عين على وطني الحلقة 11(حينما تتلاشى المهنية التربوية في مستنقع الرذيلة )

[أبو سمرة]

ما زلت أرفض وأحتج على الموضوع لسببين :
أولا : أن العنوان يوحي للقارئ أن مهنة التربية قد سقطت في مستنقع الرذيلة وانتهى الأمر .
وثانيا : أن طريقة تناول الموضوع جعلت بعض المشاركين يجتهدون في البحث عن أسوإ الصور للمربي حتى يقدموها مثلا . وما هكذا تصلح الأمور إن أردنا إصلاحا .
... / ...
إن ربط التربية بالمدرسة ، وربط الإهمال بالمستشفيات ، وربط السرقة والاختلاس بالمؤسسات المالية ، وربط التسيب بالإدارة وووو.................... ظلم كبير وإجحاف ...
وإن أصل العلة أن هذه أمراض في المجتمع ، وليست في المؤسسات ، وأن المسؤول الأول عنها هو الأسرة إن أردنا البدء من الأصل ، فالأسرة التي تخرج لك سارقا فإنه سيسرق العرض من المدرسة والمال من المصرف والنفس من المستشفى ومصالح الناس من الإدارة . ولا فرق بين سرقة وسرقة - فكل المسلم على المسلم حرام ماله ودمه وعرضه - والأسرة التي تخرج لك أمينا فإنك ستكون في مأمن منه حيثما كنت .

[toufik55]

والله يا إخواني القضية ليست قضية معلم بل هي قضية الإنسان الجزائري بصفة عامة ، الإلتزام بالدين هو الأساس ، فالتعليم أصبح مهنة ووظيفة بدل أن يكون رسالة ، ولذلك نرى المعلمين يتسابقون وراء الزيادات في الأجـور ، فماذا ننتظـر من مجتمع يتفنن إعلامـه في تجهيل الشعب ببرامج سخيفـة كالفهامة والصراحة راحة وغيرها من البرامج التافهة والتي تصرف لها الأموالل الباهضـة من أموال الشعب...أمة تلهو وشعب يضحك..اللهم استرنا يارب.

[ليتيم مراد]

السلام عليكم
الأخت أمينة شكرا على المداخلة

يُقال مؤسسة التربية والتعليم ولكن للأسف ما آلت إليه بعض مؤسساتنا اليوم لا تربية ولا تعليم .فإنعدام الضمير المهني أدي إلي سير هدف هذه المؤسسات عن مسارها إلي الإتجاه المعاكس تماما .

ورد في هذا الإقتباس كلمة بعض وهذا لكي يعرف إخواننا أن موضوعنا يتحدث على عينة ولا يشمل الجميع

******************
شكرا للأستاذة ليلى على المشاركة

لوقارنا الاعتداءات الجنسية والاعمال المخلة بالحياءفي قطاع التربيةلا يساوي شيئا امام ما يحدث في المؤسسات الاخرى :الشركات والمستشفيات

إنه قطاع التربية وما ادراك ماقطاع التربية إن مثل هذه التجاوزات لا تغتفر ولا يسمح بها فهذا القطاع قطاع حساس فهو البذرة الأولى للمجتمع ...

والدليل على دلك انا معلمة ودرست في اربع مؤسسات تربويةفلم الاحظ اي كارثة مما تتكلمون عنها

إن هذه الكوارث ياسيدتي لم تشمل جميع المؤسسسات فإن شملتها ولاحظتها أنا وانت وذاك والأخر فلنكبر على القطاع ثلاث
وإنما هناك دخلاء على القطاع

**********
الأخ يس شكرا على المرور الطيب
*******

الأخ milta شكرا على المشاركة ** بكيت فأبكيت ***
أخي العزيز أننا لا ننقس من قدر معلمين وأساتذتنا في الإكمالي والثانوي والجامعي أبدا حقيقة هناك أساتذة نخجل ونرتبك منهم حتى بعد التخرج لأن لهم وقع وأثر إجابي في نفوسنا لأنهم قدموا الغالي والنفيس من اجلنا تعبوا وسهروا من اجل أنجاحنا ولاننكروا ذلك فكيف فكيف للتلميذ لا يبكي وكيف للأستاذ لا يبكي إن صادفتهما مثل هذه الحالات
ومن هذا المنبر أقف ووأجه تحياتي الخالصة وبكل إحترام وتقدير إلى كل معلم ومعلمة إلى كل أستاذ وأستاذة وفي جميع الأطوار
إلى هؤلاء الذين حملوا مشعل البناء تحت شعار **كاد المعلم أن يكون رسولا**إلى من يحمل هم الأمة إلى الذي يتفانى في خدمة قطاع التربية واصلوا على هذا الدرب وإسمحوا لي أن جرحت مشاعركم بهذا الموضوع الشائك
ولكن إنها الحقيقة التي تعشش في بعض مؤسساتنا هؤلاء الذي خانوا الأمانه وتلاشت مهنيتهم في مستنقع الرذيلة على هؤلاء نريد أن نناقش -----
وعذرا وعذرا لكل رجل شريف في قطاع التربية - أقول شريف
****************
شكرا الأخ
bella631 على هذه الواقعة

هذه قصة حقيقية وكان من بين هؤلاء الاولاد ولد استاذ الفرنسية

حتى وإن كان أبن أستاذ فما يمنعه ذلك

الأخت أميرة شكرا على الإضافة

أقول الأستاذ ليس للتدريس فقط بل للتربية وهذا يكون من خلال معاملاته مع طلبته وأنصح الاساتذة بحسن الخلق في قاعات التدريس وخارجها

فقلت له هذه ذخيرتك يا أستاذي فلا شكر على واجب

********
الأخ عبد الحميد بوركت على الإضافة القيمة ولنحاول أن نلغي هذه النقطة
****
الأخت زينب - الأخ نينجا شكرا على المرور
*****
الأخ التلميذ

وقد استغربت جدا من عنوانه فالمربي الذي لديه مهنية لم و لن تتلاشى مهما حدث

صدقت فيما قلت المربي الشريف الذي يتمسك بمهنيته ويقدسها لا ولن تتلاشى اما من تخلى عن مهنيته وخانها فعلى هذا نتحدث فهنا تتلاشى المهنية التربوية
***
الأخ az90 شكرا على المرور
***
الأخ سليم شكرا على المداخلة

0أنا لا أدافع عن المعلم، فهو يتحمل المسؤولية أيضا

الكل مسؤول يأخي سليم من رب الأسرة إلى غاية المدير في المؤسسة

لم يعجبني أن يجعل في هذا المنتدى من العناوين الرئيسية وفي الصفحة الأولى ما يلحق العار بالأسرة التربية،

أعيد وأقول أنا أصابع الإتهمام موحهة إلى الذي خان الأمانة وليس إلى القطاع بالكامل وقدر أعتذرت أعلاه إلى كل رجل شريف في قطاع التربية
*****
شكرا أستاذ شكيب على المداخلة

وسلوكه الفتان يجعل من الأستاذ لايقوم بدوره كما ينبغي ، فالدور الهجومي يصبح عند الأستاذ دفاعي حتى يحفظ نفسه فقط وعندما تنهاك قواه يسقط الستاذ كغيره في أوحال الرذيلة ن ومن هنا يجب التعاون على عدم السقط لكل من الطرفين وإذا كان الثقل كله على الستاذ يسقط يوما ما.
قوانين الوزارة تساعد على السقوط وتدعم الرياظة المدرسية وتقيم لها الف حساب لأنها أحد الطرق التي تكشف الفتاة ولو قليلا

[ليتيم مراد]

شكرا الأخ أبو سمرة على المشاركة من جديد

ما زلت أرفض وأحتج على الموضوع لسببين

أخي أبو سمرة لقد أعتذرت في مشاركة سابقة ولكن إعتذار للشرفاء فقط وهذا نصها

أخي العزيز أننا لا ننقس من قدر معلمين وأساتذتنا في الإكمالي والثانوي والجامعي أبدا حقيقة هناك أساتذة نخجل ونرتبك منهم حتى بعد التخرج لأن لهم وقع وأثر إجابي في نفوسنا لأنهم قدموا الغالي والنفيس من اجلنا تعبوا وسهروا من اجل أنجاحنا ولاننكروا ذلك فكيف فكيف للتلميذ لا يبكي وكيف للأستاذ لا يبكي إن صادفتهما مثل هذه الحالات
ومن هذا المنبر أقف ووأجه تحياتي الخالصة وبكل إحترام وتقدير إلى كل معلم ومعلمة إلى كل أستاذ وأستاذة وفي جميع الأطوار
إلى هؤلاء الذين حملوا مشعل البناء تحت شعار **كاد المعلم أن يكون رسولا**إلى من يحمل هم الأمة إلى الذي يتفانى في خدمة قطاع التربية واصلوا على هذا الدرب وإسمحوا لي أن جرحت مشاعركم بهذا الموضوع الشائك
ولكن إنها الحقيقة التي تعشش في بعض مؤسساتنا هؤلاء الذي خانوا الأمانه وتلاشت مهنيتهم في مستنقع الرذيلة على هؤلاء نريد أن نناقش -----
وعذرا وعذرا لكل رجل شريف في قطاع التربية - أقول شريف

*****
الأخ توفيق شكرا على المشاركة

والله يا إخواني القضية ليست قضية معلم بل هي قضية الإنسان الجزائري بصفة عامة ، الإلتزام بالدين هو الأساس ، فالتعليم أصبح مهنة ووظيفة بدل أن يكون رسالة ، ولذلك نرى المعلمين يتسابقون وراء الزيادات في الأجـور

[ليتيم مراد]

جاء في جريدة النهار الخبر التالي والصادرة بتاريخ 03/04/09

أمر وكيل
الجمهورية لدى محكمة عزابة الابتدائية، في ساعة متأخرة من مساء الأربعاء الفارط، بوضع معلم ابتدائي الحبس الاحتياطي بتهمة التحرش والاعتداء الجنسي على أربع من تلاميذته. ويتعلق الأمر بالمتهم (ل. ر) البالغ من العمر 04 سنة وهو معلم بالمدرسة الابتدائية (سيدي سعيد) ببكوش لخضر الذي أوقفته مصالح الدرك الوطني ببكوش لخضر بناء على عدة شكاوي قدمها أولياء هؤلاء التلاميذ ضد المعلم الذي كان يتحرش جنسيا بتلاميذه.
وقد باشرت حينها مصالح الدرك الوطني سلسلة تحقيقاتها مع المعلم المتهم من طرف أولياء التلاميذ بعد أن سمعوا أقوال أبنائهم المتمدرسين الذين كانوا في كل مرة يتعرضون إلى مساومات وتحرشات جنسية من طرف معلمهم الذي يوجد في الحبس الاحتياطي في انتظار محاكمته خلال هذه الأيام بتهمة التحرش والاعتداء الجنسي بممارسة الفعل المخل بالحياء ضد تلاميذ قصر تتراوح أعمارهم مابين 9 إلى 11 سنة.

وهي القضية التي هزتكيان قطاع التربية بسكيكدة الذي مازال يعيش على وقع اعتداءات بالضرب من


طرف بعضالأساتذة والمعلمين




وجاء في جريدة الأمة العربية مايلي وبإختصار

عديد من القضايا التي اطلعنا عليها من بعض الأساتذة أو التلاميذ وأولياء الأمور، وحتى المراقبين، كشفت لنا عن الوضعية الهشة، أو بالأحرى الكارثية التي ما فتئت المدرسة الجزائرية تخرج من التخبط في أوحالها، فقد اطلعنا عن تورط العديد من المعلمين والأساتذة والمراقبين في قضايا الضرب والجرح العمدي، وحتى التحرشات الجنسية ضد تلاميذهم، خاصة في المرحلة الابتدائية، بعد أن سبب لهم ذلك الضرب عجزا لأيام، أو أمراضا وعقدا نفسية، ما أصبح يشير إلى عجز هؤلاء المربين عن السيطرة والتحكم في سلوك التلاميذ داخل الأقسام من جهة، وحتى في السيطرة على سلوكاتهم الشخصية والتي صارت تتسم بالمزاجية والآنية في التصرف.

* حوادث تصل للقتل
قد تكون أشنع حادثة سمعنا بها والتي تجاوزت واقعتها ما يقارب العشر سنوات، فهي لأحد التلاميذ بإحدى مدارس العاصمة والتي قامت المعلمة لما رأت من أحد التلاميذ التشويش الكبير في القسم، لم تجد حلا إلا أن تضعه داخل خزانتها بآخر القسم، ولكن بعد مرور الحصة ولانشغالها نسيت التلميذ المشوش داخل الخزانة. ولما تفطن له أهله بعد طول غيابه وجدّوا في البحث عنه، أعلمهم زملاؤه في القسم بأنه معاقب داخل خزانة المعلمة. وبعد دخولهم للمدرسة وفتحهم لخزانة المعلمة، وجدوا أن التلميذ قد فارق الحياة، بسبب ما لاقاه من معلمته.
جولتنا قادتنا لتلاميذ كثيرين أخذوا يشتكون لنا في إحدى مدارس الحراش من تصرفات معلمهم، والذي اتهمه بعضهم بالجنون، هذا ما أكده لنا حتى أولياء التلاميذ الذين أكدوا لنا بأنه قام في إحدى المرات بمحاولة رمي تلميذ من الطابق الثاني لولا تدخل المدير والأساتذة، بعدما وجده لم يقم بواجباته المدرسية التي أمره بها وشوش داخل القسم، بعدما نال قسطا وافيا من الضرب.
أستاذ آخر لم يجد ما يقوم به تجاه أحد تلامذته، سوى أن يضربه صباح مساء، وهذا بسبب أن عم هذا التلميذ قد اعتدى على الأستاذ في الشارع نتيجة خلاف شخصي بينهما.
تعتبر هذه عينات قليلة لأحداث كثيرة تعيشها المدرسة الجزائرية والمؤسسات التربوية في مختلف الأماكن، ولدى كل المستويات أشكال من العنف المتنوع يمارسه بعض المعلمين، والذي ينتج في الغالب كرها ونفورا من التلاميذ لهذا الأستاذ أو ذلك المراقب، ويزعجهم حتى في مكوثهم لفترات أمام ناظريه لا يدرون فيها متى يكون دورهم في نيل قسط من الضرب والتوبيخ، وذلك ما يؤكده الواقع بهروب العديد من تلاميذ الطور الأول بالخصوص من التوجه لمقاعد التعلم وخوفهم مما ينتهجه معلموهم من طرق ترهيب غدت تخيفهم حتى من التوجه للمدرسة أصلا، في وقت يسعى الآباء جاهدين لترغيب أبنائهم في الدراسة والتمدرس والتوجه إلى مقاعد التعليم بشتى الطرق وبكل السبل، ولو كانت بجهود مضنية في بعض الأحيان.

[أبو سمرة]

<< أخي أبو سمرة لقد أعتذرت في مشاركة سابقة ولكن إعتذار للشرفاء فقط وهذا نصها >> .

حقيقة لم أفهم قصدك من هذه العبارة ، أنا لم أقرأ اعتذارك هذا ولكني بمجرد أن رأيت أن الموضوع صار عنوانا عريضا في بداية واجهة المنتدى استفزني .......
والآن ها هي عبارتك هذه تزيد الطين بلة . أرجو أن أكون قد أسأت فهمها .

[coq2009]

سيدي الفاضل :
ارحام تدفع و شوارع تبلع و مجتمع كل من فيه يربي على شريعته ...
ام تهرع الى العمل لتحقيق ذاتها و أب اهتم بتأمين غذاء البطون و نسي بل انسته الظروف غذاء العقول و النفوس ....
مدرسة برامجها تستورد من مهملات الدول الغربية ......
مربي - مدير كان أو معلم - وصل الى منصبه بالمال وتخطي المنافسة الشريفة . فكيف له أن يكون مثالا أوقدوة لجيل يأمل في اشراقة الغد البهيج ؟
ثقافة المجتمع اليوم هي رداءة في رداءة و المتمسك بخلقه مهمش ملعون موصوف بالتخلف و التحجر وعدم مواكبة العصر ....
سيدي :
لا تحمل المسكين عبء المجتمع ولكن أدع له بالصبر وقوة الجلدعله ينقذ جزءا و لو بسيطا من مجتمع صاعد الى الهاوية .

و للحديث بقية.

[ليتيم مراد]

الأخ أبو سمرة

حقيقة لم أفهم قصدك من هذه العبارة ، أنا لم أقرأ اعتذارك هذا ولكني بمجرد أن رأيت أن الموضوع صار عنوانا عريضا في بداية واجهة المنتدى استفزني .......
والآن ها هي عبارتك هذه تزيد الطين بلة . أرجو أن أكون قد أسأت فهمها

ماأقصده من إعتذار للشرفاء فقط : أي رجال التربية الذين قدسوا مهنتهم وشريف في مهنيته

ومن هذا المنبر أقف ووأجه تحياتي الخالصة وبكل إحترام وتقدير إلى كل معلم ومعلمة إلى كل أستاذ وأستاذة وفي جميع الأطوار
إلى هؤلاء الذين حملوا مشعل البناء تحت شعار **كاد المعلم أن يكون رسولا**إلى من يحمل هم الأمة إلى الذي يتفانى في خدمة قطاع التربية واصلوا على هذا الدرب وإسمحوا لي أن جرحت مشاعركم بهذا الموضوع الشائك
ولكن إنها الحقيقة التي تعشش في بعض مؤسساتنا هؤلاء الذي خانوا الأمانه وتلاشت مهنيتهم في مستنقع الرذيلة على هؤلاء نريد أن نناقش -----
وعذرا وعذرا لكل رجل شريف في قطاع التربية - أقول شريف

أظن أن الفكرة واضحة الآن

[استاذ]

الى ابو سمرة انا معك و اريد ان اعلق و لا ارى في الاعتذار المقدم غير خطأ غير مقصود -ونحن كرجال تربية لنا من حسن الظن الكثير -

انا اكاد اجزم ان السيد ليتيم مراد - مع احترامي له و ارجو ان يتقبل نقدي له - لا علاقة له بالتعليم اصلا و ان مثل هذا الموضوع المطروح بهذا الشكل ما هو الا نقل كلام الشارع
عن اي مستنقع تتحدث اخي الكريم ثم تعتذر للشرفاء بطريقة توهم بانهم قليل جدا
انا معك انه بين رجال التربية اناس لا علاقة لهم بالتربية
لكن ما لم اهضمه ان يطرح الموضوع بهذه الطريقة المجردة من كل الظروف التي تشكل النظام التربوي في الجزائر و التي اوصلته الى الحالة التى انت تراها سوداء
و تركز على رجل التعليم فقط لو كنت من القطاع لعلمت ما يفعل بنا القانون و الحياة و الأسر و اصحاب المناصب العليا في القطاع وووووو .....
مع ذلك ليكن في علمك ان نسبة غير الشرفاء في هذا القطاع اقل من ان تذكر- و انا لا انكر وجودهم - و تلكم القصص التي ذكرتم - ان صدقت - لا يمكن ان تنال من جزء نعل ايى رجل تربية

مثال قصة الحجاب و ... و البنت في حصة الرياضة - و انا استاذ عربية ولا علاقة لي بالرياضة - كل هذا من القوانين لان القانون يلزم الزي الرياضي ، ويبيح التبرج و يعاقب الأستاذ اذا وجد يعاتب متبرجة سافرة بل ويتهم بالرجعية و التخلف و ضد التطور ، ويعاقب الاستاذ اذا ........... اذكر ايه .........
ولو ذكرت لكم تضحيات و قصص بعض من اعايشهم منرجال التربية ما استطعت ان اقص جزء من هذه القصص

[أبو سمرة]

السلام عليكم :
معذرة أخي مراد :

الحقيقة أني بعد كتابة ردي رجعت وقرأت اعتذارك وفهمت المقصود منه ، وهو خلاف ما تبادر لذهني - وذلك ما كنت أرجوه - لأني فهمت بادئ الأمر أنك تعتذر للقراء والمشاركين - الشرفاء فقط - فاعتبرت ذلك لمزا لي . وقد أسأت الظن بقصدك فأنا استسمحك على سوء ظني بك ....
... / ...
وأما احتجاجي ورفضي فهو ليس على مناقشة الموضوع ، ولكن على كيفية التناول وتحميل المربي مسؤولية ذلك ، وكأن المدرسة لا علاقة لها بالمحيط الذي هو رافدها الأول تستقبل منه الصالح والطالح ، زد على ذلك انها مؤسسة حكومية تضبطها قوانين تلزمها ..
تقبل مني فائق الاحترام والتقدير والاعتذار ...

[milta]

إلى ألأخ ليتيم الذي فتح الموضوع الشائك حقا( اليتيم الذي لم ينصفه فيه أحد أو بالاحرى لم يفهمه البعض) كما أسلفت أقدر فيك خصلتين :
أخذ المبادرة لفتحه مما تطلب منك الشجاعة هذه واحدة اما الثانية إعتذارك من الشرفاء فقط مع أنهم غير معنيين بألإعتذار في موضوعك و لم يطلبوا منك ذلك.
و أعتذر منك شخصيا بالنيابة عنهم إن تواضعوا و سمحوا لي بذلك.
و تعلمت منك خصلتين :
أن أكون مبادرا بلين وصادقا و الله وراء القصد و إن كثر الشوك فالنية مبراته.
أن أكون واقفا و مثابرا وإن تفرق الجمع فالله ناصرك في كلمة الحق و لاتخشى لومة لائم .
ليكن الله في عونك مادمت تريد الصلاح بكل تواضع أخوك milta تقيمي للموضع ممتاز شكرا.

[م الشريف]

[بسم الله الرحمن الرحيم

شيئ مؤسف حقا أن تحصل مثل هذه التصرفات التي تسيئ للتربية والمربي.وهي لاشك أفعال معزولة ومع ذلك لابد من البحث عن الأسباب ومعالجة الداء في منشئه حتى لايستفحل ويصبح ظاهرة في قطاع التربية.
وللحقيقة أن لعبد لله حصل لي الشرف أن أنتمي لهذا القطاع النبيل وأفنيت زهرة شبابي في التربية والتعليم التي أحببتها وأحببت أهلها طبلة 42 سنة ولم نلحظ مثل هذه التصرفات لدى إخوان كرام. وقد سمحت لي الظروف أن أتنقل عبر ربوع هذا الوطن المفدى شرقا ووسطا وغريا..
......وهنا أستسمح الإخوان لأقترح معالجة الموضوع بمنتهى الحكمة وعدم إطلاق العنان للألفاظ الجارحة المرغوضة في قاموسنا التربوي .ومع ذلك فا لمطلوب من القائمين على القطاع تنقيته من مثل هؤلاء المحسوبين عليه. حماية للتربية وأهلها والأسرة والمجتمع والوطن..
آمل أن أكون قد أضفت للموضوع ما يستحق الذكر وللآخرين من إخواني أتمام الباقي.
سلام عاشق التربية والتعليم

[باحث جامعي]

أحسنت ليتيم مراد على تفاعلك ومشاركاتك القيمة..لو كان كل المشرفين مثل نشاطك لكان للموقع شأن آخر...خونا الأمير يستحق كل الدعم والمساندة والتشجيع...أشكركم جزيل الشكر..وأعذرونا الموضوع من صلب إهتمامنا...ولكن الواجبات كثيرة والأوقات قلييييييييييييييييييلة.

[aouiti39]

بارك الله فيك
اللهم أصلح أمورنا

[الصديق عثمان]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ألقاه في اليم مكتوفا وقال له إياك إياك أن تبتل بالماء
من سنة الله تعالى في خلقه أن جعلهم يخطئون وليست العصمة إلا للأنبياء والمرسلين عليهم السلام ، والمعلم كغيره من البشر ينطبق عليه ماينطبق على البشر ، والبشر في أخطائهم درجات على قدر قوة شخصيتهم فمنهم من وهبه الله قوة الإيمان والشخصية فلايتأثر بما يرى وإن كان يجاهد نفسه جهادا عظيما ، وهذه النعمة لا تتوفر لكل إنسان فهناك من ينحني أماما شهواته ويقع في الرذيلة ....
المعلم هو أكثر الناس معاركا مع الشيطان والنفس وخاصة في زمننا هذا ، وقد انحدرت فيه الاخلاق إلى أدنى المستويات ، بنات كاسيات عاريات يمارسن الإغراء باحترافية ، وكلنا يدرك الدرجة التي وصلتها بناتنا من انحلال خلقي ، ووصل ببعضهن الحال الى إغراء أساتذتهم.... في هذه الأجواء تجد المعلم والأستاذ صابرا مقاوما ويصلح ويبلغ رسالته ويصنع إطارات الأمة ....إنه فعلا مجاهد ولكن لا أحد يثني عليه أو يذكر خصاله وأمجاده ، بل أصبح الناس يتحينون فرصا للطعن فيه وأصبحت الجرائد تجمع أخطاء بعض مرضى النفوس ليجعلوها عنوانا كبيرا في الصفحة الرئيسة : معلم يتحرش ب... ، وأغلب حكاياتهم كذب وافتراء ...
قلت كم مرة في هذا المنتدى أن هذه الأخبار التي يتناقلها الناس عن المعلم هي مكر مبرمج هدفه جعل القطيعة بين المعلم وطالب العلم للوصول بنا الى مجتمع لا يعطي للعلم قيمة ...... فكيف يكون حال هذا المجتمع ؟
كما قال الاخوة قبلي فالتحرش في كل القطاعات وما يحدث في قطاع التعليم لا يكاد يذكر وإن حدث ينتشر بسرعة البرق .
سأنقلكم الآن إلى أمر آخر ........ المجتمع أصبح لا يثق في شرف المعلم ، والحل سهل ، لماذا لا يراسلون وزارة التربية لتمنع الاختلاط في المؤسسات التربوية ويكونون بهذا قد أنقذوا أولادهم من هذا الذي أصبح في نظرهم وحش .........، أليست وزارة التربية قادرة على حل هذا المشكل ............ هنا تطرح تساؤلات لماذا تضع وزارة التربية المعلم في هذا الموقف ؟ أليس تشويه صورة المعلم هو تخطيط لتجهيل المجتمع ، ماهو دور المثقفين إذا جرفهم تيار النظرة العامية للأمور .