أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي - الصفحة 115 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

أسئلة وأجوبة في الرياضيات للقسم النهائي

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-01-31, 21:54   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
اميرة الابتسامة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية اميرة الابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الإسلام مشاهدة المشاركة
المجموع في المتتاليات فيه تطبيق قابلية القسمة او قانون اخر مبرهن. نبحث على طريقة تكون مقررة على الجميع.
الاعداد المركبة بالنسبة للسؤال تنتمي الى نفس المستوي . اي تحقق الجزء الحقيقي والتخيلي في كل لاحقة. او حسب طبيعة الرباعي المشكل.
نفضل اعطاء التمرين حتى يعم الفهم.
اما التمرين الذي في الكتاب يخص الهندسة التحليلية.
النقط الصامدة هي

آآآآآآه معذرة أستاذ أقصد متى تنتمي الى نفس الدائرة
وشكرا أستاذ
أجبني لما يكون لديك الوقت الكافي
وجزاك الله خيرا








 


قديم 2011-01-31, 22:01   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ساهلة
تعوضي في معادلة الدائرة










قديم 2011-01-31, 22:03   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اذا لم تكن هناك معادلة دائرة تحسبي البعد بين المركز ونصف القطر تلقايه طويلة الشعاع الخاص بنصف القطر
اي 04 مسافات تحسب . وتوجد طرق اخرى ان شاء الله نفيدكم باكبر عدد منها في الاعداد المركبة










قديم 2011-01-31, 22:09   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
اميرة الابتسامة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية اميرة الابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ليست لدينا أي معادلة

لدينا

زاد A يساوي i جذر 3
زاد b هو مرافق زاد A
زاد سي هو 3+2زاد b
زاد d هو مرافق زاد c
* اثبت ان النقط تنتمي الى نفسالدائرة










قديم 2011-02-01, 18:07   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
keri92
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية keri92
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة مشاهدة المشاركة
ليست لدينا أي معادلة

لدينا

زاد a يساوي i جذر 3
زاد b هو مرافق زاد a
زاد سي هو 3+2زاد b
زاد d هو مرافق زاد c
* اثبت ان النقط تنتمي الى نفسالدائرة
السلااااااام عليكم و رحمة الله و بركاته ............ اهلا جميعا ........
مرحبا حيووووووووتة ..... تمرين جيد .... لم اصادف مثله ...... ساحاول حله ..... بطريقة تختلف عن طريقة استاذنا الفاضل ....
وفقك الله









قديم 2011-01-31, 22:11   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يوجد مركز ونصف قطرام لا










قديم 2011-01-31, 22:16   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
اميرة الابتسامة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية اميرة الابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الإسلام مشاهدة المشاركة
يوجد مركز ونصف قطرام لا
لا يوجد أي شيء ....


بالرسم يتضح لكن أريد حسابيا









قديم 2011-01-31, 22:19   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حسابيا
لدينا عمدتين فيهم p/2
زاوية قائمة بغض النظر الى الاشارة
لما نحسب طويلة الشعاعين ab=dc
الرباعي متوازي اضلاع فيه زاوية قائمة فهو مستطيل
الدائرة محيطة برؤوس المستطيل اذان النقط تنتمي الى نفس الدائرة

توجد طرق اخرى










قديم 2011-01-31, 22:22   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

za-zb/za-zc
نلقى عدد مركب بحت لا يوجد فيه حقيقي المثلث قائم ونفس الطريقة نلقى من الجهة المقابلة المثلث الثائم الاخر










قديم 2011-01-31, 22:26   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
اميرة الابتسامة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية اميرة الابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الإسلام مشاهدة المشاركة
حسابيا
لدينا عمدتين فيهم p/2
زاوية قائمة بغض النظر الى الاشارة
لما نحسب طويلة الشعاعين ab=dc
الرباعي متوازي اضلاع فيه زاوية قائمة فهو مستطيل
الدائرة محيطة برؤوس المستطيل اذان النقط تنتمي الى نفس الدائرة

توجد طرق اخرى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الإسلام مشاهدة المشاركة
za-zb/za-zc
نلقى عدد مركب بحيث لا يوجد فيه حقيقي المثلث قائم ونفس الطريقة نلقى من الجهة المقابلة المثلث القائم الاخر

آآآآآه فهمتك أستاذ
100 % وماذا عن طريقة المحاور أخبرتنا عنها الاستاذة مرة ولم أفهمها
جزاك الله خيرا









قديم 2011-01-31, 22:31   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كما تعلمين اني لست استاذ اكاديمي في الثانوية .
لكن زميلي وتلاميذه عندي في الدعم مع التحويلات النقطية. وارشحها بقوة هي ومجموعة النقط.
المحاور
الدوال
المتتاليات
الاعداد المركبة +هندسة فضائية= قسم الهندسة اي لازم التحويلات النقطية
يبقى المساحات والاحتملات اخيرا.
90 ب100 البرنامج تقدرو تبداو في المراجعة العامة .










قديم 2011-01-31, 22:33   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مليح التلميذ على الاقل يلم بالمحاور المتبقية لانه يحتاجها من بعد في الجامعة وفي المسابقات ان شاء الله










قديم 2011-01-31, 22:48   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اسئلة اليوم الثلاث جيدة جدا. ونود تكون كثيرة ليستفيد الكل استسمحكم الان. وان كان لي تدخل قصير او غياب فهو راجع لامور استثنائية . ونرجو من كل من فاهم فكرة يفيد بها اخوانه سواء من الاساتذة او التلاميذ. وان شاء الله تكون إفادات جيدة مستقبلا خاصة محور الاعداد المركبة والمتتاليات وكذلت القسمة الاقليدية والموافقات. ولا ننسى تلاميذ اللغات والاداب والتسيير والاقتصاد. وقت فقط ونحاول بع اسبوعين ان شاء الله أبدأ في إرسال كل ما يحتاجه الطالب النهائي على شكل باقات. وشكري المسبق لكل متفهم و لكل متعاون مع التلاميذ. بارك الله في الجميع واسألو لي الله بالتوفيق .










قديم 2011-02-01, 18:08   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
keri92
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية keri92
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبراس الإسلام مشاهدة المشاركة
اسئلة اليوم الثلاث جيدة جدا. ونود تكون كثيرة ليستفيد الكل استسمحكم الان. وان كان لي تدخل قصير او غياب فهو راجع لامور استثنائية . ونرجو من كل من فاهم فكرة يفيد بها اخوانه سواء من الاساتذة او التلاميذ. وان شاء الله تكون إفادات جيدة مستقبلا خاصة محور الاعداد المركبة والمتتاليات وكذلت القسمة الاقليدية والموافقات. ولا ننسى تلاميذ اللغات والاداب والتسيير والاقتصاد. وقت فقط ونحاول بع اسبوعين ان شاء الله أبدأ في إرسال كل ما يحتاجه الطالب النهائي على شكل باقات. وشكري المسبق لكل متفهم و لكل متعاون مع التلاميذ. بارك الله في الجميع واسألو لي الله بالتوفيق .
بارك الله فيكم و وفقكم الى ما يرضى ...........









قديم 2011-02-02, 16:38   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
نبراس الإسلام
أستــاذ
 
الصورة الرمزية نبراس الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مع المحاولات نفهم نقاط القوة واين اللبس بالظبط. اشكرك على التمرين لقد وضعت سابقا تمرين حول القسمة. وان شاء الله مرة على مرة اضع اخرين
في القسمة الاقليدية انصح بتخصيص كل تمرين وطريقته. تاع المعادلات تتحل بالحل الخاص وغوس. وهنا يرجى التنبيه الى النظرية في الحل.
ونستطيع توظيف الموافقة ايضا.










 

الكلمات الدلالية (Tags)
للقسم, أسئلة, الرياضيات, النهائي, وأجوبة

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:48

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc