اعادة تصنيف اساتذة المتوسط

[حازم312]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصديق الذهبي

لأنهما لا يقومان بنفس الوظيفة

فشتان بين من يدرس الأعداد النسبية ومن يدرس حالات المادة وبمن يدرس أنواع التربة

وبين من يدرس التكاملات والمعادلات التفاضلية ومن يدرس التحولات النووية ومن يدرس المناعة والتحولات الطاقوية

أنا اقول هذا الكلام وليكن في علمك أنه لو طبق ما تطالبون به سأكون أول المستفيدين

مشكلتك انك لا ترى المدرسين الا في داخل القسم !! و تريد تصنيفهم من خلال ذلك !!

المشكل الذي لم تفهمه او انك لا تريد ان تفهمه !! ان كلاهما تكون و صرفت عليه الدولة و اخذ شهادته و تحصيله العلمي !!! لهدف واحد ..... كي يدرسان التكاملات و المعادلات و المناعة و اللوغارتمات و الدوال ..و ربما الدارات الالكترونية و غيرها ....سواءا كانت المهنة سهلة او صعبة او شتان مع غيرها او تشبهها الكل كان مستعدا لذلك ............و لم يكن ايا منهما يظن انه سيجد نفسه يوما ما مدرسا لانواع التربة و لا القسمة و لا الجمع !!!

احدهما وجد نفسه في الثانوية .....لأنه ذا معرفة كبيرة او ذا حظ عظيم او لست ادري لماذا !!....في اختصاصه و اخذ صنفه و راتبه كاملا سواءا كانت مهنته صعبة ام سهلة ام شاقة
و الاخر اضطر الى العمل في الابتدائي او في المتوسط مؤقتا حتى تسوى وضعيته فقط. ....و ليس باختياره !!

--------------

الاول صنف بصنف و الثاني بصنف اخر !!!! فظن الاول مثلك انه يبذل مجهودا احسن من زميله .....و نسي ان زميله هذا لو كان يريد المجهود الاقل ما كان اضاع الوقت معه في دراسة التكاملات و اللوغارتمات و غيرها ..و كان يمكنه منذ البداية التفرغ لانواع التربة و حالات المادة و كان يوفر على نفسه سنينا طويلة و عشرات الامتحانات و الضغط النفسي و غيرها !!

و لماذا تعمل انت في الثانوي (ان كنت ثانويا ) و نفس زميلك يعمل في الابتدائي او المتوسط ...لماذا ؟؟ ما هو السبب ؟؟ لماذا لا تعمل انت في المتوسط او الابتدائي و تدرس انواع التربة و حالات المادة ؟لماذا ؟ مالذي عندك انت اكثر من الاخرين ؟؟

كلامك صحيح لو ان كل واحد اختار اين يذهب منذ البداية ..هناك فقط تستطيع ان تبرر لنا صنفك بمجهودك مقارنة مع غيرك ..اما و قد وجدتك نفسك في المكان الذي حُرم منه غيرك بدون وجه حق ..فلا معنىله!!!