.............نتيجته حتما ستكون التشتيت وضياع الحقوق

ربي اجيب الخير


أستسمحك أخي كيف يمكن ترفية االجميع إلى الرتب القاعدية دون شر ط أو قيد ، و القانون الخاص يشترط إتمام تكوين بنجاح حتى تتم الترقية في الرتب القاعدية
لتصحيح هذا الإختلال لا بد من إعادة فتح القانون و إدماج كل من كان قيد الخدمة في الرتب القاعدية و ليس ترقيتهم









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 19:39   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
siwardor
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية siwardor
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر مشاهدة المشاركة
لاول مرة في حياتي اختلطت علي الامور و تشابه علي البقر كما يقال فصرت و الله لا اعرف اين تكمن المصلحة هل في فتح القانون الاساسي ام لا ربما لبعدي عن الميدان حيث صار همي هوالتفكير في المغادرة و الرحيل عن قطاع لطالما احبيته و اخلصت له لكن ما اخشاه ان يكون رحيلا عن الدنيا كلها وذلك ما لااتمناه
وما جزعي من الموت لاني لاعلم ان الموت شيئ مقدر
و لكن خلفي صبية و قلوبهم من الحسرة تتفتــــــــــــــــت
ان عشت عاشوا سالمين بغبطة و ان مت موتوا

حفظك الله لأبنائك وعفاك أخي االكريم









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 17:39   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ويبقى الرهان مرفوع ....
كيف سيتم إنصاف الآيلين للزوال دون فتح القانون ...

كيف سيدمج الآيلون للزوال دون فتح القانون ...
كيف سيدمج الآيلون للزوال في الرتب المستحدثة دون فتح القانون ....
وحتى كيف سيدمج من تكون بعد 06-06-2012 سواء '3سنوات' أو 'سنة واحدة 'في الرتب المستحدثة دون فتح القانون ....
مع العلم أن الذين تكونوا "سنة واحدة' قد صدر مرسوم في نوفمبر 2013 يجعلهم يُرقون إلى الرتبة القاعدية مما يعني أن " أقدميتهم" قانونا أصبحت " صفر" ... فكيف سيجدون حلا لهم للإستفادة من الرتيب المستحدثة من دون حل للقانون الخاص وإصدار مرسوم تعديل جديد صالح من حيث النص والزمن للتنفيذ ....
أما الرخص وهي في الحقيقة "رخس" فلا تعولوا عليها لأن الوظيف العمومي في كل ولاية يتصرف كما يشاء ويفعل ما يريد ...
علي من قسنطينة ... فيفري 2015م









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 20:17   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
siwardor
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية siwardor
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 مشاهدة المشاركة
ويبقى الرهان مرفوع ....
كيف سيتم إنصاف الآيلين للزوال دون فتح القانون ...

كيف سيدمج الآيلون للزوال دون فتح القانون ...
كيف سيدمج الآيلون للزوال في الرتب المستحدثة دون فتح القانون ....
وحتى كيف سيدمج من تكون بعد 06-06-2012 سواء '3سنوات' أو 'سنة واحدة 'في الرتب المستحدثة دون فتح القانون ....
مع العلم أن الذين تكونوا "سنة واحدة' قد صدر مرسوم في نوفمبر 2013 يجعلهم يُرقون إلى الرتبة القاعدية مما يعني أن " أقدميتهم" قانونا أصبحت " صفر" ... فكيف سيجدون حلا لهم للإستفادة من الرتيب المستحدثة من دون حل للقانون الخاص وإصدار مرسوم تعديل جديد صالح من حيث النص والزمن للتنفيذ ....
أما الرخص وهي في الحقيقة "رخس" فلا تعولوا عليها لأن الوظيف العمومي في كل ولاية يتصرف كما يشاء ويفعل ما يريد ...
علي من قسنطينة ... فيفري 2015م

يحضرني الآن المثل الذي يقول : (يداك أوكتا وفوك نفخ) هذا المثل ينطبق على من وكلناهم للتفاوض بإسمنا لكي يرفعوا عنا المظالم ، من المفروض هم أدرى
بالكيفيات التي تنصف المظلومين ،هذا طبعا إذا أرادوا توحيد صفوف قواعدهم لأن هذا التشتت لا يخدم العمل النقابي ككل أنبافي أو كنباستي أو غير ذلك.









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 18:17   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

إن المظالم التي سلطت على قطاع التربية جاء بها المرسوم 08-315 وبعدها عوض أن يصححها المرسوم 12-240 إنغمس من حضر في زيادة المكاسب لفئته أو طوره ، وزاد تعقيد وضعية الآيلين للزوال ... بل حتى وصل البعض إلى قناعة وقلناها "للقيادات الوطنية" في تجمعات عديدة أنه كان الأجدر الإبقاء على مظالم المرسوم 08-315 لأن الظلم كان موزع على أغلب الفئات ....
وأما المرسوم 12-240 فقد نزع الظلم عن أسلاك خصوصا "المديرون والمفتشون" وزاد في السخاء على سلك أساتذة الطور الثانوي ... وفي المقابل سحق أساتذة ومعلمي طوري الإبتدائي وزاد في تعميق مظالم أسلاك التربية من مساعدي التربية ومستشاريه ...
آنذاك كان اللوم الأكبر على "لونباف" لأنها من كانت تفاوض بإسم طوري الإبتدائي والمتوسط وأسلاك التربية والإدارة والتفتيش ...
أما التحفظ على "الكنابست" فهو عدم مد يد المساعدة "آنذاك" عندما كنا نعتبر " منشقين ومتمردين وووو.... لأننا كنا نرى نهج التعديل آنذاك سيزيد مظالم الأسلاك المتضررة ولو أن إستفادات بعض الأسلاك الأخرى كانت شكلية أو فعلية ...
نحن كنا نرافع لأجل جعل "قيادات لونباف " تدرك أن صدور المرسوم بشكله الحالي هو كارثة ومقصلة جديدة ... وبعد عناء شديد مالت قيادة لونباف في جهة تصحيح المرسوم 12-240 بما سيساعد المعلمين والأساتذة وباقي الأسلاك المظلومة ... لكن عنده "حرن" الكنابست وأصدر على صدوره بشكله المعيب بحجة أنه قد يتم التراجع عن منصب "مكون " ...ووقت ذاك قد يجد لهم بعض العذر ...
لكن بعد توسعهم وقد أصبحوا يمثلون طوري الإبتدائي والمتوسط فكيف بربك سيجدون حلا لما يسمى "الأسلاك الآيلة للزوال" بالخصوص ... طبعا بعيد عن الرخص " الرخس" التي لن تزيد الأمر إلا سوءا ...
ثم ما هي خطة أو طريقة إستفادة "الآيلين للزوال" بالرتب المستحدثة مثلما استفاد أساتذة الطور الثانوي ... أي بتثمين الخبرة فقط ... صعب جدا ... بل مستحيل ويتجاوز كل المستحيلات السبع أو حتى الثمانية التي لم توجد بعد ...
أليس الحل هو في فتح القانون الخاص ... نعم ولما لا بشروط موضوعية ومدة زمنية محددة ... وعندها ستحقق الفائدة للكل من دون ظلم أحد ... أليس هذا هو المقصود من كل موظف شريف ؟؟؟..
علي من قسنطينة ... فيفري 2015م.









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 19:50   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
sahli2014
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لا نعلمم من هو مع المعلم و من ضده و الله عيب ما يحصل بين النقابات بدل محاربة الخصم يتخاصمون فبما بينهم










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 20:18   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
abdallah73
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

ما ضاع حق وراءه طالب










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-20, 20:24   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الكوكتال الغير متجانس يستغل ضحايا القانون الخاص ببهذلتهم مرة اخرى










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للزوال،, أطلب, المحلين, القانون

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:27

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc