علاقة الطالبة بأستاذها.. للنقاش - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى الأسرة و المجتمع > أرشيف منتديات الاسرة و المجتمع

أرشيف منتديات الاسرة و المجتمع هنا توضع المواضيع القديمة والمفيدة

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

علاقة الطالبة بأستاذها.. للنقاش

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-09-10, 10:34   رقم المشاركة : 46
معلومات العضو
Hicham Ahmed
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Hicham Ahmed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لقد فهــم = بضم الفاء = كلامي على أنه تحريض ودعوة للفجور = تبرير العلاقة بين طالباتنا وأساتذتهن = لكن ما كنت أصبو له.. هو مناقشة الموضوع مع إخواني وأخواتي من جميع جوانبه، على أساس أن الجميع يخطئ .. وحاشى لله أن أبرر سلوك وأعمال بني آدم... فكل شاة تعلق من عرقوبها...

فإذا أردتم حذف أو تعديل الموضوع.. فلكم ذلك..

شكرا..

Hicham Ahmed









 


رد مع اقتباس
قديم 2011-09-10, 19:44   رقم المشاركة : 47
معلومات العضو
اناناسة
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية اناناسة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ، لا أجد الموضوع يسبب أي مشاكل ... موضوع طرح للنقاش ...ليس فيه ما يتجاوز الحدود ...لا أفهم أين المشكله ؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-10, 20:52   رقم المشاركة : 48
معلومات العضو
Nesrine-nina
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية Nesrine-nina
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ماهي حدود العلاقة بين الطالبة وأستاذها..؟؟ هو يعلم و هي تتعلم ... لا احلام لا علاقات و لا عواطف مع الكثير من الاحترام المتبادل
لماذا نرى الكثير من الطالبات يبحرن في علاقات عاطفية مع أساتذتهن ..؟ التربية الغير صحيحة منذ الصغر
ماهي الآثار الناجمة عن تعلق طرف ورفض الطرف الثاني..؟ بصراحة وخيمة جدا احيانا تصل الى الانتحار او انهيارات عصبية...
شكراا على الموضوع الحساس و الواجب التطرق اليه










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-10, 21:57   رقم المشاركة : 49
معلومات العضو
Hicham Ahmed
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Hicham Ahmed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nesrine-nina مشاهدة المشاركة
ماهي حدود العلاقة بين الطالبة وأستاذها..؟؟ هو يعلم و هي تتعلم ... لا احلام لا علاقات و لا عواطف مع الكثير من الاحترام المتبادل
لماذا نرى الكثير من الطالبات يبحرن في علاقات عاطفية مع أساتذتهن ..؟ التربية الغير صحيحة منذ الصغر
ماهي الآثار الناجمة عن تعلق طرف ورفض الطرف الثاني..؟ بصراحة وخيمة جدا احيانا تصل الى الانتحار او انهيارات عصبية...شكراا على الموضوع الحساس و الواجب التطرق اليه

شكرا..

ماذا نفعل حتى لانصل الى هذه المرحلة ؟









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-11, 18:30   رقم المشاركة : 50
معلومات العضو
Nesrine-nina
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية Nesrine-nina
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hicham ahmed مشاهدة المشاركة
شكرا..

ماذا نفعل حتى لانصل الى هذه المرحلة ؟
الحل هو النقاش مثلا الاب لا يستطيع ان يتكلم مع ابنته في هذه المواضيع فينوب عنه الابن فيتكلم مع اخته بهدوء و يوقظها من غفلتها مثلا و يجعلها تشعر بمسؤولية تجاه حريتها و شرفها و ثقة والديها و اخوانها و اخواتها و يراقب هاتفها من حين لاخر و النت ايضا لما لا يتصفحانه معا و التي ليس لها اخ فمن واجب الاب القيام بذلك دون اي حرج فهي ابنته و هو ادرى بمصلحتها
شكرااا









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-11, 19:31   رقم المشاركة : 51
معلومات العضو
Hicham Ahmed
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Hicham Ahmed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nesrine-nina مشاهدة المشاركة
الحل هو النقاش مثلا الاب لا يستطيع ان يتكلم مع ابنته في هذه المواضيع فينوب عنه الابن فيتكلم مع اخته بهدوء و يوقظها من غفلتها مثلا و يجعلها تشعر بمسؤولية تجاه حريتها و شرفها و ثقة والديها و اخوانها و اخواتها و يراقب هاتفها من حين لاخر و النت ايضا لما لا يتصفحانه معا و التي ليس لها اخ فمن واجب الاب القيام بذلك دون اي حرج فهي ابنته و هو ادرى بمصلحتها
شكرااا

السلام عليكم

وهذا من الطابوهات التي عقدت أبنائنا وبناتنا ... المفروض الأباء ... المفروض الأباء .. أظن أن الذي يربي هو ...









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-11, 21:36   رقم المشاركة : 52
معلومات العضو
أم حامل القرءان
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أم حامل القرءان
 

 

 
الأوسمة
وسام النجاح في دورة خططي لحياتك 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك على الموضوع القيم ولكن لي ملاحظة لماذا نجد في أغلب الردود الحديث عن البنت والنصيحة إلى البنت ألا يستحق الذكر النصيحة والإرشاد
أما فيما يخص الموضوع علاقة الططالبة بأستاذها هي علاقة الفتاة بغير محرمها
لا نجعل لقرب الأستاذ من الفتاة عذرا لها أو له لدخول في مالا يحمد عقباه فكل
مسؤول عن المحافظة على نفسه من المرض والبرد وكل ماهو مضر لها
فلماذا لا نتناول السم ونحن نعلم أنه مضر رغم أن البيت يعج بمواد التنضيف السامة
لماذا نحذر أبنائنا منها ونلح على ذالك ولماذا يسمعون الكلام ويطبقونه فكما علمناهم أن السم مضر لجسدهم فعلينا أن نعلمهم ماهو مضر لمشاعرهم وأحاسيسهم وعواطفهم ففي الجسد مضغة إذا فسدة فسد الجسد كله وإذا صلحت صلح الجسد كله وهي القلب كما قالها الرسول صلى الله عليه وسلم
إذا
ربيت نفسك أن هاذا الشيء لا تقوم به فأنت لا تقوم به أبدا فمثلا لكل منا حاسوب وموصول بالأنترنات لا كن أغلب الأشخاص لا يستخدمه في الحرام لأن هناك مايمنعه سواء مبادئه أو أخلاقه أو دينه
فكذالك علاقة الطالبة بأستاذها يجب عليهما أن يتقيا ربهما ويحفضا قلبهما من الشهوات والنزوات ويجعل طريق العلم سببا لتقرب من الله وليس سببا لإشباع النفس والشهوات










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-11, 22:33   رقم المشاركة : 53
معلومات العضو
Nesrine-nina
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية Nesrine-nina
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hicham ahmed مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

وهذا من الطابوهات التي عقدت أبنائنا وبناتنا ... المفروض الأباء ... المفروض الأباء .. أظن أن الذي يربي هو ...
اجل طبعا هذا هو الواجب و لكن هذا هو مجتمعنا و هكذا كانت و مازالت تربية الابناء ربما هو نوع من الحياء و الاحترام الا انه يؤثر سلبا عليها و على مستقبلها









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-11, 22:35   رقم المشاركة : 54
معلومات العضو
Hicham Ahmed
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Hicham Ahmed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم حامل القرءان مشاهدة المشاركة
شكرا لك على الموضوع القيم ولكن لي ملاحظة لماذا نجد في أغلب الردود الحديث عن البنت والنصيحة إلى البنت ألا يستحق الذكر النصيحة والإرشاد أما فيما يخص الموضوع علاقة الططالبة بأستاذها هي علاقة الفتاة بغير محرمها
لا نجعل لقرب الأستاذ من الفتاة عذرا لها أو له لدخول في مالا يحمد عقباه فكل
مسؤول عن المحافظة على نفسه من المرض والبرد وكل ماهو مضر لها
فلماذا لا نتناول السم ونحن نعلم أنه مضر رغم أن البيت يعج بمواد التنضيف السامة
لماذا نحذر أبنائنا منها ونلح على ذالك ولماذا يسمعون الكلام ويطبقونه فكما علمناهم أن السم مضر لجسدهم فعلينا أن نعلمهم ماهو مضر لمشاعرهم وأحاسيسهم وعواطفهم ففي الجسد مضغة إذا فسدة فسد الجسد كله وإذا صلحت صلح الجسد كله وهي القلب كما قالها الرسول صلى الله عليه وسلم
إذا
ربيت نفسك أن هاذا الشيء لا تقوم به فأنت لا تقوم به أبدا فمثلا لكل منا حاسوب وموصول بالأنترنات لا كن أغلب الأشخاص لا يستخدمه في الحرام لأن هناك مايمنعه سواء مبادئه أو أخلاقه أو دينه
فكذالك علاقة الطالبة بأستاذها يجب عليهما أن يتقيا ربهما ويحفضا قلبهما من الشهوات والنزوات ويجعل طريق العلم سببا لتقرب من الله وليس سببا لإشباع النفس والشهوات

بارك الله فيك ..
كلامك صواب .. طيب لو وجهت الكلام للذكر .. ماذا تقولين.. ؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-11, 22:41   رقم المشاركة : 55
معلومات العضو
Hicham Ahmed
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Hicham Ahmed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nesrine-nina مشاهدة المشاركة
اجل طبعا هذا هو الواجب و لكن هذا هو مجتمعنا و هكذا كانت و مازالت تربية الابناء ربما هو نوع من الحياء و الاحترام الا انه يؤثر سلبا عليها و على مستقبلها

شكرا ..
لا يا أختاه .. ماهذا بحياء .. ولا بإحترام .. هذه سذاجة .. وجهل .. علمني .. وحاسبني .. فلو كان الأب صديق لإبنه .. والأم صديقة لبنتها .. والكل أصدقاء كعائلة .. لما كان ماكان ..

إن لم تكن طرفا في حل الأزمة .. فأنت جزء منها..









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-12, 18:36   رقم المشاركة : 56
معلومات العضو
mouna.h
عضو جديد
 
الصورة الرمزية mouna.h
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بالعكس ارى ان الموضوع من الواقع الجامعي و الكثير من الطلبة و الاساتدة سيعرجون عليه و لو من باب الفضول.









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-12, 20:12   رقم المشاركة : 57
معلومات العضو
المتفائلة 83
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Hicham Ahmed مشاهدة المشاركة
طيب كيف التعامل مع طالبة جامعية تقعد لأستاذ كل مرصد .. وين يروح يلقاها.. بل الأكثر من ذلك.. أرسلت له رسالة غرامية ووردة حمراء ..وبخطة شيطانية .. = لأنها تعرف أن الأستاذ ملتزم ومحبوب في الجامعة =.. بعثت الرسالة مع طالبة أخرى.. هذه الأخيرة تقدمت من الأستاذ وقالت له .. ممكن أستاذ تجاوبني على هذه الأسئلة .. وأعطته الورقة وغادرت مباشرة..فتحها الأستاذ = مسكين على نيته = وجد فيها قنبلة هدروجينية ..


كيف يتعامل مع الموقف ؟ يفضح .. يسكت .. ؟؟؟
يتجاهل؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-12, 20:57   رقم المشاركة : 58
معلومات العضو
Nesrine-nina
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية Nesrine-nina
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hicham ahmed مشاهدة المشاركة
شكرا ..
لا يا أختاه .. ماهذا بحياء .. ولا بإحترام .. هذه سذاجة .. وجهل .. علمني .. وحاسبني .. فلو كان الأب صديق لإبنه .. والأم صديقة لبنتها .. والكل أصدقاء كعائلة .. لما كان ماكان ..

إن لم تكن طرفا في حل الأزمة .. فأنت جزء منها..
اجل طبعا و انا اوافقك الراي تماما و لكن من منا يستطيع افهامهم ذلك هذه هي العقلية الجزائرية او بالاحرى العربية وو انشاء الله تزول مع الجيل الجديد الذي من المفروض انه متعلم و مثقف انشاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-12, 21:12   رقم المشاركة : 59
معلومات العضو
أم حامل القرءان
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية أم حامل القرءان
 

 

 
الأوسمة
وسام النجاح في دورة خططي لحياتك 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hicham ahmed مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك ..
كلامك صواب .. طيب لو وجهت الكلام للذكر .. ماذا تقولين.. ؟؟
السلام عليكم
ياعبد الله خلقت المرءة من ضلع أعوج فراعي ذالك وجعله سببا لمعاملتها بكل حيطة وحذر وجعل قول الرسول صلى الله عليه وسلم ناقصات عقل حجة لها لتعذرها في كل تصرفاتها ولا تأخذ بكلامها حتى تحلل أفكارها ولا يعجبك منها سذاجتها فإن الساذج هو الذي يؤذيك أكثر من العاقل وعاملها كأنها أختك لأن المسلمون أخوة وجعل لقلبك مفتاح لايعرف مكانه أحد وجعل بابه بيد الواحد الأحد ولا تجعله طريق معبدا يدخله السائح والمسافر وكل إنسان قذر وحذر في دنياك من كل الفتن ورحم نفسك ولا تتبع الشهوات فتميل كل الميل فتصبح ملوما خاسرا خسر الدنيا والأخرة معا









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-12, 21:28   رقم المشاركة : 60
معلومات العضو
Hicham Ahmed
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Hicham Ahmed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتفائلة 83 مشاهدة المشاركة
يتجاهل؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
كيف تتجاهل ؟..
الى متى يبقى يتجاهل .. أكيد والأكيد أنها ستصر وتلح أكثر .. ظنا منها أن هذا ضعف ، او أن الأستاذ راض = طبعا لسكوته = .. الى متى التجاهل .. حتى تفضح نفسها وتفضحه معاها، وتصبح سيرته على كل لسان ، ... ؟؟؟؟









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للنقاش, الطالبة, بأستاذها.., علاقة

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:04

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc