|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
دعوة المعلمين الى المطالبة بحقهم في اعادة التصنيف في 11
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
رقم المشاركة : 16 | ||||
|
مشكورين وبارك الله فيكم على ردودكم التي جاءت في الصميم كما عهدتكم دائما، ما ضاع حق وراءه مُطالِب ،نحن نطالب برحيل بن بوزيد عن المنظومة التربوية.لماذا لا نتقدم بهذه العريضة للنقابة التربية و والتكوين انباف وهم بدورهم يقومون بايصال انشغالنا الى الوزارة.
|
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 17 | |||
|
مثبت حتى تحقيق المطالب ان شاء الله ................. |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 18 | |||
|
يجب التثبيت والتجاوب |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 19 | |||
|
الاخ علي 70 من فضلك اشرح لنا قصة اعادة مقررات تصنيف جديدة من فضلك |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 20 | |||
|
المطلوب تطبيق القانون --------- قانون الوظيف العمومي -- والقانون الاساسي للتربية |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 21 | |||
|
انا معلم ........................ آخر تعديل حميدي البشير 2011-01-30 في 21:55.
|
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 22 | ||||
|
اقتباس:
فقد قيل لنا أن هناك من أنجز مقررات الإدماج بناء على تصنيف الرتب للمناصب العليا ( المدير والمفتش والمستشار و و و ) 11. 12 . 13 . وهناك من أعاد النظر في هذا التصنيف والرجوع إلى احدى المواد في القانون الأساسي التي تنص في معناها : - أن الموظف عندما يرقى إلى منصب عال يحتفظ برتبته الأصلية وتضاف له نقاط استدلالية فقط وهذا هو الخلط الذي يقلقنا لأنه باختصار شديد عند غياب النصوص التنظيمية للقانون الأساسي فكل واحد يطبق ما يشاء ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ والله أعلى وأعلم وشكرا |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 23 | |||
|
نريد المطالبة بحقوقنا ولكن لا نريد الفاظا تخرج عن اطار الادب والمهنية .... آخر تعديل حميدي البشير 2011-01-30 في 21:57.
|
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 24 | |||
|
لقد قمت بإرسال انشغالنا الى موقع النقابة الوطنية منتدى الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين UNPEF **** الجزائر**** واطلب من جميع الاخوة رفع هذه العريضة االى هذا الرابط |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 25 | |||
|
العجب الكبير كيف ينظر الزميل الى زميله بعين الحسد كل من كان معلما واصبح مديرا تتبدل نظرته للواقع لانه يصبح يرى اخطائه في غيره فيحاول تدارك الوصع |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 26 | |||
|
إنك على صواب يا أخي. |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 27 | ||||
|
اقتباس:
بارك الله فيكم, و أبقاكم عينا ساهرة للمنتدى. |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 28 | |||
|
أخي كلامك عين الحق لكننا نحن معشر المعلمين جبلنا على الكلام وفقط |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 29 | |||
|
الحل في ذهاب بن بوزيد. |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 30 | |||
|
فلننتقل من الاقوال الى الافعال و للوصول للافعال لابد من اعداد العريضة فلنتوكل على الله و لنبدا في صياغة هذه العريضة هنا و شخصيا ساقوم باعداد نموذج لعريضة مطالب انزلها لكم هنا و ادعو الجميع لاعداد عريضة تعرض هنا لنتفق جميعا على عريضة موحدة و عندها ننطلق للخطوة الثانية و هي كيفية ايصال العريضة الى جميع المعلمين للاطلاع و التوقيع و الله في العون |
|||
|
![]() |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| دعوة - المعلمين - التصنيف |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc