/*/ ترقَّينا مكوِّنيـــــن رغم كيد الكائديـــــن ! /*/

[jakoi1993]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رابح المسيلة

السلام عليكم أستاذي المحترم
صحيح المتكونين قبل 03 جوان 2012 بعدما تم ادماجهم في رتبة مكون رفضوا ترقية زملائهم بل استهانو بالايلين للزوال الصنف 10 لحاجة في انفسهم ليبقوا فئة قليلة - ليمتازوا عن بقية زملائهم - وحتى للتباهي امامهم - ليكون عددهم قليل ويترقون الى مفتشين ........
لكن قلتها واعيدها المتكونون بعد 3 جوان احسن من غيرهم لعدة أسباب منطقية هي :
1-مستواهم العلمي مثل سابقيهم
2- الذين تكونوا 3 سنوات تكونوا في مواد لا يفقهون فيها شيئا مثل الانجليزية والفرنسية والفيزياء والكيمياء ونظريات الموسيقى

3- تأطيرهم من طرف موظفي عقود ما قبل التشغيل الذين يفتقدون للخبرة
4- لم ينجزوا بحوثا ومذكرة التخرج عكس الايلين للزوال الذين اجتهدوا في تحضيرها وتعلموا منهجية البحث العلمي
5- درسوا مقاييس تتناسب مع مهنتهم علم النفس اللغة العربية التعليمية .......
6- والشئ الذي أفتخر به أمام الجميع أنهم يقدسون العمل ومازالت فيهم الرغبة وحب العطاء وعندي معلم من هذا الصنف سيترقى الى مكون انشاء الله متواضع ومعاون ودرسني في الابتدائي ويعمل بتوجيهاتي رغم أنه معلمي وانا مدير في نفس المدرسة وينصحني قائلا علمتك الانضباط والشجاعة وحب العمل وعدم التردد والخوف كن كما ربيتك وعلمتك .
مبروك عليكم الترقية للمكون ومزيد من التألق وارجو ان تبقوا مصابيح نستنيروا بها ومرجعا نعتمد عليه .
سلام

7-

شكرا أخي رابح ! بارك الله فيك، وأكثر أمثالك.

[رابح المسيلة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jakoi1993

شكرا أخي رابح ! بارك الله فيك، وأكثر أمثالك.

لا شكر على واجب أستاذي المحترم :وازيدك معلمي الموصوف ظلما ايل للزوال بحث في موضوع اكاديمي مهم مع زملائه بعنوان المعالجة التربوية واثرها في التحصيل الدراسي للتلاميذ المتأخرين دراسيا - دراسة ميدانية بمدارس مقاطعة ............ ولاية ...........
ورغم كوني أدعي متخصص في علوم التربية وعلم النفس الا أنه كان يحرجني بأسئلته واستفساراته حتى أكمل دراسته
واستطاع اتباع منهجية البحث العلمي من الجانب النظري والجانب الميداني
بالتوفيق لكم