نوع من العبودية..أساتذة يختلفون في التصنيف والراتب رغم أنهم يعملون نفس العمل..

[omarlmdd]

التصنيف على أساس الشهادة
نفس الشهادة = نفس التصنيف
باك +4 = 11= أستاذ التعليم الابتدائي
باك + 4= 12 أستاذ التعليم المتوسط
باك+4 = باك+4
لكن هل 11=12
قرار إعادة تصنيف حملة شهادة الدراسات التطبـــيقية يدخــل حـــيز التنفــيذ
الوظيـــــفة العمــــومية تأمـر بمعــالجة حوالي 270 ألف ملف من جميع القطاعات
الاثنين 04 أوت 2014 الجزائر: خيرة لعروسي

قالت مصادر مسؤولة إن مصالح المديرية العامة للوظيفة العمومية، انتهت مؤخرا من صياغة مسودة تعديل المرسوم 07/304 الخاص بالشبكة الاستدلالية للأجور، حيث سيتم مراسلة جميع الدوائر الوزارية لإحصاء عدد الإطارات الجامعية المعنية بالقرار من حاملي شهادة الدراسات التطبيقية، للشروع في معالجة ملفاتهم، وإعادة تصنيفهم في الصنف 11.
تعرف مختلف الوزارات والمؤسسات العمومية، حالة استنفار منذ أيام، حيث تم الشروع في إحصاء عدد الإطارات الجامعية التي تعمل على مستوى كل هيئة، من حاملي شهادة الدراسات التطبيقية، تبعا لتعليمات تلقتها هذه الأخيرة في إطار تطبيق قرار الحكومة المنصف لهذه الفئة التي درست 3 سنوات بعد البكالوريا، وتصنيف حامليها في الصنف ”أ” باعتبارهم حملة شهادة جامعية.
وكانت مصالح الوظيفة العمومية، قد أحصت حوالي 270 ألف حامل لشهادة الدراسات التطبيقية موزعين على مختلف القطاعات. ويأتي تحرك السلطات، تبعا لسلسلة لقاءات بين الأطراف المعينة لاسيما وزارة التعليم العالي والوظيفة العمومية تحت إشراف الوزير الأول، تلبية لمطلب هذه الفئة من الجامعيين، التي تكتلت في تنسيقية وطنية رفعت إلى الوصاية مطلبها الأساسي بإعادة تصنيفها. وفي تعليقه على الموضوع، ثمّن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، على لسان المكلف بالإعلام مسعود عمراوي، قرار الوظيفة العمومية إعادة تصنيف حملة شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية في الصنف 11، وقال إن التأخر المسجل في تطبيق العملية، سببه الإجراءات المرتبطة بها، حيث يتطلب الأمر مراجعة ما لا يقل عن 37 قانونا أساسيا، في إطار إعادة نظر شاملة للمرسوم 07/304 المتعلق بالشبكة الاستدلالية للأجور.
غير أن محدثنا أكد بالمقابل بأن إعادة تصنيف هذه الفئة، لابد أن يرافقه قرار برفع الإجحاف عن حاملي شهادة الليسانس المصنفين حاليا في الصنف 11، بمعنى أن رفع حاملي شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية إلى الرتبة 11، يجب أن يكون بالموازاة مع رفع الفئة الثانية إلى الصنف 12، مادام هؤلاء يحوزون على شهادة ليسانس. وتم تصنيف الإطارات الجامعية من حاملي شهادة الدراسات التطبيقية، في المجموعة (ب) ضمن السلم (10) الذي يضم حاملي الشهادات التكوينية وشهادة التكوين عن بعد التي لا يشترط فيها الحصول على شهادة البكالوريا، في حين كان من المفروض إدراج هذه الفئة في الصنف 11 إلى جانب حملة الشهادات الجامعية.

[jamel2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamiane

ما لم يفهمه البعض او لا يريدون فهمه ان لكل طور خصوصيته فمن غير المعقول ان يتساوى معلم مدرسة ابتدائية مع استاذ متوسط او ثانوي لان سن التلاميذ له دور كبير في ذلك فمن السهل ان تتعامل مع تلميذ في الابتدائي ومن الصعب ان تتعامل مع تلميذ ثانوي

fh
بالعكس يا أخي أصعب تعليم هو التعليم الابتدائي ، و كلما كان التلاميذ أكبر سنا كان التعامل معهم أقل ارهاقا و كلامي ينم عن تجربة و لست أتكلم من فراغ ، أما بالنسبة للتصنيف المنطقي هو التصنيف حسب مستوى التعليم و الشهادة ، فلا نسوي بين من مستواه لم يتعدى المتوسط و من أنهى دراسته الجامعية ، و أنا على علم أن هذه الفوضى ستزول و الدليل لأن من كانت شهادتهم الجامعية بمعدل 14 فما فوق نجحوا في المسابقة الخاصة بالتوظيف على أساس الشهادة ,