╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابو حفص 2018 ╣۩╠

[عزيزة aziza]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

ضعيها بالتمرين و انتظري حتى نهاية التعقيب ثم ادرجى التمرين الموالي و هكذا

شكرا بارك الله فيك استاذ استاذ مارأيك ان نبدا غدا ان لم يكن لديك مانع

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموخ فتاة

استاذة وقعت في دوامة كبيرة
لا ادري اي المنهجيتين اتبع
ظف لذلك بالرغم من حل عشرات التمارين و المواضيع و البكالوريات لازلت اعاني من نقص شديد في المنهجية لا ادري اين الخلل و ما العمل
بقي اقل من اسبوع
اكاد اجن

اتبعي المنهجية السابقة للعام الفائت

لا تضغطى على نفسك قيمى نفسك بنفسك من خلال مقارنة الاجابات و قفي عند خللك اصلحيه و استفيدي و تعودى التمعن في المعطيات و تجزئتها حسب المطلوب لان الوثيقة بها عدة معارف و كل سؤال يستخرج منه معرفة و تربط بالاخرى و هكذا

[شموخ فتاة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

اتبعي المنهجية السابقة للعام الفائت

لا تضغطى على نفسك قيمى نفسك بنفسك من خلال مقارنة الاجابات و قفي عند خللك اصلحيه و استفيدي و تعودى التمعن في المعطيات و تجزئتها حسب المطلوب لان الوثيقة بها عدة معارف و كل سؤال يستخرج منه معرفة و تربط بالاخرى و هكذا

ساحاول جاهدة باذن الله التركيز
شكرا جزيلا لك استاذ

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza

شكرا بارك الله فيك استاذ استاذ مارأيك ان نبدا غدا ان لم يكن لديك مانع

توكلي على الله

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة student jane

السلام عليكم استاذ، عندما يطلب منا مخطط عام تبرز فيه تعاون الخلايا المناعية لاقصاء اللاذات هل نجيب بالمخطط ص 104 من الكتاب المدرسي أم المخطط ص 118 ؟
بالنسبة للمخطط ص 118، كُتب مرحلة التنشيط هل يوجد مرحلة تنشيط ؟؟! في الدرس كتبنا ان il2 يقوم بتنشيط ال lt8 و lb المحسستين اي ان مرحلة التنشيط يرتبط فيها ال il2 بمستقبلاته لكن ذلك ليس ما هو موضح في المخطط كما انه ينافي ما هو موضح في المخطط ص 104.. جزيل الشكر لك مسبقا.

راجعى المرفقات فيها الرسومات

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ❀بُشرَﮮ❀

السلام عليكم استاذ هذا سؤالي من فضلك

هل لديك وثيقة التمرين لنتصوره

[عزيزة aziza]

https://drive.google.com/file/d/17AH...IuIZDioWy/view الموضوع الثاني التمرين الاول https://gulfupload.com/i/00032/tf8k7h7r0ax8.jpg

[عزيزة aziza]

وضح لماذا المضادات الحيوية مثل Teteracycline غير فعالة ضد الفروسات هل البكتيريا تحوي على عدد قليل من arnt مقارنة مع الخلية الفيروسية "خلية الجسم "

[mohamed.2000]

استاذ هل التفاعل الاجمالي الموافق لانطلاق o2 المحفز بالضوء يقصد به معدلة المرحلة الكيموضوئية

ارجو الاجابة

[عزيزة aziza]

كيف تأثر درجة الحرارة على التركيب الضوئي

[Kawtar.7]

كيف يؤثر الانزيم على مادة التفاعل في الحالة العامة؟؟؟

[*همسات المطر*]

استاذ وحدة الجيولوجيا داخلاا في الباك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[هاكونا ماتاتا]

استاذ ماهي طريقة الاجابة على هاذين السؤالين

ادرس الوثيقة ....؟
بين باستدلال علمي ان ....؟

[unknown person 1]

السلام عليكم : استاذ هذا اول استفسار لي
لقد احترت كثيرا لهذا الامر نحن درسنا في الدرس ان التكامل المحفز حالة خاصة و الحالة العامة هي التكامل المباشر و فيه لا يتم تغيير الموقع الفعال لبنيته الفراغية بعد تثبيت الركيزة عكس التكامل المحفز
و لكن في التمارين نجدهم لا يفرقون بينهما مثلا في ذكر الية نشاط الانزيم تلقاهم يذكرو مرحلة تغيير البنية الفراغية للانزيم
سؤالي هل في التمارين يوجد فقط التكامل البنيوي المحفز ؟ ام يوجد خلل في فهمي

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة unknown person 1

السلام عليكم : استاذ هذا اول استفسار لي
لقد احترت كثيرا لهذا الامر نحن درسنا في الدرس ان التكامل المحفز حالة خاصة و الحالة العامة هي التكامل المباشر و فيه لا يتم تغيير الموقع الفعال لبنيته الفراغية بعد تثبيت الركيزة عكس التكامل المحفز
و لكن في التمارين نجدهم لا يفرقون بينهما مثلا في ذكر الية نشاط الانزيم تلقاهم يذكرو مرحلة تغيير البنية الفراغية للانزيم
سؤالي هل في التمارين يوجد فقط التكامل البنيوي المحفز ؟ ام يوجد خلل في فهمي

معظم التمارين كما اشرتى فهي للمحفز لتنوع الاسئلة و الوضعيات فيها و لكن يوجد المباشر ايضا