طريقة جديدة. للتفتيش هل حدث هذا في مقاطعتك الرجاء الإجابة

[aynechamse]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد رياض

إذا كان الأستاذ يقوم بواجباته فليحضر العالم بأكمله أما إذا كان العكس سيخاف من حركة الريح ، وهذا الحاصل وإلا لماذا ثثير مثل هذا الموضوع ؟

و الله يا اخي لقد قلت ما كنت اود ان اقوله
بارك الله فيك

اذا كان المستوى لا باس يحضر حتى الوزير لكن اذا كان العكس العساس و غير مقبول
المستوى واضح امام المفتش او امام غيره ما الفرق

[كمال.غ]

لقد حدث معي نفس الشيء حيث حضر السيد المفتش مع العديد من المتربصين وقدمت دروسا أمامهم وقد كان المفتش كريما في تقديمي للمتربصين حيث نصحهم بالاستفادة من الجيل القديم ـ وقد علقت على ذلك بقولي : أرجو أن تقر الوزارة هذا الكلام وتقتنع به ـ وبعد الدروس التطبيقية تناقشت مع الزملاء المتربصين حول بعض الصعوبات التي تعترضهم .................أقول للأخ الكريم الذي طرح الموضوع هي مجرد ندوة أراد من خلالها المفتش أن يضرب عصفورين بحجر : تكوين المتربصين وتقرير تفتيش للمعلم المطبق ..

[nassmlahh]

لقد جعلتم من الحبة قبة وغرقتم في كأس ماء
فالأمر لا يعدو أن يكون ندوة تربوية والمعلم الذي يقدم الندوة التي تكون تحت إشراف مفنش المقاطعة
يحظى بتقرير تربوي ليس إلا
وهو نوع من التشجيع للمعلمين لأن معظمهم يركن للوراء ويختفي وراء الأعذار حين يحبن وقت تقديم الندوة

[algerien99]

انت تقول بانه نفتيش
اذن لا يحضر مع المفتش احدا الا مدير المدرسة ان استدعي لذلك و فقط

[algerien99]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كمال.غ

لقد حدث معي نفس الشيء حيث حضر السيد المفتش مع العديد من المتربصين وقدمت دروسا أمامهم وقد كان المفتش كريما في تقديمي للمتربصين حيث نصحهم بالاستفادة من الجيل القديم ـ وقد علقت على ذلك بقولي : أرجو أن تقر الوزارة هذا الكلام وتقتنع به ـ وبعد الدروس التطبيقية تناقشت مع الزملاء المتربصين حول بعض الصعوبات التي تعترضهم .................أقول للأخ الكريم الذي طرح الموضوع هي مجرد ندوة أراد من خلالها المفتش أن يضرب عصفورين بحجر : تكوين المتربصين وتقرير تفتيش للمعلم المطبق ..

الاساتذة الجدد يتكونون عند المكون و ليس عند الآيل للزوال
لأن الدولة قالت ان الآيل للزوال لا يعرف شيئا و سوف نتخلص منه
فلماذا يأخذون من خبرته الآن ؟
ام انه مجرد اجحاف قانوني
إذن هو اعتراف ضمني بمهاراته

[" أبو عبود"]

إذا كانت زيارة- وهذا هو الواضح فالاستاذ مرسم- فلا يحق له ان يحضر معه ايا كان. واذا كانت ندوة فالمفروض ان يخبره المفتش بالندوة ويطلب منه تحضير شيء معين لكي يستفيد منه المتربصون لكنه ليس بهذه الطريقة ولو كنت مكلن الاستاذ لطردت المفتش.

[ام الرميصاء]

السلام عليكم
انا اراها ثقة في هذا المعلم لاغير، فلماذا ينظر اليها بهذه السلبية؟ غيرك يتمنى فرصة مماثلة.

[loula evola]

نعم يا أخي في الشهر الفارط طلب مني المفتش تقديم درسين تطبيقيين الاول في القواعد والثاني في مادة التاريخ لفائدة 20 استاذ متربص . فقمت بالمهمة ووفقت فيها .بفضل الله .

[moh la 14]

يا أخي عمر 1964 هم مفتشوا تشغيل الشباب كماقال زعيمك أما زعيمك فهو مفتش عن البدلات ( الكوستيمات ) االأنيقة المجانية من عند المعلمين مقابل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟

[شولاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة walideltarf

الأستاذ ليس مكون كما تفضل به بعض الزملاء بل هو أستاذ تعليم ابتدائي درجة سابعة و بالفعل حضر مع المفتش 15متربصة كما قام المفتش بكتابة تقريره كتفتيش و أعطى الأستاذ +1 على نقطته القديمة و قد تسلم الأستاذ التقرير يوم الخميس الماضي

السلام عليكم ..
يصلح جدا هذا الاقتباس ليكون ردا مفحما، ومن المؤكد أن السحابة واصلت مسيرها، وقد أصبحت بعيدة بآلاف الأميال، كما تشدني تلك المقولة التي مفادها "بعض الناس يصعد عليهم الصاعدون وينزل عليهم النازلون أما هم فلا يصعدون ولا ينزلون".

[شهاب 3]

أمر عادي أخي هو تربص للمعلمين الجدد وهي فرصة لك لاحتسابه كزيارة تفتيشية
وقد حدث معي الأمر ذاته وطلبت آنذاك من المفتش ان يحتسبه لي كتفتيش وكان لي ذلك بزيادة 1.5 نقطة

[شولاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chi3

أمر عادي أخي هو تربص للمعلمين الجدد وهي فرصة لك لاحتسابه كزيارة تفتيشية
وقد حدث معي الأمر ذاته وطلبت آنذاك من المفتش ان يحتسبه لي كتفتيش وكان لي ذلك بزيادة 1.5 نقطة

السلام عليكم ..
زميلي الكريم ...
اسمح لي أن أؤسس على تدخلك ما يأتي:
قناعتي أملت دوما علي أن الاحترام المتبادل والاعتراف بمقام الآخر سبيل أساسي، فالمفتش باعتباره مسؤولا على الطقم التربوي في مقاطعته وإن فرضنا جدلا أنه لا يرق إلى المستوى المنتظر منه، فما عسانا نفعل؟ نصده إن زارنا؟ فالعاقل يراها مجرد طلة لن تأخذ أكثر من ساعتين، فليمل المفتش ما شاء من الإملاءات التربوية / البيداغوجية التي يراها بمنظوره صالحة، يبقى على الأستاذ إثبات العكس ميدانيا إن خالفه الرؤى، لا الجدال العقيم ومحاولة إقناعه مشافهة لحدود جفاف الحلق.
وأحسب الميدان يكشف عن أنواع شتى من الأساتذة من الكفء إلى الذي لا يصلح تماما، كذلك فالسادة المفتشون أنواع شتى، فمنهم الكفء ومنهم من يحتاج للتكوين لكن يبقى هناك حضور قانوني خول لأي نوع كان منهم وبالتساوي واجب وحق زيارتي في القسم، فحين أصده عند الباب فأنا ما صددت الشخص بقدر ما صددت مقررات وزارية كثيرة لست في حاجة إلى إتلاف وقتي في تهدئة القائمين على تطبيقها.
وقد أثبتت التجربة أن الأستاذ الكفء لا ينبري المفتش إلا أن يقر له بكفاءته، وتكتشف كم هناك العديد من نقاط الاتفاق، بينما المتخاذل فكم يحصي قلبه نقاط الخلاف فقط، حتى أنه يغيّب بالإطلاق وعنوة كل أسباب التفاهم.
ليس الأمر منوطا بعزة النفس وما يريد بعضنا التعلق به كسبب للخلاف وإثارة القلاقل، مما يدفع بهذا الأخير إلى البحث المتواصل عن موطن يتلاءم ومنطقه فيكثر تجواله بين المقاطعات ولا يستقر له حال في واحدة إلا وأشعل فتيل خلاف مع مفتشها أو مديره، ليشرئب بعنقه باحثا لنفسه عن مقاطعة أخرى يدريها مفتش على مقاسه.
ورغم كل هذا ليقنع كل أستاذ أن المفتش مهما ساء حال مستواه فهو أقل مضرة بل قد لا تذكر مقارنة بنقص مستواه الذي ينجر وبالا مفسدا الحرث والنسل.

[kerat2006]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fajr0718

ماذا تنتظر ونحن نعيش في زمن الرداءة

والله أنا أستغرب مثل هذا الجواب لم التسرع يا أخي حتى تقول هذا الكلام ،ثم لماذا تصف الزمن بالرداءة أتعيب الزمان أتشتم الدهر
حقا أنا آسف لك ثم لم تظلم هذا المفتش لماذا لم تقل عنه أنه منصف وخدّام ويريد أن يكوّن مجموعة من المتربيصين من خلال زميل لهم رأى أنه كفؤا
أنا شخصيا أراه كرم هذا الزميل لما رأى فيه من إفادة لزملائه وأتمنى أن يطلب مني المفتش أن أقوم بذلك ةلا أرى في ذلك أي إحراج مثل اي ضعيف نفس زكما قال أحد المعلقين في الموضوع أن من يحضرنفسه لايهاب مثل هذه المواقف

[saad66]

قد يكون الاستاذ استاذ مكون

[bouretima]

يا اخي العزيز قم بواجبك المنوط اليه واترك التلمذ عفوا المفتش ياتي بترسانته