هذا المنتدى يعطي فكرة واضحة حول سبب فشل الاضرابات السابقة

[chahrazed-m]

يعني لازم اي موضوع للنقاش نردوه حرب وردود كل واحد يرد على خوه بالاقسى

الاخ صاحب الموضوع اصاب في كثير من افكاره ولم يصب في بعضها

واي واحد فيكم كون يحط موضوع هنا للنقاش ولا يحط رايو راح ننتاقدوه من جهة لان كل واحد ووجهة نظرو واكيد برايو راح يغضب ناس

اما راعو هاد النقطة
وشوفو الموضوع من ناحية موضوعية
وان شاء الله تستفادو دائما وتدو حقكم ووش تحبو

[شعلال جمال الدين]

الاخ الكريم الاستاذ الصغير مشكور على طرحك الذي نظرته من واجهة أخرى فرأيت :
1- كلام من هذا القبيل قد يزعزع الوحدة و الثقة بين رجالات الأسرة التربوية بأطوارها المختلفة في الوقت الذي نحن بحاجة لتجميع كلمتنا و توحيد صفوفنا فيا حبذا تركه فإنه نتن
2- إن العمل النقابي في بلادنا سواء في قطاع التربية أو غيره مبني على واقع البراغماتية و النفعية فلا داعي للمزايدة
3- أراك ظننت أن النقابتين المذكورتين هما الفضل فيما ترتب عليه من زيادات سابقا و مراجعة للنظام التعويضي حاليا متجاهلا قواعدها و المتمثل سوادها الأعظم في مجموع المناضلين العاملين في الطورين الابتدائي و المتوسط
4- بيت الطاعة الذي فرض على المضربين العام السابق من الحكومة بقرار قضائي-و هو في نظري ظلم مقنن و سياسة استبداد - نزل كالفأس على رؤوس أساتذة الثانوي كما نزل على رؤوس المعلمين و أساتذة التعليم المتوسط و كلهم رجعوا بعد صدور بيان من النقابة الناشطون تحت لوائها و ان كانت حالات شاذة فالشاذ لا يقاس عليه
و ان كنت تدعي الرجولة و الحرية في الزملاء في الثانوي الذين نعتهم بالثابتين والرجالة و الحرائر – فحسب منطقك – لماذا انصاعوا لقرار بيت الطاعة مكرهين مدحورين
5- اخي الكريم لكل ظروفه و لكل طريقته في التفكير فأنت تلحظ في الشباب الإقدام حتى التهور و ترى في الشيوخ التردد حتى الإحجام و الفضيلة بين التفريط و الإفراط
6- أرجو ان لا يؤخذ كلامي بسوء ظن فأنا أحب و أجل و أحترم المعلمين و جميع الأساتذة على الأقل أنني تتلمذت في يوم على يد معلمي ثم أستاذي في المتوسط ثم أستاذي في الثانوي

[عامر عبد الحق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شعلال جمال الدين

الاخ الكريم الاستاذ الصغير مشكور على طرحك الذي نظرته من واجهة أخرى فرأيت :
1- كلام من هذا القبيل قد يزعزع الوحدة و الثقة بين رجالات الأسرة التربوية بأطوارها المختلفة في الوقت الذي نحن بحاجة لتجميع كلمتنا و توحيد صفوفنا فيا حبذا تركه فإنه نتن
2- إن العمل النقابي في بلادنا سواء في قطاع التربية أو غيره مبني على واقع البراغماتية و النفعية فلا داعي للمزايدة
3- أراك ظننت أن النقابتين المذكورتين هما الفضل فيما ترتب عليه من زيادات سابقا و مراجعة للنظام التعويضي حاليا متجاهلا قواعدها و المتمثل سوادها الأعظم في مجموع المناضلين العاملين في الطورين الابتدائي و المتوسط
4- بيت الطاعة الذي فرض على المضربين العام السابق من الحكومة بقرار قضائي-و هو في نظري ظلم مقنن و سياسة استبداد - نزل كالفأس على رؤوس أساتذة الثانوي كما نزل على رؤوس المعلمين و أساتذة التعليم المتوسط و كلهم رجعوا بعد صدور بيان من النقابة الناشطون تحت لوائها و ان كانت حالات شاذة فالشاذ لا يقاس عليه
و ان كنت تدعي الرجولة و الحرية في الزملاء في الثانوي الذين نعتهم بالثابتين والرجالة و الحرائر – فحسب منطقك – لماذا انصاعوا لقرار بيت الطاعة مكرهين مدحورين
5- اخي الكريم لكل ظروفه و لكل طريقته في التفكير فأنت تلحظ في الشباب الإقدام حتى التهور و ترى في الشيوخ التردد حتى الإحجام و الفضيلة بين التفريط و الإفراط
6- أرجو ان لا يؤخذ كلامي بسوء ظن فأنا أحب و أجل و أحترم المعلمين و جميع الأساتذة على الأقل أنني تتلمذت في يوم على يد معلمي ثم أستاذي في المتوسط ثم أستاذي في الثانوي

أوجزت وأصبت شكرا جزيلا لك

[أبو برجاوي]

سبحان الله ، أنتم مربون حاولوا أن ترفعوا من مستوى النقاش ، فنتعاون فيما اتفقنا عليه ، ويعذر بعضنا بعضا فيمااختلفنا فيه .