الصفحة الرسمية لمراجعة مادة الأدب العربي بإشراف الأستاذة بصمة لا تنسى

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمير الأندلس

السلام عليكم
عندي بعض الأسئلة لو سمحت أستاذتنا الكريمة

ماهي الطريقة المتبعة في تحديد نمط النص مثلا أنا لحد الآن لم أفهم لماذا القصيدة في باك 2014 نمطها سردي وليس وصفي رغم أن مؤشراته طاغية على مؤشرات السرد ؟؟

ماذا يقصد بالدوافع الذاتية والموضوعية التي أدت بالشاعر إلى نظمه للقصيدة ؟؟ مثلا كيف نعرفها ونحن لا ندرك نوايا الشاعر أم نلمسها من أبيات القصيدة ودلالاتها أم هناك طريقة أخرى ؟؟

الفرق بين الوحدة العضوية والموضوعية وكيف نجيب إجابة منهجية لو طرح علينا سؤال عنها ؟؟

السلام عليكم
يعني لم تقرأ الصفحات السابقة لأنني شرحت كل هذا سابقا يا أمير الأندلس

الوحدة العضوية:هي ترابط الأبيات يعني لا يمكن التقديم والتأخير بينها لاختلال المعنى
أما
الوحدة الموضوعية: هي تحدثالشاعر او الكاتب عن موضوع واحد فقط في كل نصه



السؤال يكون: هل التزم الشاعر وحدة عضوية هل التزمالشاعر وحدة موضوعية؟؟؟
الإجابة: نعم ‘ن وجدت ولا إن لم تكن موجودة

الدوافع الموضوعية: هو التحد عن قضية عامة تهم كل الامة بدافعالغيرة ولأن الشاعر اليو لسان أمته الناطق
الدوافع الذاتية: يعني يتحدث عن نفسه ان كان في شعر الحنين اوأنه يتحدث عن شعوره الخاص


الأنماط حسب المؤشرات لكن دائما السردي يترافق والوصفي لايهممن الغالب ومن المساعد بل المهمأنتذكرهما معا
يجب مراجعة مؤشرات الأنماط فمثلا النصوص غالبا مايكون تفسيري وصفي او سردي وصفي
بالتوفيق
سلامـ