الفضاء التنسيقي لاساتذة الفيزياء - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس

قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الفضاء التنسيقي لاساتذة الفيزياء

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-11-02, 14:46   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
شهرزاد32
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Mh51 كيف نواجه فكرة الفيزياء صعبة؟

السلام عليكم
سعيدة بالتواصل معكم
أنا ادرس الفيزياء واجهتني مشكلة رفض التلاميذ لمادة الفيزياء لأنها صعبة كما يقولون
أرجو من الاساتذة الأفاضل وخاصة القدماء يزودونا ببعض الطرق الناجحة من طرفهم في كيفية تدريس الفزياء وتبسيطها للتلاميد وجعلهم يحبونها
وشكراا









 


رد مع اقتباس
قديم 2011-11-02, 15:16   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ياسين 87
عضو برونزي
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شهرزاد32 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
سعيدة بالتواصل معكم
أنا ادرس الفيزياء واجهتني مشكلة رفض التلاميذ لمادة الفيزياء لأنها صعبة كما يقولون
أرجو من الاساتذة الأفاضل وخاصة القدماء يزودونا ببعض الطرق الناجحة من طرفهم في كيفية تدريس الفزياء وتبسيطها للتلاميد وجعلهم يحبونها
وشكراا
نعم اضافة للتلاميذ السنه الرابعه يرونها ماده ثانويه انطلاقا من معاملها









رد مع اقتباس
قديم 2011-11-02, 17:15   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
نرجس44
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية نرجس44
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شهرزاد32 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
سعيدة بالتواصل معكم
أنا ادرس الفيزياء واجهتني مشكلة رفض التلاميذ لمادة الفيزياء لأنها صعبة كما يقولون
أرجو من الاساتذة الأفاضل وخاصة القدماء يزودونا ببعض الطرق الناجحة من طرفهم في كيفية تدريس الفزياء وتبسيطها للتلاميد وجعلهم يحبونها
وشكراا
السلام عليكم
مرحبا بك شهرزاد في فضائنا هذا
بالنسبة للمادة و تلاميذ 4 م صحيح ان المجال الاول يحتوي على مفاهيم جديدة و متنوعة يجد فيها المتعلم صعوبة نوعا ما لكن بالتمارين و الواجبات يتغلب عليها
انتظري حتى الفرض و تصحيحه بعدها نظرة التلاميذ ستتغير لانهم سيلاحظون ان ماهية الا مفاهيم بسيطة تتكرر في معظم التمارين
ربي يعينك استاذة









رد مع اقتباس
قديم 2011-11-04, 11:44   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
امال 75
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية امال 75
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نرجس44 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
مرحبا بك شهرزاد في فضائنا هذا
بالنسبة للمادة و تلاميذ 4 م صحيح ان المجال الاول يحتوي على مفاهيم جديدة و متنوعة يجد فيها المتعلم صعوبة نوعا ما لكن بالتمارين و الواجبات يتغلب عليها
انتظري حتى الفرض و تصحيحه بعدها نظرة التلاميذ ستتغير لانهم سيلاحظون ان ماهية الا مفاهيم بسيطة تتكرر في معظم التمارين
ربي يعينك استاذة

صحيح استاذة نرجس بحل التمارين نتغلب على الصعاب , المشكل لدينا نحن اساتذة الفيزياء لا توجد حصة تمارين، الحصص خاصة بالدروس فقط و انت متقيدة بالبرنامج









رد مع اقتباس
قديم 2011-11-04, 14:11   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
حواء الجزائر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حواء الجزائر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امال 75 مشاهدة المشاركة
صحيح استاذة نرجس بحل التمارين نتغلب على الصعاب , المشكل لدينا نحن اساتذة الفيزياء لا توجد حصة تمارين، الحصص خاصة بالدروس فقط و انت متقيدة بالبرنامج
اختى يجب على الاستاد ان يخصص حصص للتمارين واجد ان الوقت كافى لاتمام البرنامج مع حصص للتمارين
عند نهاية كل وحدة او موضوع تخصص حصة الجماعى للتمارين
نصف ساعة لقراءة التمارين ومناقشة المطلوب والمحاولة ونصف ساعة الاخرى للحل الجماعى وتصحيح الاخطاء وتسجيل الحلول والكتابة
وتوجد تمارين اجابات شفوية تكفيها









رد مع اقتباس
قديم 2011-11-04, 14:50   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
نرجس44
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية نرجس44
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امال 75 مشاهدة المشاركة
صحيح استاذة نرجس بحل التمارين نتغلب على الصعاب , المشكل لدينا نحن اساتذة الفيزياء لا توجد حصة تمارين، الحصص خاصة بالدروس فقط و انت متقيدة بالبرنامج
عندك الحق لذلك انا ابرمج تمارين على شكل سلسلة و اعطيها للتلاميذ و كلما وجدت فراغ احل جزء منها و في حصة الادماج التي تعقب بنهاية المجال احل باقي التمارين كما انني ساعات اذاكان يسمح لي الوقت ابرمج حصة اضافية لكل قسم على 4 شرط ان يكون التلاميذ هم من يريدون ذلك









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لاساتذة, التنسيقي, الفيزياء, الفضاء

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:05

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc