الموسع...و الطريق نحو الحرية

[azzed63]

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

راهي الأسنتيو رجعت................رّجعوا الأشياء إلى أصحابها......يا خي كانت معاكم في تنسيق في الإضراب الأخير ......يا خي خيانة ياخي.....وهكذا يُعرف الحق...............

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب حق أصيل.

راهي الأسنتيو رجعت................رّجعوا الأشياء إلى أصحابها......يا خي كانت معاكم في تنسيق في الإضراب الأخير ......يا خي خيانة ياخي.....وهكذا يُعرف الحق...............

[ammar3955]

مسيرات واحتجاجات يوم غد ووعيد بشلل كامل في المنظومة التربوية

يواصل الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين “إنباف” تجنيد مختلف عمال القطاع لشل المنظومة التربوية بداية من25 نوفمبر الجاري، والخروج في مسيرات غدا الإثنين. فبعد إعلانه عن مشاركة الأساتذة والمخبريين والمقتصدين وحتى تهديدات فئة المديرين، أعلن أمس عن مشاركة العمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية عقب نداء وجهته لجنة الأسلاك المشتركة لهذه الفئة لإنجاح الاحتجاج الذي اعتبره “الإنباف” الوسيلة “الأنجع” لتحقيق كافلة مطالب الموظفين بمختلف أسلاكهم.

أكد رئيس اللجنة الوطنية المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، وزاعي نبيل، التزامهم بقرار المجلس الوطني لـ”إنباف”، المنعقد يومي 28 و29 أكتوبر المنصرم، والمتضمن الدخول في حركة احتجاجية لافتكاك حقوق العمال بمختلف أسلاكهم، داعيا إياهم للانخراط بقوة في الإضراب المقرر يوم 25/ 11/ 2013، والمشاركة في الوقفات الاحتجاجية والمسيرات التي تسبق الإضراب، وذلك من أجل افتكاك الحقوق ومطالب “هذه الفئة التي أقل ما يقال عليها أنها محرومة مهمشة وتتذيل سلم الأجور في في جزائر العزة والكرامة”.

وذكر وزاعي بمطالب اللجنة وأشار إليها بالتفصيل، والمتمثلة في التمسك بما تم الاتفاق عليه مع وزارة التربية في اجتماع 24 ماي 2012، قائلا في هذا الإطار “نطالب بإدماجنا ضمن السلك التربوي لعلاقتنا المباشرة بالعملية التربوية وإعادة النظر في نضامنا التعويضي بما يحسن أوضاعنا الاجتماعية والمهنية، مع إعادة النظر في تصنيفنا بما يتلاءم والمهام المسندة لنا وإلغاء المادة 87 مكرر من المرسوم 90/ 11”.

ودعا المتحدث وزارة التربية والسلطات العليا في البلاد إلى استحداث منح خاصة نتيجة المهام المسندة كمنحة الخطر، والتأهيل، والمناوبة، والتوثيق، مع الرفع من قيمة منحة المردودية وتنقيطها على 40% مثل أسلاك التربية إرساءً لمبدأ العدالة الاجتماعية وبأثر رجعي لجميع المنح والتعويضات ابتداء من 01/ 01/ 2008.

وشدد وزاعي على أهمية الاستفادة من مستحقات التسخير في مختلف الامتحانات الوطنية والدورات التكوينية على غرار أسلاك التربية المسخرين، و”تسوية وضعية المتعاقدين منا وإدماجهم عن طريق فتح مناصب جديدة ومستقرة”.

ودعت نقابة “الإنباف” جميع عمال وعاملات مختلف الفئات بمختلف رتبهم وأسلاكهم على إلى المشاركة بقوة في الإضراب الوطني المقرر يوم 25/ 11/ 2013، والمساهمة بفعالية في الوقفات الاحتجاجية والمسيرات التي تسبق الإضراب، فيما دعت لجنة الأسلاك المشتركة إلى التوحد والتجنيد والالتفاف حول منظمتهم.

وينادي “إنباف” المسؤول لأول لقطاع التربية بتلبية مختلف المطالب التي رفعها كشرط لوقف الإضراب، مؤكدا على أهمية إدماج معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليسانس في رتبتي أستاذ رئيس ومكون، تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار، وإنصاف الأساتذة (المجازين سابقا) في الإدماج للحصول على رتبة أستاذ مكون، وكذا فتح مناصب للترقية لرتبتي أستاذ رئيسي ومكون في الابتدائي، والمتوسط والثانوي.

وحذر “إنباف” من “سياستي الكيل بمكيالين والهروب إلى الأمام”، وطالب بإنصاف المساعدين التربويين وإدماجهم في رتبة مشرف التربية صنف 10، وحرمانهم من الترقية والتكوين بالرغم من أن أمر رقم 06-03 المؤرّخ في15 جويلية 2006 والذي يتضمّن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية من باب الضمانات وحقوق الموظف وواجباته، حيث تنص المادة 38 بالحق في التكوين وتحسين المستوى والترقية في الرتبة خلال حياته المهنية.

ودعا التنظيم ذاته إلى إنصاف المشتغلين في المناصب الآيلة للزوال (معلمو المدارس الابتدائية، أساتذة التعليم الساسي، الأساتذة التقنيون في الثانويات، المساعدون التربويين، الأعوان التقنيون للمخابر، مساعدو المصالح الاقتصادية، مستشارو التوجيه المدرسي والمهني) بتثمين الخبرة المهنية للإدماج في الرتب المستحدثة، وإنصاف أسلاك التأطير بما يتماشى ورتبهم وأسلاكهم ومسؤولياتهم باستحداث منحة خاصة واسترجاع الحق الضائع لموظفي المصالح الاقتصادية في المنحة البيداغوجية وإعادة النظر في التصنيف جراء الإجحاف الذي مسهم.

وختم “إنباف” انشغالاته بمطالب الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية باعتبارها أسلاك الدعم في قطاع التربية “وتعاني التهميش إضافة إلى أجورها الزهيدة التي لم يصل بعضها حتى الحد الأدنى للأجر المضمون وطنيا، ما يستوجب إعادة النظر في قوانينها الأساسية وأنظمتها التعويضية وإلغاء المادة 87 مكرر، وتخفيف الضريبة على الدخل لتحسين ظروفها المهنية والاجتماعية لضمان العيش الكريم

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ammar3955

مسيرات واحتجاجات يوم غد ووعيد بشلل كامل في المنظومة التربوية

يواصل الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين “إنباف” تجنيد مختلف عمال القطاع لشل المنظومة التربوية بداية من25 نوفمبر الجاري، والخروج في مسيرات غدا الإثنين. فبعد إعلانه عن مشاركة الأساتذة والمخبريين والمقتصدين وحتى تهديدات فئة المديرين، أعلن أمس عن مشاركة العمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية عقب نداء وجهته لجنة الأسلاك المشتركة لهذه الفئة لإنجاح الاحتجاج الذي اعتبره “الإنباف” الوسيلة “الأنجع” لتحقيق كافلة مطالب الموظفين بمختلف أسلاكهم.

أكد رئيس اللجنة الوطنية المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، وزاعي نبيل، التزامهم بقرار المجلس الوطني لـ”إنباف”، المنعقد يومي 28 و29 أكتوبر المنصرم، والمتضمن الدخول في حركة احتجاجية لافتكاك حقوق العمال بمختلف أسلاكهم، داعيا إياهم للانخراط بقوة في الإضراب المقرر يوم 25/ 11/ 2013، والمشاركة في الوقفات الاحتجاجية والمسيرات التي تسبق الإضراب، وذلك من أجل افتكاك الحقوق ومطالب “هذه الفئة التي أقل ما يقال عليها أنها محرومة مهمشة وتتذيل سلم الأجور في في جزائر العزة والكرامة”.

وذكر وزاعي بمطالب اللجنة وأشار إليها بالتفصيل، والمتمثلة في التمسك بما تم الاتفاق عليه مع وزارة التربية في اجتماع 24 ماي 2012، قائلا في هذا الإطار “نطالب بإدماجنا ضمن السلك التربوي لعلاقتنا المباشرة بالعملية التربوية وإعادة النظر في نضامنا التعويضي بما يحسن أوضاعنا الاجتماعية والمهنية، مع إعادة النظر في تصنيفنا بما يتلاءم والمهام المسندة لنا وإلغاء المادة 87 مكرر من المرسوم 90/ 11”.

ودعا المتحدث وزارة التربية والسلطات العليا في البلاد إلى استحداث منح خاصة نتيجة المهام المسندة كمنحة الخطر، والتأهيل، والمناوبة، والتوثيق، مع الرفع من قيمة منحة المردودية وتنقيطها على 40% مثل أسلاك التربية إرساءً لمبدأ العدالة الاجتماعية وبأثر رجعي لجميع المنح والتعويضات ابتداء من 01/ 01/ 2008.

وشدد وزاعي على أهمية الاستفادة من مستحقات التسخير في مختلف الامتحانات الوطنية والدورات التكوينية على غرار أسلاك التربية المسخرين، و”تسوية وضعية المتعاقدين منا وإدماجهم عن طريق فتح مناصب جديدة ومستقرة”.

ودعت نقابة “الإنباف” جميع عمال وعاملات مختلف الفئات بمختلف رتبهم وأسلاكهم على إلى المشاركة بقوة في الإضراب الوطني المقرر يوم 25/ 11/ 2013، والمساهمة بفعالية في الوقفات الاحتجاجية والمسيرات التي تسبق الإضراب، فيما دعت لجنة الأسلاك المشتركة إلى التوحد والتجنيد والالتفاف حول منظمتهم.

وينادي “إنباف” المسؤول لأول لقطاع التربية بتلبية مختلف المطالب التي رفعها كشرط لوقف الإضراب، مؤكدا على أهمية إدماج معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليسانس في رتبتي أستاذ رئيس ومكون، تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار، وإنصاف الأساتذة (المجازين سابقا) في الإدماج للحصول على رتبة أستاذ مكون، وكذا فتح مناصب للترقية لرتبتي أستاذ رئيسي ومكون في الابتدائي، والمتوسط والثانوي.

وحذر “إنباف” من “سياستي الكيل بمكيالين والهروب إلى الأمام”، وطالب بإنصاف المساعدين التربويين وإدماجهم في رتبة مشرف التربية صنف 10، وحرمانهم من الترقية والتكوين بالرغم من أن أمر رقم 06-03 المؤرّخ في15 جويلية 2006 والذي يتضمّن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية من باب الضمانات وحقوق الموظف وواجباته، حيث تنص المادة 38 بالحق في التكوين وتحسين المستوى والترقية في الرتبة خلال حياته المهنية.

ودعا التنظيم ذاته إلى إنصاف المشتغلين في المناصب الآيلة للزوال (معلمو المدارس الابتدائية، أساتذة التعليم الساسي، الأساتذة التقنيون في الثانويات، المساعدون التربويين، الأعوان التقنيون للمخابر، مساعدو المصالح الاقتصادية، مستشارو التوجيه المدرسي والمهني) بتثمين الخبرة المهنية للإدماج في الرتب المستحدثة، وإنصاف أسلاك التأطير بما يتماشى ورتبهم وأسلاكهم ومسؤولياتهم باستحداث منحة خاصة واسترجاع الحق الضائع لموظفي المصالح الاقتصادية في المنحة البيداغوجية وإعادة النظر في التصنيف جراء الإجحاف الذي مسهم.

وختم “إنباف” انشغالاته بمطالب الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية باعتبارها أسلاك الدعم في قطاع التربية “وتعاني التهميش إضافة إلى أجورها الزهيدة التي لم يصل بعضها حتى الحد الأدنى للأجر المضمون وطنيا، ما يستوجب إعادة النظر في قوانينها الأساسية وأنظمتها التعويضية وإلغاء المادة 87 مكرر، وتخفيف الضريبة على الدخل لتحسين ظروفها المهنية والاجتماعية لضمان العيش الكريم

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

[ramd-31]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب حق أصيل.

[azzed63]

يجب ان ان ينتبه زملاءنا اسلاك التدريس فى الطور الابتدائى ان نقابتهم تقوم الان باكبر عملية تفتيت المفتت و تشتيت المشتت كما فعلت بزملاءكم فى الطور المتوسط اين قسمتهم الى مجاز سابقا و متكون و غير متكون الى ما قبل 2012.6.3 و ما ما بعد 2012.6.3 و المغضوب عليهم فى محتشدات الغش الجبرى فى العطل لاثبات مستواهم مرة اخرى لرتبة قاعدية و تقاعد انتبهوا انتبهوا

[نورالدين قطبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب حق أصيل.

احذر حتى لا يقع لزميلك منك ما وقع لصاحب الدب ..........فقد نعته بالتأنيث ولست أدري هل هو اعتراف منك بأن صاحب العضوية غير ما يدعيه ام أنه خطأ فقط!!!!!
ثم إن مدحك أنت ورامد لصاحب هذه العضوية كَثُر فكيف نفسر ذلك إلا بالقول العامي: شكون يشكر العروسة غير امها........
ابق أنت ورامد تشكران وهو يخاطب في قاعة مغلقة عليه....................

لا يغرني شكر شاكر ولا يهمني قول قائل كقولك لكنني دخلت منتداكم هذا لأرد على افتراءاتكم وأكاذيبكم وأنا شاهد عيان على الأحداث وأنتم ناقلين للأحداث أما قولكم في غرفة مغلقة فاعلم أنني رجل ميدان وبعد ان انهي العمل انتقل لأحاجيكم فهاتوا براهينكم ان كنتم صادقين
العمل الميداني أصدق أنباء من كتب وسيأتيك بالأخبار ما لم تزود والأيام بيننا

[نورالدين قطبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومؤيد

صفحة من صفحات كليلة و دمنة تحمل الكثير من الخيال و الأوهام حيث خاض هذا الكاتب في مختلف مراحل الحراك النقابي و كأن كل ما جادت به قريحته الحقيقة المنزهة، يروي مغامرات نقابته بنظرة المتيم ... فهو لا يرى إلا بعين الحُسن والرضى لنقابته ناسيا أومتناسيا كل شطحاتها و نغماتها و ألحانها أنها خارج السلم الموسيقي و الإطار النقابي .. بدءا بمطالبتها بتسريع قانون العار الى إختزالها لفئة الأيلين للزوال برجوع الأستاذ المفصول و ما خفي كان أعظم ... و يواصل الكاتب بأسلوبه الإنشائي تارة و الخبري تارة أخرى ليوهم القارئ من خلال مقارنته لبعض الردود من بعض الزملاء ... و ترصد الفراغات الموجودة بين مختلف مراحل النضال النقابي التي صنعتها الأحداث في الفترة الأخيرة لتباعد الرؤى بين النقابات المختلفة .. أنه يحمل على عاتقه الصواب و الخبايا التي يفتقدها المتتبعين لهذا المنتدى كما يحاول الإستثمار في كل هفوة من خصمه ليصنع منها بركانا يتفجر و عدوى مميتة تفرق ليقدم بضاعة نقابته على الطورين التي إسمها الموسع محاولا بذلك إستعطاف الطورين لضمهم الى مملكة الكنابست مهما كانت العوائق و الممنوعات ، لكن الواقع شيء و خيال الكاتب شيء آخر و ستخبرك الأيام بما لم تزود ....

أردت أن تنتقد فلم تصل الى مبتغاك لكن لا يهم ففاقد الشيء لا يعطيه
أستاذ أنا من صناع الحدث أما أنت فمن طلاب المعلومة وعليه اختصر واسأل ووالله منا الاجابة لكن تأكد أنها لن تروي ضمأك ولن تسد جوعك لأنها لا تسعدك ولا توافق هواك فأنت تريد رد الاعتبار ودرء الاهانة التي وصمت بها نقابة الادارة وهي غاية مع الأسف لاتدرك لهذا أترك الحلم وعش الواقع أحسن وأجدى لك

[ابومؤيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين قطبي

أردت أن تنتقد فلم تصل الى مبتغاك لكن لا يهم ففاقد الشيء لا يعطيه
أستاذ أنا من صناع الحدث أما أنت فمن طلاب المعلومة وعليه اختصر واسأل ووالله منا الاجابة لكن تأكد أنها لن تروي ضمأك ولن تسد جوعك لأنها لا تسعدك ولا توافق هواك فأنت تريد رد الاعتبار ودرء الاهانة التي وصمت بها نقابة الادارة وهي غاية مع الأسف لاتدرك لهذا أترك الحلم وعش الواقع أحسن وأجدى لك

يا أستاذ لا تكن أنت الخصم والحكم .. فأنت تبحث عن ما يرضيك ، عليك يا عزيزي أن تقبل الحقيقة بمرارتها و أن ترضى بعقاب الدهر لما أجرمتم في حق زملائكم التقنيون أولا و الذين أتبعوكم من الطورين في الخرجة الأخيرة ثانيا ...ووو... خاصة و أنكم تعترفون أنكم من صناع الكوارث بكل فخر و إعتزاز أما قولك أننا من طلاب المعلومة رغم أنك تجهل وضعي النقابي ... فأقول لك لقد خانتك فراصتك و أبعدك تيار العارفين الى شاطىء الغرور ... فنحن طلاب حق مشروع ولن تثبط عزائمنا مهما كثر القيل والقال و كثرة صناع المظالم ... وأعلم أن إجتهادنا بحر لا تكدره الدلاء ... و الله الموفق ...

[masque 19]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومؤيد

يا أستاذ لا تكن أنت الخصم والحكم .. فأنت تبحث عن ما يرضيك ، عليك يا عزيزي أن تقبل الحقيقة بمرارتها و أن ترضى بعقاب الدهر لما أجرمتم في حق زملائكم التقنيون أولا و الذين أتبعوكم من الطورين في الخرجة الأخيرة ثانيا ...ووو... خاصة و أنكم تعترفون أنكم من صناع الكوارث بكل فخر و إعتزاز أما قولك أننا من طلاب المعلومة رغم أنك تجهل وضعي النقابي ... فأقول لك لقد خانتك فراصتك و أبعدك تيار العارفين الى شاطىء الغرور ... فنحن طلاب حق مشروع ولن تثبط عزائمنا مهما كثر القيل والقال و كثرة صناع المظالم ... وأعلم أن إجتهادنا بحر لا تكدره الدلاء ... و الله الموفق ...

دعك من التستر وراء العضويات يا ابو اسامة و رد على الرجل....ردا مقنعا لرواد المنتدى فالاخوة ليسوا صغارا

[نورالدين قطبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومؤيد

يا أستاذ لا تكن أنت الخصم والحكم .. فأنت تبحث عن ما يرضيك ، عليك يا عزيزي أن تقبل الحقيقة بمرارتها و أن ترضى بعقاب الدهر لما أجرمتم في حق زملائكم التقنيون أولا و الذين أتبعوكم من الطورين في الخرجة الأخيرة ثانيا ...ووو... خاصة و أنكم تعترفون أنكم من صناع الكوارث بكل فخر و إعتزاز أما قولك أننا من طلاب المعلومة رغم أنك تجهل وضعي النقابي ... فأقول لك لقد خانتك فراصتك و أبعدك تيار العارفين الى شاطىء الغرور ... فنحن طلاب حق مشروع ولن تثبط عزائمنا مهما كثر القيل والقال و كثرة صناع المظالم ... وأعلم أن إجتهادنا بحر لا تكدره الدلاء ... و الله الموفق ...

يداك أوكتا وفوك نفخ، إعتراف صريح منك لا يحتاج لتعقيب، فلتكن لك الشجاعة كالتي عند الكنابيستيين وتكشف عن هويتك ومهمتك النقابية ولتعترف بما قمتم به في أروقة الوزارة حتى وصلتم الى ما وصلتم اليه مع قواعدكم أما نحن فقواعدنا مصانة بل نحن نتوجه بخطى ثابتة لتحقيق التوسع لكن ليس على الكل بل على شريحة هي منا ونحن منهم

[azzed63]

يقول واسطى نتاع تلمسان ان الشرطة استقبلتهم احسن استقبال مشكورة معناه اعتصام 5 نجوم لكن لم يخبرنا عن اسلاك التاطير هل حضروا معهم تحت المطر ام لا
و هناك لقاء يوم الخميس لتلقى ثمن مواقفهم المخزية تجاه زملاءهم بتفتيت الطور الابتدائى و سترون

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramd-31