عن لقاء النقابات مع الوزيرة

[عبدالله70]

كل شيء مقبول الا منحة المسؤولية

[عبدالرحمن 65]

يا أخي ياسين أنت تراوغ ولم تجبني عن سؤالي.

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fajr0718

يا أخي ياسين أنت تراوغ ولم تجبني عن سؤالي.

انا لا اراوغ بل انتم من لا يريد معرفة الحقائق من منبعها ..تتركون المهم والاهم وتتبعون سفاسف الامور التي لن تقدمنا خطوة واحد نحو الامام وهذا ما يريده الحاقدين على الطورين .والحقيقة الكاملة قلتها في ردي الاول وكفى

[الادماج05]

البعض يترجى ياسين ان يجيبه و لا يجيب فما بالكم بالوزارة و الحكومة

[الادماج05]

بعض اجابات السادة الكرام تتسم بالتهرب و المراوغة و اللعب بالالفاظ و الكلمات
انتظروا الجديد بعد اسبوع و كفى

[عبدالله70]

الإنباف بدون هيئة التدريس كالأسد بدون مخالب وأنياب.............. وإذا أرادت هذه النقابة أن تبقى قوية تحذف مطلب منحة المسؤولية من أجندتها وتدافع على ملف الأيلين للزوال

[عبدالله70]

يا سي ياسين اذا أرادت الانبياف أن تكون لها قاعدة متينة عليها عدم ادراج منحة المسؤولية ضمن مطالبها و عليها التكفل بملف ايلين للزوال

[عبدالرحمن 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الادماج05

البعض يترجى ياسين ان يجيبه و لا يجيب فما بالكم بالوزارة و الحكومة

يا أخي أنا سألته سؤالا واضحا لكنه يتهرب من الاجابة ربما صار من مؤيدي منحة المسؤولية

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fajr0718

يا أخي أنا سألته سؤالا واضحا لكنه يتهرب من الاجابة ربما صار من مؤيدي منحة المسؤولية

انا لا اتهرب ولست من مؤيدي هذه المنحة .بل في بعض الاحيان اصاب بالغثيان عندما ارى هذه القضية تتبوأ صفحة الانشغالات .وكان مشكلتنا هي هذه المنحة رغم أنني اكدت تكرارا ورارا أنها لا تحظى بالاولوية بل هي مطلب عادي لسلك من اسلاك التربية .واعرف ان هذا الامر لا يستحق سطر واحد اكتبه .نريد كل الجهود تمصب حول قضية واحدة وهي ملف الايلين للزوال قبل فوات الاوان ويبقى صاحب القضية الوحيد هو الخسران .
نحن نريد افكار جامعة لاسترجاع ما يمكن استرجاعه من هذا النظام الذي لا ينصاع الا بوحدتنا ورجاحة عقلنا ..نحن نتفاعل مع المواضيع ذات المنفعة اما الامور الهامشية لا وقت لنا بل لا جهد لنا ولن نعيرها اهتمام لانها مضيعة للوقت ليس الا.

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله70

يا سي ياسين اذا أرادت الانبياف أن تكون لها قاعدة متينة عليها عدم ادراج منحة المسؤولية ضمن مطالبها و عليها التكفل بملف ايلين للزوال

يا اخي الفاضل نقابة الاتحاد لها نظرتها ولها فلسفتها كما ذكرت انت في ردودك فمن يريد منهجها اهلا وسهلا به ومن يرى فيه اعوجاج فالساحة اصبحت مليئة بالنقابات والتوجهات فكل انسان يأخذ المنهج الذي يناسبه ويتهنى من حكان الراس .ومن يريد الاصلاح من داخل الاتحاد فمؤسسات الاتحاد منابر لذلك .
وصدقني اهتمام الجميع بالنقابة ناقدا كان او مؤيدا دليل قاطع على قوة هذه النقابة ودليل قاطع ان الجميع يؤمن بان قضايا القطاع لن تحل الا بهذه النقابة .وهذه القراءة جعلتنا نطمأن بان الاتحاد في الطريق الصحيح رغم الاخطاء والزلات كونها نقابة تركبيتها بشر وجل من لا يخطأ ولكن بارادة المخلصين سنصصح الكثير ونحقق الكثير بحول الله تعالى الرزاق الوهاب.

[ياسين العربي 24]

أقول لكم تصبحون على خير نلتقي مرة اخرى في نقاش هاديء وهادف .وان شاء الله قريبا ينقشع الضباب وتتضح الامور .الى ذلك الحين دمتم في ود

[omar benhlima]

اعتقد بان الوزارة تريد الهروب إلى الأمام كعادتها لأنها فعلا لا تملك حلولا لملفات منها ما هو مرفوع إلى الوزارة الاولى لم يتم الفصل قيه رغم أن له مدة وهو على طاولة الوزير الأول ولو تم الفصل فيه لنشر في الجرائد بالبند العريض كحسن نية الحكومة لاستقرار هذا القطاع فكيف للوزيرة ان تتصل وتبحث عن حلول لم يبق إلا أيام معدودات للدخول المدرسي ومن جهة أخرى قضية 10 سنوات كمكون للإبتدائي الوزارة كانت حاضرة أثناء صياغة هذه التعليمة وكل المحاضر كانت بين أيدي الهيئات التي أشرفت على التعليمة فلما لزمت الوزارة الصمت آنذاك ولم تعارض فكرة 20سنة مع العلم أن 10 سنوات كانت فكرة الزظيف العمومي فهل الوزارة قادرة على أن تتراجع عم تم الإتفاق عليه مع المالية والوظيف العمومي رغم أنه تعلم علم اليقين بأن هذا الأمر سيسبب لها مشاكل مع النقابات ومن ورائها عمال القطاع لذا أنا ارى بأن الوزارة ستأتي بحلول وردها لا يعدو مجرد تطمينات وتسويفات لتمرير الدخول المدرسي بسلام لكن السؤال الذي يطرح نفسه هل نحن مستعدون أكثر من وقت مضى لنكالب بحقوقنا بقوة وبحكم القانون أم نرضخ لأمر الواقع ونرضى بالفتات وننسى قضية زملائنا الذين ظلموا بتصنيفهم وتسميتهم الآيلين للزوال وكذا من تكون بعد التريخ المشؤوم 03/06/2012 وأتمنى أن يكون تحليلي خاطيء ورد الوزارة أنسب وافيد للجميع .

[عبدالله70]

الملف الرئيسي هو ايلين للزوال

[حمدان11]

الوزارة تعلم أن المديرين لا يضربون ولا يحتجون. بل يجعلون الأساتذة وقودا للإضراب بواسطة إحدى النقابات ليتحصلوا على منحة المسؤولية .
هل نسي الأساتذة الإضراب الذي قاموا به في السابق ثم عدّل القانون الخاص ورقي على إثره المدراء بأربعة أصناف كاملة وبقي الآيل للزوال على حاله؟
مدير متوسطة مثلا كان في الصنف 11 وصعد إلى الصنف 15 بواسطة الأستاذالمضرب.

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب

السيد مسعود عمراوي في غنى عن هذه المنحة وعن هذه الدراهم المعدودات التي في قلتها لاتفي بالغرض وهو والحمد لله من الناحية المادية في احسن الأحوال .... ولما اختصرت ألاف من اسلاك التأطير في شخص عمراوي ... المنحة من حقنا وسناخذها في القريب العاجل .... وبقية المطالب كذلك .

مطالبة زمرة من "المديرين" بمنحة المسؤولية تفضح سذاجتهم ومعدنهم الصدئ فهم لم يستوعبوا ولم يفهموا (أما عن الفهم فهو راجع إلى مستواهم الأكاديمي وأما الاستيعاب فيرجع إلى نفسيتهم) أن القانون يشجع بقاء الأساتذة الأكفاء في سلكهم بمنحهم فرصة الارتقاء إلى رتبة أعلى (رئيسي ـ مكوّن) تساوي رتبة نائب مدير ـ مدير وإلا فسيحاول كلهم الهجرة إلى سلك الإدارة لتحسين حالتهم المادية ومن جهة أخرى يساهمون في ترقية المنظومة التربوية بالمشاركة في تكوين زملائهم الجدد بحكم ممارستهم المستمرة واحتكاكهم بالمناهج الجديدة وعدم انقطاعهم عن التدريس....لكن وللأسف فالقطاع يعجّ بالطفيليين المكبوتين الباحثين عن ترضية ذاتهم المريضة بأي وسيلة فتجدهم يرشون ويتملقون لأجل منصب أكثر ما جذبهم إليه هو الاسم والوضعية "الاجتماعية" (le statut de directeur)! وكأنه سيعدو مديرا لسوناطراك والأغرب أنهم يتحولون إلى عرائس قراقوز بارتدائهم للبذلات الرديئة واكتسابهم لتشنجات مزمنة من فرط التعالي والقفز من الديك إلى الحمار ما يجعلهم محل سخرية الجميع ..صحيح أن هذه صورة نمطية (stéréotype) لكنها الأقرب إلى الحقيقة..لن تكون هناك منحة للمسؤولية بما أنه تم ترقية المعنيين إلى رتبة مسؤولية.