خبراء من بلجيكا لاختراع طرائق جديدة لتدريس التلاميذ

[الروضة ياسادات]

اللوبي الفرانكفوني المفرنس سوف يحطم المدرسة الجزائرية عبر مشاريع التغريب مايحدث هي مشاريع تغريب المدرسة الجزائرية هم يختارون اسيادهم من فرنسا و باجيكا و كندا لتنفيد عملية تدمير المدرسة الجزائرية و هويتها العربية و شخصيتها المسلمة.
السؤال من ينقد المدرسة الجزائرية من وحوش التغريب.

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الروضة ياسادات

اللوبي الفرانكفوني المفرنس سوف يحطم المدرسة الجزائرية عبر مشاريع التغريب مايحدث هي مشاريع تغريب المدرسة الجزائرية هم يختارون اسيادهم من فرنسا و باجيكا و كندا لتنفيد عملية تدمير المدرسة الجزائرية و هويتها العربية و شخصيتها المسلمة.
السؤال من ينقد المدرسة الجزائرية من وحوش التغريب.

أنا سوف أنقذ المدرسة الجزائرية أستطيع قول أي شيء لأي كان أطلبوا من المنتدى أن يعطيني تعيين رسمي كناطق باسم الاساتذة ويفتحون السنبور ولا يغلقونه وسوف ترى تدفق الكلام كالسيل الجارف من أخيك ما يثلج صدرك....ولا أريد نقابة ولا انتداب وأقبل السباب أذا خنت أحب قول كلمة حق عند سلطان جائر.....هل توافقون

[nore45]

on ne peut pas trouver quelqu un comme toi pour nous sortir de ce problème au lieu des belges

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nore45

on ne peut pas trouver quelqu un comme toi pour nous sortir de ce problème au lieu des belges

أشكرك على الرد بالفرنسيسة وأعدك أن نكتي لا تنتهي الا بزوال المنكت عليهم

[حديث الروح]

لا تلقوا احكاما قبل ان تعلموا شيئا عن الطريقة البلجيكية ...انا شاهدتها على شكل فيديوهات ...هي طريقة رائعة ...لكن يلزمها عوامل وشروط كي تنجح...لو فقط يتم تكوين فعلي للاساتذة ويتم تدريبهم كما ينبغي على الطريقة .. ..لا ان تبقى مجرد تجارب ...كما لو انه يتم القضاء على العدد الكبير من التلاميذ في كل فوج ...ويتم ايضا تعميم التعليم الالزامي التحضيري للاطفال ...لان الطريقة شبه مثالية يلزمها من الشروط ما يؤدي لنجاحها ...بما انها تعتمد على الكفاءات وجب تكوين كفاءات شابة من الاساتذة اولا على الطريقة تكوينا جديا وفعليا ...واجبارية تعميم التعليم التحضيري ان استطعنا عامين وليس عاما واحدا ...مع توجيه الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الى مراكز متخصصة وفتح مراكز ولو قليلة على مستوى الوطن لتتكفل بهذه الفئة ..ولا تهملها ...وفي نفس الوقت لا تشكل عبىءا على الاستاذ حيث ان بكل قسم يكون هناك من تلميذ الى ثلاثة على الاقل من ذوي الاحتياجات الخاصة ...اضافة للاكتظاظ ...وهذا ما يقف عائقا امام نوعية منتوج الاستاذ .مهما كان مجتهدا فليس من يدرس 15 تلميذ مثل من يدرس 45 الى 50 تلميذ .بالاضافة لتعديل القانون الذي ينص على ان التلميذ من حقه ان يعيد السنة في الابتدائي حتى يبلغ من العمر عتيا ...فليس هذا الهدف من التعليم ...المفروض نبحث ونهتم بالنوع وليس الكم ...وشكرا ..

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حديث الروح

لا تلقوا احكاما قبل ان تعلموا شيئا عن الطريقة البلجيكية ...انا شاهدتها على شكل فيديوهات ...هي طريقة رائعة لو فقط يتم تكوين فعلي للاساتذة ويتم تدريبهم كما ينبغي على الطريقة .. ..لا ان تبقى مجرد تجارب ...كما لو انه يتم القضاء على العدد الكبير من التلاميذ في كل فوج ...ويتم ايضا تعميم التعليم الالزامي التحضيري للاطفال ...لان الطريقة شبه مثالية يلزمها من الشروط ما يؤدي لنجاحها ...بما انها تعتمد على الكفاءات وجب تكوين كفاءات شابة من الاساتذة اولا على الطريقة تكوينا جديا وفعليا ...واجبارية تعميم التعليم التحضيري ان استطعنا عامين وليس عاما واحدا ...مع توجيه الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الى مراكز متخصصة وفتح مراكز ولو قليلة على مستوى الوطن لتتكفل بهذه الفئة ..ولا تهملها ...وفي نفس الوقت لا تشكل عبىءا على الاستاذ حيث ان بكل قسم يكون هناك من تلميذ الى ثلاثة على الاقل من ذوي الاحتياجات الخاصة ...اضافة للاكتظاظ ...وهذا ما يقف عائقا امام نوعية منتوج الاستاذ ...وشكرا ..

نعم هي طريقة جيدة تليق بأهلها ونحن وبحمد الله لسنا أهل لها......لأن في كل قسم نجد الفروق الفردية شاسعة منهم من تتمرغ عليه النعمة وأخرون يحلبون الصخر وهم كثر........وزيرة ومفتشوها كلهم عملاء للفرنكوفونية......ولا يجيدون اللغة الام ...ثم زايدوا عنا بالطريقة البلجيكية.....طبخة خالوطة وليست طبخة سميرة

[حديث الروح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة s-kisk-b

نعم هي طريقة جيدة تليق بأهلها ونحن وبحمد الله لسنا أهل لها......لأن في كل قسم نجد الفروق الفردية شاسعة منهم من تتمرغ عليه النعمة وأخرون يحلبون الصخر وهم كثر........وزيرة ومفتشوها كلهم عملاء للفرنكوفونية......ولا يجيدون اللغة الام ...ثم زايدوا عنا بالطريقة البلجيكية.....طبخة خالوطة وليست طبخة سميرة

بدل ان تبقى تلعن في الظلام...اليس الاحسن ان ..تقدم لنا حلولا واراء هادفة ...وادل بدلوك ...اخ كشك ...باحترام الراي والراي الاخر ..يا ريت تعطينا المفيد .